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文檔簡介
自然界的電現象第一頁,共二十二頁,2022年,8月28日第二頁,共二十二頁,2022年,8月28日第三頁,共二十二頁,2022年,8月28日第四頁,共二十二頁,2022年,8月28日第五頁,共二十二頁,2022年,8月28日第六頁,共二十二頁,2022年,8月28日想一想通草球A和B相互排斥,A帶正電,則B帶什么電?通草球A和B相互吸引,A帶正電,則B帶什么電?第七頁,共二十二頁,2022年,8月28日想一想現在A、B、C、D四個通草球,若A和B相互排斥,B和C相互吸引,C和D相互排斥,已知D帶正點,則A帶何種電荷?A帶負電第八頁,共二十二頁,2022年,8月28日二、摩擦起電物體因摩擦而帶電,叫摩擦起電第九頁,共二十二頁,2022年,8月28日用毛皮摩擦過的橡膠棒與用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時也表現出相互排斥。在科學上規定:用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電。用絲綢摩擦過的玻璃棒與用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時也表現出相互吸引。第十頁,共二十二頁,2022年,8月28日思考與討論毛皮摩擦橡膠棒起電絲綢摩擦玻璃棒起電為什么兩種不同物體相互摩擦后會使它們帶電呢?第十一頁,共二十二頁,2022年,8月28日1.兩種不同的物體在摩擦過程中,對電子束縛能力較弱的物質的原子失去—部分電子帶正電。對電子束縛能力較強的物質的原子得到這部分電子帶負電。三、電荷守恒2.摩擦起電的實質是電荷的分離和轉移。第十二頁,共二十二頁,2022年,8月28日摩擦起電并沒有創造出電荷,只是使電荷從一個物體轉移到另一個物體,摩擦過程中兩個物體所帶的電荷是等量異種的。電荷總量沒有發生改變---電荷守恒(結論)第十三頁,共二十二頁,2022年,8月28日活動實驗室里常用驗電器來檢驗物體是否帶電第十四頁,共二十二頁,2022年,8月28日(1)用干燥的毛皮摩擦橡膠棒后,將橡膠棒接觸驗電器的金屬球,兩片金屬箔為什么會張開一定的角度?(思考)(2)用手接觸驗電器的金屬球,原來張開的金屬箔為什么會閉合?第十五頁,共二十二頁,2022年,8月28日帶電的頭發飄起來活動第十六頁,共二十二頁,2022年,8月28日1.帶電體和不帶電體相互接觸后使不帶電的物體帶電的方法叫接觸起電。2.接觸起電實質是帶電體上的電荷轉移到不帶電物體的過程。3.接觸起電也并沒有創造出電荷,只是使電荷在帶電物體和不帶電體之間生了轉移。接觸起電的過程中一個物體失去一些電荷,另一個物體得到等量的向種電荷。四、接觸起電第十七頁,共二十二頁,2022年,8月28日問題加油站運送汽油的油罐車的車架底部往往有一根與地面接觸的鐵鏈,它起著什么作用?解析運送汽油的油罐車在運輸汽油的過程中,因為油的不斷流動,與大地絕緣的油筒內壁發生長時間的摩擦產生大量的電荷積聚,一定條件下會引起火花放電容易釀成火災。在車架底部安裝一根與地面接觸的鐵鏈,這些積聚的電荷能通過鐵鏈導入大地。第十八頁,共二十二頁,2022年,8月28日1、通過本節課的學習,你學到了什么?2、請你再舉幾個生活中的靜電現象。課堂小結第十九頁,共二十二頁,2022年,8月28日典型例題例題1.自然界只有
兩種電荷.中性物體失去部分電子帶
電,得到多余電子的物體帶
電.正、負正負第二十頁,共二十二頁,2022年,8月28日典型例題例題2.甲、乙、丙三個帶電體,甲物體排斥乙物體,乙物體吸引丙物體.如果丙物體帶正電,則甲物體帶
電.負第二
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