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年

級（）

語

文試

題滿分150分，時間分鐘一．語文積累與用分1閱讀下面一段文字完成1）～（）題分）從200912月7日，192個家的環(huán)境部長和其他員們在哥本哈根召開聯(lián)合國氣候會議，商討《都議定書》一期承諾到期后的ù方案，就未來應(yīng)對氣候變化全球行動簽暑新的協(xié)疑會將對地今后的氣候變化走向產(chǎn)生決定性重要影響，難怪有人把這次議稱為救人類的最后一次機(jī)會⑴給加點(diǎn)的字注或根據(jù)拼音寫漢字）拯（）后xù（）⑵語段中有一個別字，請找出來并訂正）改為⑶語段中的畫線子有語病，請改正過來分“碳活已經(jīng)成為當(dāng)今中學(xué)生極倡導(dǎo)的一種生活方式了你根生活和學(xué)習(xí)中對“低碳生活”了解，結(jié)合下面語段的意思，試用對聯(lián)來闡釋“低碳生活）所謂“低碳生是指生活作息時所耗用能量盡力減少而減低二氧化碳的排放量。低碳生活對于我普通人來說是一種態(tài)度是能力該積極提倡并去踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水節(jié)油、節(jié)氣等。當(dāng)然，低碳并意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去棄一些生活的享受，只要能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)、不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的低碳生上聯(lián)：少一些鋪浪費(fèi)下聯(lián)：2、語文實踐活動分⑴曾經(jīng)的你覺得老師眼里沒有自己細(xì)細(xì)思量初中三年來師給予我們的關(guān)愛太多了個眼句語個手勢……請捕捉下這美好的瞬間文將它表述出來，那將成為你永恒記憶字以分）例這幾我嗽得厲害天課間同學(xué)們都在津有味地喝著學(xué)生奶主來了，雙手捧著一大杯氣騰騰的開水走到我跟前，說熱熱分鐘后，一杯溫奶到了我手中，喝著美味比的牛奶，我心里暖洋洋的，著老師，我笑了，老師也笑了。⑵學(xué)生上課按身排座位，這似乎已成了班主任慣例。但是，廣州一所中學(xué)打破規(guī)，讓學(xué)生自行找同。此舉在中學(xué)校園引起強(qiáng)烈反，對于“學(xué)校排座位，學(xué)生說了”這種做法，師生有贊同，也有反對的。請你參加這場論，發(fā)表你的意見分3、下面對文學(xué)名著的評不正確一項是（分）A游記敘述了唐三藏與徒弟孫悟空、豬戒、沙僧經(jīng)過九九八十一次磨難，到西天取經(jīng)的經(jīng)過。B格佛“險號次出海來到大國發(fā)現(xiàn)這里的大臣因鞋跟高低而分高跟派”和“低跟C猖》敘了“我”少年時一次看五猖發(fā)生的波折，表達(dá)了“我”對五會的無比神往，以及被親強(qiáng)迫背書的萬般無奈。D．魯遜在孤島上開拓荒地，養(yǎng)牲畜，種植水稻和小麥，年復(fù)年與孤獨(dú)為伴，克服了常人難以想像種種困難。4、根據(jù)要求作答分⑴《西游記記流記》三部名著中，主人公都著坎坷的游歷過1/6

．．．．．．．程，你是否發(fā)現(xiàn)們游歷的原因各不相同？請將的發(fā)現(xiàn)寫下來分）．．．．．．．①《西游記》②格佛游記》③魯濱孫漂流記》⑵“手執(zhí)鋼刀探穴，心如烈火報冤仇。立誅四威神力，千古傳名李鐵牛述此詩相關(guān)的事件分5、用課文原句填空選5題作答10分①懷舊空吟聞笛（劉禹錫《酬樂揚(yáng)州初逢席上見贈②③

銅雀春深鎖二喬杜牧《赤壁長河落日圓（王《使至塞上④人生自古誰無（文天祥《過零丁洋⑤羌管悠悠霜滿，人不寐，（仲淹《漁家傲·秋思⑥了卻君王天下，（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之⑦（7）安石的《登飛來峰》表明作者不畏艱難，對前途充滿信心的詩句是，。（一）閱讀面文言，成－題。（分子為齊相，出。御之妻從門間而窺，其夫為相，擁大蓋，策駟馬，意氣揚(yáng)揚(yáng)，自得也。既而歸，其請去。夫問其故。妻曰不滿六尺，身相齊國名顯諸侯。今者，妾觀其出，志念深，常有以自下者。今子長八尺乃為人仆御，然子之意，自以為，妾是以求去也夫自抑損。晏子怪而問之，御以實對。晏子薦以為大夫。注釋：①御：馬夫②駟馬：四匹馬拉的。③相擔(dān)任國相。④志：志向和思考的東。⑤自下：謙虛。⑥自損抑：制自己，保持謙卑。⑦對回答。6、解釋下列加點(diǎn)字4分①其御之妻從門而（偷看）②夫問其故（）③然子之意（）④晏子怪而問之）7、翻譯下列文言文句）今者妾觀其出，念深矣，常有以自下者。8、短文給了你哪些啟(至少兩點(diǎn)(2分（二）閱讀下文回答問題分辨較（/王朝明）（）不知從何時,較真這詞悄悄掛上了些貶義色彩。比如說誰愛“較真”、太“較真言下之意是此人好相處、認(rèn)死理兒,甚或還有愚鈍狹隘、遇事愛鉆牛角尖、與人斤斤計較的意思。（）然而，并非所有“較真都必要。試問如布魯諾不是寧肯被燒死要堅持日心說”袁隆不是較上了雜交稻的真或許科學(xué)史的許多節(jié)都將重寫妨設(shè)想一,假如“華南虎“毒奶粉“貓貓”等一些公共件中缺少了媒體府公眾對事實真相的追問與“較真,假汶桑棗中學(xué)的葉志平不是一次次較真去搞校舍加固和安全演練……那么若干事情的走向與結(jié),可能不會是在所樂經(jīng)見的。（）可見辨、評價較真”,關(guān)鍵不在于是否較真,而于因何較”為誰“較真”。在一些瑣事、小節(jié)過于“較真,容易生疏、隔閡感,甚至鬧僵關(guān),影響正常工作和心健康。這樣的較”,不足取。但出于崗位責(zé)、公民意識乃至做人的本分和良,為追求真理和自由、推動發(fā)展進(jìn)步、維護(hù)公平和正義、弘揚(yáng)真善、捍祖國聲、人民利益和黨2/6

紀(jì)國法尊,敢于面險,矢志挑戰(zhàn)難,不畏叫板惡,這的較真”者和“較真作為,值得褒,應(yīng)予鼓呼。（）在很多時候“較真不僅是一種可貴精,更考人們的立場和意。在有的部門、單位,相對于老人、和佬一些堅持原則、責(zé)任心強(qiáng)、干事認(rèn)真的“較真,因為不好說話不夠活絡(luò)不“融,反倒面臨得罪、“不開”甚至被邊化的尬有些,不乏在危難險和壓力下較”的勇,但在“親情”“人情”“面子”前敗下陣來“大流”“裝糊涂”，做出一些失原則、有違規(guī)紀(jì)的事,甚是可,須作警醒。（是較,還是放,需要每個人作出正確辨判與抉擇在一定意,“較真”的過程就是激濁揚(yáng)清、亂反正、懲惡揚(yáng)善的過,就是明是非、判真的過,就是選方向定路子的過程。9本（段運(yùn)用了的證方法正證明了的點(diǎn)分）10、論文最基本的結(jié)構(gòu)是“提出問題——分問題——解決問題文章內(nèi)容，簡要分析本文的論過程）11、根據(jù)第）段作者對“較真”辨析的結(jié)論——“較真有時不足取，有時應(yīng)鼓勵；結(jié)合自己的學(xué)習(xí)歷，說說學(xué)習(xí)過程中應(yīng)如何“真”？4分）（三）閱讀下面明文，完成2—13題分中國2010年上世界博覽會中國稱中國館于博園區(qū)南北與東西軸交匯處，處在園區(qū)的核心段它由中國國家館國地區(qū)館與港澳臺（別為獨(dú)立展館三部分組成。中國館的建筑外以東方之冠，鼎盛華，天下糧倉，富庶百姓為主題，代表中國文化的精神與氣質(zhì)。中紅作建筑的主色調(diào)，大氣沉穩(wěn)，也易于為世界所理解。中國館居于館區(qū)央，上部最大邊長為138米下部立柱外邊距為70.2米建筑面積27000平米，館高為63米，下方架空層高33米以提供人們流所用的開放空間。地區(qū)館則高13米筑積約為45000平方米成個開放的城市廣場館同時容納7000名觀眾。高聳的國家館與地面上水平展開的地區(qū)館相呼，以體現(xiàn)東方哲學(xué)中天”與“地的應(yīng)關(guān)系同國家的整體造型以中古代木結(jié)構(gòu)建筑中的栱為來并夏商周的青銅器中吸取了靈感。地區(qū)館的外墻上，還采用了中古老的疊篆文字傳遞二十四節(jié)氣信息。中國館采用了一先進(jìn)的技術(shù)以符合環(huán)保的理念所有的門窗使用的是低輻射鍍膜璃，反射熱量的同時能降低能耗頂層的雨水集系統(tǒng)可以凈化雨水沖洗衛(wèi)生間或車輛。展館于2007年4月25日開始面向所有華人建筑師征集筑方案，最以華南工大學(xué)建筑設(shè)計院“東方之冠為，并吸納了清華大學(xué)建筑學(xué)院簡盟工作室和上海建設(shè)計院的“疊篆”方案以及北市建筑設(shè)計院的龍方。中館是上海世會園區(qū)中最重要的場館之一世博會結(jié)束后，中國國家館將久保留。12、文的說明對象是，特征是既，又分）13、三段文字主要運(yùn)用什么說明方法？有何作？3分（四）閱讀崔修的《只管向前奔跑》一文，回問題分貝基拉出生在埃俄比亞的一個貧苦的家庭的時候就渴望成為一名馳騁賽場的長跑健將他時常站在訓(xùn)練場邊羨慕地看運(yùn)動員們的訓(xùn)練但極度寒的家境讓他自卑得有些羞愧——他僅拿不出訓(xùn)練費(fèi)，連最便宜的通跑鞋也買不起。那天基拉不知不覺地又走到訓(xùn)練場邊著跑道上那些奔的身影既羨又難過，心頭奔跑的希望起來，又暗淡下去。3/6

．．．一位跨欄教練員了貝基拉的傾訴他到一組很矮的欄桿前他一路跑過去他松地跨越一個個桿教練員又指了指那已升高到足有1.5米欄桿前讓他再試一試努力了好幾次，也能跨過．．．這時，教練員平地告訴他子，你剛才說的那些困難。就像眼前的這一道道欄桿，它們會橫在每個的面前那些你現(xiàn)在跨過去的欄桿可以在一次的失敗后最終跨越它們，你還可以踢它們，也可以繞過它們，你只盯準(zhǔn)你向往的前方，只管努力地前奔跑，相信沒有什么可攔住你的夢想的教練員的一席話新點(diǎn)燃了貝基拉的希望此買不起跑鞋的基拉開始了他堅定而執(zhí)著的赤腳奔跑訓(xùn)，廣袤的原野、泥濘的山路、硬的戈壁灘上……隨處可見他奔的身影，他已練出了一雙腳板。數(shù)年后，他成了埃塞俄亞著名的馬拉松運(yùn)動員。1960年羅馬奧運(yùn)馬拉松賽場上，貝基拉一出現(xiàn)，便引起人們的關(guān)注，因為他是唯赤腳的運(yùn)動員。在萬名現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲中，基拉為他的祖國贏得了一塊沉甸的金牌。距1964的東京奧運(yùn)會開幕前還有20多天。貝基拉動了一手術(shù)，很多人以為他會放棄比賽。然而32歲的他不僅出現(xiàn)馬拉松賽場上，而且再奪金，成為奧運(yùn)史上第一個蟬聯(lián)這個項目冠軍選手，也成為埃塞俄比亞的民英雄。面對記者蜂擁而的話筒，貝基拉激動地感慨道都很簡單只站在跑道上就沒有什么障礙可以住奔跑的雄心，就只管向前，向前，一路向前地奔赴夢想的終沒錯大世中的我們每個人面前可能會橫著一些諸如清貧病磨難之類的障礙，只要不失去前奔跑的雄心，就能勇敢地跨它們，踢翻它們，繞過它們，就抵達(dá)夢想的前方。14、通讀全文，思考題目“管向前跑”有何深刻含義？分）15、文章第二段貝基拉“心奔跑的熱望”為何“亮起來，又暗淡下去”呢？分）16、貝拉終實現(xiàn)了他的夢想，你認(rèn)為他成的關(guān)鍵是什么？）17、文章最后一段運(yùn)用了什表達(dá)方式？其作用是什么？分）18有些同學(xué)雖然也有這那樣的夢想但往往不住困難的考驗快放棄了自己的夢想。請你引用基拉成功的例子，給他們寫一短信，激勵他們重拾夢想，奮勇進(jìn)分）三、作文（分）19從下題中任選一寫篇650字只的作文作中不得現(xiàn)真實的人名地名、校名等。不抄襲。⑴以“那一縷春”為題寫一篇記敘文。⑵讀下面材料，要求寫一篇議論文。木偶或走，或跑；或、或臥。一只木偶，活靈活現(xiàn)表演。或哭，或笑；或，或叫。這只木偶，演得逼真了。許多人在看，不地鼓掌。人們都說：演得像，得好！木偶在大庭廣眾前出盡了風(fēng)頭。別看木偶在臺上頭晃腦得意忘形，你到后臺看，有幾根繩在牽著他呢。是走，跑，是立，是臥，是，是笑，是喊，是叫，都由提的人說了算。要求：①領(lǐng)悟材內(nèi)涵，自選角度，提煉觀點(diǎn)，擬題目；②觀點(diǎn)鮮明正確，結(jié)構(gòu)晰完整；③論據(jù)典型分，論證嚴(yán)密有力。九年級上）文試參考答案4/6

一．語文積與運(yùn)用（35分）1分）ng

續(xù)2暑（3）刪去“重要）多一點(diǎn)勤儉節(jié)約2分）⑴（4分）示例：一直以來，我覺得自己無關(guān)要，特別是老師的眼里。有天朝讀遲，站在書聲瑯瑯的教室門外，有點(diǎn)恐慌。老師現(xiàn)了我，目光從著急轉(zhuǎn)化了為喜A，你來，我還準(zhǔn)備你家打電話呢的面容，暖心的話語，誰老師不在乎我呢？從前的疑惑煙消云散。（4分示例①我贊同學(xué)生自行找同能充分體現(xiàn)對學(xué)生個體的尊；同桌互幫互，取長補(bǔ)短，有利于提高學(xué)習(xí)成績。示例②：我對。初中生心智還不成熟，尚無較強(qiáng)的自制力自行找同桌將導(dǎo)致紀(jì)律渙，影響學(xué)習(xí)；容易使一些內(nèi)向的同學(xué)遭到孤立缺乏集體歸屬感，不利于班級結(jié)。3分）B4分）⑴①西天取經(jīng)②擔(dān)任船醫(yī)生③外出經(jīng)商（或航海冒險）⑵（4分）李逵思母心切，回家瞎眼老母。翻沂嶺時，母被老虎吃了。李逵悲憤交，手提樸刀，連殺四虎。李逵因此名聲大振。5分）略二、閱讀解（45分）（一10分）6分）偷看

緣故

卻

感到很奇怪7分）今天我看他出門，然志向遠(yuǎn)大深謀遠(yuǎn)慮，卻總是顯出己很謙虛的樣子。8(2分)有了錯誤要勇于改正(2)出別人的缺要講究方法。(3)對勇于改過的人以重用。(4)借他人的威勢來炫自己是不可的。（二10分）9、對比論證1分）較真”不僅一種可貴的精神，考驗人們的場和意志（2分）10作者從生活中人“較真普遍認(rèn)識說出本文的論分接著通過舉、對比分析了“較真”精神的重要和可貴，批了“偽較真”和不5/

敢較真的行（1分后在結(jié)尾處出文章的中心論點(diǎn)分）11、開放性題，答案：略分）示例）海無涯，精有限。學(xué)習(xí)過程中，對須掌握的基礎(chǔ)知識，應(yīng)該以不達(dá)目的不罷休的較真”精神，努力做到學(xué)會、學(xué)、會用；對一些不是現(xiàn)階段要求的內(nèi)容，盡閱讀，但不可較真，以免舍本求。（三6分）12、中國館

具有中國民特色

體現(xiàn)（符合環(huán)保理念13列數(shù)字

作用：通過體的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確詳細(xì)地介紹了國家館和地區(qū)館建筑面積之、體積之大，體現(xiàn)中國館雄偉的氣勢。（四19分14、層含義1）貝基拉堅定而頑強(qiáng)地赤腳奔跑，練出一雙鐵腳板稱為奧運(yùn)冠軍2）在困難面前，只要我們不失