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文檔簡介
新余小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【考試版】1:有討論表明,兒童學習書面語言的關鍵期是()。
單項選擇題:
A、2歲
B、3歲
C、4~5歲
D、10歲
2:學習策略可以從以下幾個方面進行描述?()
多項選擇題
A、學習策略是學習方法或技能
B、學習策略是學習的調整和掌握技能
C、學習策略是內隱的學習規章系統
D、學習策略是學習方法和學習的調整掌握的統一體。
E、學習策略是元認知
3:當代教育中,學歷教育和非學歷教育的界限漸漸淡化。()
推斷題
對
錯
4:人類熟悉史上對自然規律的第一次理論性的概括和總結是()。
單項選擇題:
A、太陽中心說
B、能量守恒定律
C、生物進化論
D、牛頓力學體系
5:學科課程標準(教學大綱)的構成要素有本文部分和()。
單項選擇題:
A、后記部分
B、原則部分
C、說明部分
D、序言部分
6:在下列認知風格中,簡單給學習帶來不利影響的認知風格是()。
單項選擇題:
A、場獨立型
B、場依存型
C、沖動型
D、深思型
7:老師職業道德區分于其他職業道德的顯著標志是()。
單項選擇題:
A、為人師表
B、清正廉潔
C、敬業愛業
D、團結協作
8:古希臘把“三藝”作為教育內容,這“三藝”是指()。
多項選擇題
A、四書
B、文法
C、修辭
D、辯證法
E、論語
9:結構主義課程理論的代表是()。
單項選擇題:
A、杜威
B、懷特海
C、布魯納
D、克伯屈
10:中國采納班級組織形式最早的雛形是1862年清政府開辦的京師高校堂。()
推斷題
對
錯
11:《物種起源》是哪位科學家的名著()。
單項選擇題:
A、孟德爾
B、拉馬克
C、魏斯曼
D、達爾文
12:()可用來考查同學對學問的回憶,且可將同學的猜想可能性降到最小。
單項選擇題:
A、選擇題
B、是非題
C、論文題
D、填空題
13:口渴會促使個體作出覓水的活動,這是動機的()。
單項選擇題:
A、導向功能
B、激活功能
C、調整與維持的功能
D、強化功能
14:自我意識是個體對自己以及自己與四周事物關系的意識。()
推斷題
對
錯
15:兒童身心進展存在兩個高速進展的時期,幼兒期和青少年期,這是心理進展()規律的反映。
單項選擇題:
A、挨次性
B、不平衡性
C、階段性
D、個別差異性
16:在局域網中欲使一文件讓其他人共享但不允許轉變或刪除,可以將該文件所在的文件夾共享屬性設置為()。
單項選擇題:
A、更改
B、讀取
C、不共享
D、完全掌握
17:同學小張在暑假期間擅自翻越學校圍墻,導致右腿摔傷。對于小張所受損害,下列選項中說法正確的是()。
單項選擇題:
A、學校存在過錯,應當擔當賠償責任
B、學校沒有過錯,但要擔當賠償責任
C、學校沒有過錯,無需擔當賠償責任
D、學校存在過錯,但可免除賠償責任
18:具有強迫行為的兒童具有哪些特征()。
多項選擇題
A、智力水平較高
B、富于幻想
C、性格內向
D、遇事遲疑、拘謹、比較固執
E、自我克制過于嚴峻
19:《學記》要求“學不躐等”、“不陵節而施”,這個要求反映的教學原則是()。
單項選擇題:
A、鞏固性原則
B、循序漸進原則
C、因材施教原則
D、直觀性原則
20:依據皮亞杰的觀點,守恒觀念的形成,這一特征是兒童認知進展水平達到哪個階段的重要標志?()
單項選擇題:
A、感知運動階段
B、前運算階段
C、詳細運算階段
D、形式運算階段
21:主體性班級管理的好處是()。
多項選擇題
A、調動同學自我管理的樂觀性
B、有利于同學責任感的培育
C、有利予增加同學管理班級的力量
D、有利于班主任從事務圈中解脫出來
E、提高班級管理效益
22:課外活動呈現出的特點有()。
多項選擇題
A、自愿性
B、廣泛性
C、多樣性
D、自主性
E、溝通性
23:師生關系在社會道德上是()。
單項選擇題:
A、授受關系
B、民主公平的關系
C、相互促進的關系
D、師道尊嚴的關系
24:提出成敗歸因理論的是美國心理學家()
單項選擇題:
A、維納
B、斯金納
C、班杜拉
D、布魯納
25:已有討論表明,兒童外形知覺形成的關鍵期一般在()
單項選擇題:
A、1—3歲
B、2—3歲
C、4歲
D、5歲以前
26:在師生關系上持“老師中心論”的是以()為代表的傳統教育派師生觀。
單項選擇題:
A、赫爾巴特
B、杜威
C、洛克
D、夸美紐斯
27:在Word的編輯狀態下,當前輸入的文字顯示在()。
單項選擇題:
A、鼠標光標處
B、插入點
C、文件尾
D、當前行尾
28:我國古典文學作品中,思想性和藝術性結合最好的是()。
單項選擇題:
A、《西游記》
B、《水滸傳》
C、《三國演義》
D、《紅樓夢》
29:學校情境中的問題解決主要是通過()實現的。
單項選擇題:
A、定勢
B、講解
C、啟發
D、遷移
30:學問學習是增長閱歷、形成技能、進展制造力的重要前提。()
推斷題
對
錯
31:美國行為主義心理學家華生主見()。
單項選擇題:
A、遺傳打算論
B、環境打算論
C、二因素論
D、教育萬能論
32:下列有關文學常識的表述不正確的一項是()。
單項選擇題:
A、普希金是俄國樂觀浪漫主義文學的開創者;惠特曼也是一位浪漫主義詩人,他的《草葉集》創立了自由詩體.開一代詩風
B、小說《暴風驟雨》、《林海雪原》、《凄慘世界》的仆人公分別是郭全海、少劍波、冉阿讓
C、莎士比亞是文藝復興時期英國宏大的戲劇家和詩人,一生共創作了三十七部戲劇、兩篇敘事長詩以及一百五十四首十四行詩。他早期創作了聞名悲喜劇《羅密歐與朱麗葉》,中期又創作了“四大悲劇”
D、現代作家葉圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次為長篇小說《倪煥之》、小說《背影》、短篇小說《暴風驟雨》、長篇小說《創業史》
33:老師只通過簡潔的肢體語言與同學溝通而不發表任何評論的傾聽是()。
單項選擇題:
A、介入型傾聽
B、非介入型傾聽
C、身勢傾聽
D、非語言傾聽
34:以下關于課外活動的論述,正確的是()。
多項選擇題
A、課外活動是同學自愿選擇的、自愿參與的
B、課外活動也能在校內進行
C、選修課是同學自己選擇的,屬于課外活動
D、課外活動是近代學校才消失的教育活動
E、課外活動可以擴高校生的活動領域
35:才智的最高表現是()。
單項選擇題:
A、抽象思維
B、形象思維
C、規律思維
D、概括思維
36:制造性思維的核心是()。
單項選擇題:
A、形象思維
B、發散思維
C、輻合思維
D、直覺思維
37:依據維納的兩維成敗歸因理論,屬于穩定的內在緣由是()。
單項選擇題:
A、力量
B、努力
C、任務
D、運氣
38:在word文檔中,將光標直接移到文檔尾的快捷鍵是()。
單項選擇題:
A、PgUp
B、End
C、Ctrl+End
D、Home
39:人類道德進展有肯定挨次,并認為道德認知是可以通過教育加以培育的,提出這一道德進展理論的是()
單項選擇題:
A、皮亞杰
B、班杜拉
C、奧蘇伯爾
D、柯爾伯格
40:學習者運用縮簡和編歌訣的方法關心記憶學問的學習策略屬于()。
單項選擇題:
A、組織策略
B、精細加工策略
C、復述策略
D、元認知策略
41:所謂的準時復習,應當是指()。
單項選擇題:
A、在學習結束立即復習
B、一周之后復習
C、考試前復習
D、當天復習
42:有人大器晚成或少年英才,有人長于數理運算或擅長言辭。這是心理進展的()。
單項選擇題:
A、連續性
B、階段性
C、差異性
D、不均衡性
43:在教育心理學中,學習過程是該門學科討論的核心內容。()
推斷題
對
錯
44:將學習策略分為基本策略和支持策略的是()。
單項選擇題:
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮連牛
D、鮑斯菲爾德
45:松散群體是指同學們只在空間和時間上結成群體,但成員間尚無共同活動的()
單項選擇題:
A、目的和內容
B、共同語言
C、深厚友情
D、約束力氣
46:《中華人民共和國老師法》規定老師有以下權利()。
多項選擇題
A、參與專業學術團體
B、指導同學的學習和進展
C、按時獵取工資酬勞
D、對學校教育教學提出看法和建議
E、參與進修和其他方式的培訓
47:以“教育的民主化”為教育特征的是()。
單項選擇題:
A、古代
B、文藝復興后的歐洲
C、近代
D、現代
48:老師一句鼓舞的話,一個布滿信任的眼神,一個能引起共鳴的手勢或表情使同學受到極大的鼓舞、增加無窮的士氣,取得顯著的進步。這屬于()。
單項選擇題:
A、第一印象
B、共鳴效應
C、羅森塔爾效應
D、移情效應
49:教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。()
推斷題
對
錯
50:布盧姆的把握學習理論認為,員有勝利地完成()教學評價項目,才能進入新單元的學習。()
單項選擇題:
A、50%~60%
B、60%~70%
C、70%~80%
D、80%~90%
51:依據學習定義,下列屬于學習現象的是。
單項選擇題:
A、蜘蛛結網
B、兒童仿照電影動作
C、吃了酸的流唾液
D、望梅止渴
52:“桃李無言,下自成蹊”所體現的德育方法是()。
單項選擇題:
A、勸說教育法
B、榜樣示范法
C、指導實踐法
D、陶冶教育法
53:柏克赫斯特創立的學制是()。
單項選擇題:
A、個別教學制
B、特朗普制
C、班級授課制
D、道爾頓制
54:針對兒童厭學癥可以采納哪些方法予以矯正()。
多項選擇題
A、教育治療
B、家庭治療
C、心理治療
D、社會治療
55:少年期指()。
單項選擇題:
A、3歲~6、7歲
B、11、12歲~14、15歲
C、6、7歲~11、12歲
D、14、15歲~25歲
56:魯迅解剖和表現自己戰斗、探究、苦悶、彷徨的內心沖突的作品集是()。
單項選擇題:
A、《故事新編》
B、《墳》
C、《野草》
D、《朝花夕拾》
57:以下關于我國科技史,不正確的是()。
單項選擇題:
A、1965年.我國首次人工合成了結晶牛胰島素
B、世界上首次作出哈雷彗星的準確記錄的是《春秋》
C、我國古代最初采納的計算工具是算籌
D、“月光生于l3之所照。魄生于日之所蔽,當日則光盈,就日則光盡”是元朝天文學家郭守敬對日食現象做出的科學解釋
58:假如風很大,我們就會放飛風箏。假如天空不晴朗,我們就不會放飛風箏。假如天氣很溫和,我們就會放飛風箏。假定上面的陳述屬實,假如我們現在正在放飛風箏,則下面的哪項也必定是真的?()I.風很大。Ⅱ.天空晴朗。Ⅲ.天氣溫和。
單項選擇題:
A、僅I
B、僅I、Ⅲ
C、僅Ⅲ
D、僅Ⅱ
59:將新學材料與頭腦中已有學問聯系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略。是指()
單項選擇題:
A、復述策略
B、精細加工策略
C、組織策略
D、監視策略
60:師生關系在人格上是一種()。
單項選擇題:
A、公平關系
B、上下關系
C、道德關系
D、教育關系
查看答案
1:答案C
解析:
2:答案A,B,C,D
解析A、B、C、D四選項均為學習策略的特征,E項元認知策略是學習策略的一種。
3:答案正確
解析:
4:答案D
解析【參考答案】D【名師點睛】牛頓三大定律和萬有引力定律的提出,是人類熟悉史上對自然規律第一次理論性的概括和綜合,牛頓力學體系的建立是近代科學形成的科學標志。A選項:哥白尼提出的太陽中心說,推翻了長期以來居于統治地位的地心說,實現了天文學的根本變革。B選項:能量守恒定律是19世紀自然科學的三大發覺之一。C選項:生物進化論是人類歷史上其次次重大科學突破,第一次是日心說取代地心說,否定了人類位于宇宙中心的自大情結;其次次就是進化論,把人類拉到了與一般生物同樣的層面。所以選擇D選項。
5:答案C
解析學科課程標準包括本文部分和說明部分兩部分內容。
6:答案C
解析沖動型認知方式傾向于很快地檢驗假設,且經常出錯。
7:答案A
解析為人師表是老師職業道德區分于其他職業道德的顯著標志。故選A。
8:答案B,C,D
解析古希臘把“三藝”作為教育內容,這“三藝”是指文法、修辭、辯證法。
9:答案C
解析美國聞名的心理學家布魯納的結構主義課程論思想是基于其結構主義心理學理論而提出的。
10:答案錯誤
解析:
11:答案D
解析達爾文在1859年出版的《物種起源》一書中系統地闡述了他的進化學說。
12:答案D
解析是非題和選擇題都有猜想的可能,而填空題猜想的可能性較低。
13:答案B
解析動機具有激活、指向功能、調整與維持功能,所謂的激活功能是指動機會推動人們產生某種活動,使個體由靜止轉化為活動狀態。
14:答案正確
解析略。
15:答案B
解析:
16:答案B
解析【參考答案】B【名師點睛】在局域網中欲使一個文件讓其他人共享但不允許轉變或刪除,可以將該文件所在的文件夾共享屬性設置為讀取,即只讀。
17:答案C
解析《同學損害事故處理方法》規定,學校擔當的是過錯責任,即有過錯便擔當責任,無過錯便不擔當責任。并且規定在放學后、節假日或者假期等學校工作時間以外,同學自行滯留學校或者自行到校發生的損害事故,這種情形不在學校管理工作范圍,學校無管理的義務。因此學校是無過錯,無責任。
18:答案A,B,C,D,E
解析略
19:答案B
解析:
20:答案C
解析詳細運算階段的兒童認知結構中已經具有了抽象觀念,因而能夠進行規律推理,這個階段的標志是守恒觀念的形成。
21:答案A,B,C,D,E
解析:
22:答案A,B,C,D
解析本題考查課外活動的特點這個學問點,課外活動的特點主要體現在組織上的自愿、內容上的廣泛、形式上的多樣和活動上的自主性。
23:答案C
解析老師和同學在社會道德上是相互促進的關系。
24:答案A
解析提出成敗歸因理論的是美國心理學家維納。他把歸因分為三個維度:內部歸因和外部歸因;穩定性歸因和非穩定性歸因;可掌握歸因和不行掌握歸因。(本解析由張恩凱供應)
25:答案C
解析2歲是口頭語言進展的關鍵期,4歲是外形知覺形成的關鍵期,4-5歲是學習書面用語的關鍵期。(本解析由張恩凱供應)
26:答案A
解析:
27:答案B
解析word文本區的“I”型光標稱為“插入點”。輸入的文字將被顯示在插入點所在的位置。
28:答案D
解析《紅樓夢》是中國古代小說的高峰,以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索,揭示了封建社會分崩離析、必定崩潰的歷史趨勢,具有深刻的思想性。全書規模宏大,人物眾多,結構嚴謹,語言美麗生動,擅長刻畫人物,塑造了很多富有典型性格的藝術形象。《紅樓夢》是中國古典小說中思想性和藝術性結合得最好的一部長篇小說,在世界文學史上也占有重要地位。故選D。
29:答案D
解析學校情境中的問題解決主要是通過遷移實現的。
30:答案正確
解析略。
31:答案B
解析華生是環境打算論的典型代表。
32:答案D
解析【參考答案】D【名師點睛】《背景》是朱自清的散文;《暴風驟雨》是周立波的長篇小說。
33:答案B
解析:
34:答案A,B,E
解析凡是學校在課堂教學任務以外有目的、有方案、有組織地對同學進行的教育活動,都屬于課外活動。但選修課屬于課堂教學。
35:答案C
解析:
36:答案B
解析制造性思維的核心是發散思維。
37:答案A
解析:
38:答案C
解析Home鍵可以將光標移到當前行的開頭位置;End鍵可以將光標移到當前行的末尾;PgUp是向上翻頁鍵,多次點擊可將光標移到當前文檔的開頭位置;Ctrl+End可將光標直接移到文檔尾部。
39:答案D
解析美國心理學家柯爾伯格系統擴展了皮亞杰的理論和方法,經過多年討論,提出了人類道德進展的挨次原則,并認為道德認知是可以通過教育過程加以培育的。(本解析由張恩凱供應)
40:答案B
解析這是記憶術的一種方式,屬精細加工策略。
41:答案A
解析學習20分鐘之后,遺忘達42%,所以應當在學習結束立即復習。
42:答案C
解析各種心理機能所能達到的最佳水平、形成的速度、達到成熟水平的時期等因人而異,致使有人大器晚成,有人少年英才,有人長于數理運算,有人擅長言辭。
43:答案正確
解析略。
44:答案A
解析略。
45:答案A
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