精品教學教案設計|Excellentteachingplan教師學科教案[20-20學年度第一學期]任教學科： 任教年級： 任教老師： xx市實驗學校精品教學教案設計［Excellentteachingplan初中信息技術微型課教學設計初中信息技術微型課

教學設計課題：計算機操作系統授課人：育才學校樊照民授課地點：育才學校初中部七（2）班教室授課時間：2016年3月22日教學目的：知識與技能（1）掌握計算機操作系統在計算機中的地位和作用；（2）了解計算機操作系統的發展；（3）了解Windows操作系統的發展及特點。過程與方法（1）以任務為驅動，培養學生的觀察能力與自我探索能力；（2）培養學生進行自主學習、協作學習的能力；育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精品教學教案設計［Excellentteachingplan（3）培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力。情感、態度價值觀培養學生之間的協作關系，增強學生合作精神。教材分析教學重點掌握計算機操作系統的作用和了解Windows操作系統的發展及特點。教學難點認識Windows操作系統的特點。教學方法任務驅動法、分組協作法、自主探究法。教學課時：一學時教學過程（一）引入在前面的學習中我們知道，計算機系統是由硬件系統和軟件系統兩大部分組成的，只有計算機的硬件設備，是不能直接使用的，還需要我們給它安裝一系列的軟件才行。但是，面對這么多的軟硬件資源，就必須要有一個管理者來進行合理統一的管理，育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精品教學教案設計|Excellentteachingplan才能使計算機正常高效地工作，這個管理者就是計算機操作系統。那么，我們今天一起來認識一下計算機操作系統。（用課件出示課題： 計算機操作系統）（二）新課1、計算機操作系統最初的計算機是沒有操作系統的，科學家是通過各種操作按鈕來控制計算機，直到后來操作系統的誕生，才使得計算機普及開來。其實，剛才同學們開機時出現的畫面就是操作系統WindowsXP的開機畫面，現在呈現在同學們面前的是WindowsXP的桌面。那么，操作系統在計算機應用中到底扮演什么角色呢？操作系統在計算機中就是管理計算機的軟硬件資源，是人與計算機之間交流的橋梁。（出示課件讓學生了解操作系統的任務：處理器管理、內存管理、設備管理、存儲器管理、應用程序接口管理、用戶界面管理。）2、操作系統的發展育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精品教學教案設計［Excellentteachingplan我們剛剛提到的WindowsXP,是現在最常用的、風靡全球的Windows操作系統，但是最早出現的計算機操作系統并不是Windows操作系統，而是DOS（DiskOperationSystem）磁盤操作系統，它是1985年到1995年的個人電腦上最主要的操作系統，是對磁盤上的文件進行管理，曾經占領了個人電腦操作系統領域的大半壁江山，全球絕大多數電腦上都能看到它的身影。那么DOS操作系統到底是什么樣的呢？3、探索活動：通過Windows操作系統來認識DOS操作系統。（1）進入DOS環境單擊“開始”——“運行”——“輸入加廣進入到DOS環境下。進入DOS操作系統后，我們發現界面不是桌面和圖標，而是一個字符界面。在字符界面中，我們只能通過鍵盤輸入字符命令來指揮計算機工作。（2）在DOS操作系統下向計算機發出命令學生活動：育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精品教學教案設計［Excellentteachingplan①請大家在鍵盤上輸入time然后按回車鍵，觀察執行了什么操作；②敲回車后再輸入date，然后按回車鍵，又觀察執行了什么操作；③輸入exit后，按回車鍵，又執行了什么操作。（3）老師小結DOS操作系統沒有桌面，采用的是字符界面，是純文本界面，用戶對電腦的操作是通過鍵盤命令完成，完成每一項操作都必須鍵入相應的命令，是單任務系統，它的操作方法和操作界面對于初學者來說難以掌握。隨著軟硬件的發展，該系統已經不是計算機的主流操作系統，已被Windows操作系統代替。現在的計算機一開機就是Windows操作系統桌面，每一項操作基本都是用戶通過鼠標操作完成。Windows是在DOS基礎上發展起來的，所以兩個是同根的，DOS Windows3.0 Windows95 Windows2000 Windows2003 WindowsXP Windows7到現在的Windows8都是一步步發展起來的，一步步完善，一般直觀的感覺Windows跟DOS不同的就是采用圖形化界面，操作更人性化，使我們更容易更快捷地操縱計算機。育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精品教學教案設計［Excellentteachingplan（依次出示各個操作系統的界面）4、Windows操作系統的特點在日常操作中，我們發現Windows具有如下特點：（1）直觀、高效的圖形用戶界面Windows的用戶界面統一、美觀，便于操作者學習和使用，Windows所有的程序都擁有相同或相似的基本外觀，包括窗口、菜單、工具條等，使用者掌握了其中一個就不難學會其他軟件的基本操作。（2）多用戶多任務的操作環境多任務：它可以同時運行多個程序，每個程序都是以窗口的形式出現在桌面上。（演示加以說明）多用戶：還可以在同一臺計算機上為每個用戶保留獨立空間，不同的用戶在登錄時通過輸入不同密碼進入到自己的設置環境中。（舉例加以說明）（三）知識拓展1、Windows操作系統的發展育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精品教學教案設計［Excellentteachingp