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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
máoyán
nùhǒu
jiànkāng
ménglóng
yōulǜ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
tǎoyàn
mǐnjié
jièshào
qiánkūn
wèijiè
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空題2、用“√”為加點的字選擇正確的讀音。
鵝卵(ruǎn
luǎn)
溺水(ruò
nì)
氣氛(fēn
fèn)
家雀兒(què
qiǎo)
霎時(shà
sà)
河堤(tí
dī)3、辨字組詞。
操(
)
嫩(
)
莖(
)
瞧(
)
澡(
)
懶(
)
經(
)
焦(
)4、反義詞。
瀟灑—(
)
寂靜—(
)
潔白—(
)
朦朧—(
)5、填上合適的關聯詞語。
(1)電視機沒有圖像了,(
)維修人員來維修,故障(
)能排除。
(2)電視機沒有圖像了,(
)維修人員來維修,故障(
)不一定能排除。6、把下列故事中的人物補充完整。
___________追日
___________治水
___________奔月
___________伐桂
___________觸山
___________嘗百草三、課內閱讀7、認真閱讀《西門豹治鄴》節選,完成練習。到了河神娶媳婦的日子,漳河邊上站滿了老百姓。西門豹帶著衛士,真的來了,巫婆和官紳急忙迎接。那巫婆已經七十多歲了,背后跟著十來個穿著綢褂的女徒弟。西門豹說:“把新娘領來讓我看看。”巫婆叫徒弟把那個打扮好的姑娘領了來。西門豹一看,女孩子滿臉淚水。他回過頭來對巫婆說:“不行,這個姑娘不漂亮,河神不會滿意的。麻煩巫婆去跟河神說一聲,說我要選個漂亮的,過幾天就送去。”說完,他叫衛士架起巫婆,把她投進了漳河。巫婆在河里撲騰了幾下就沉了下去了。等了一會兒,西門豹對官紳的頭子說:“巫婆怎么還不回來,麻煩你去催一催吧。”說完,又叫衛士把官紳的頭子投進了漳河。西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽,大氣也不敢出,西門豹回過頭來,看著他們說:“怎么還不回來,請你們去催催吧!”說著又要叫衛士把他們扔下漳河去。官紳一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。西門豹說:“好吧,再等一會兒。”過了一會兒,他才說:“起來吧。看樣子是河神把他們留下了。你們都回去吧。”老百姓都明白了,巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此,誰也不敢再提給河神娶媳婦,漳河也沒有發大水。西門豹發動老百姓開鑿了十二條渠道,把漳河的水引到田里。莊稼得到了灌溉,年年都獲得好收成。1.解釋下列詞語。
提心吊膽:___________________。
面如土色:___________________。
2.“麻煩你去催一催吧。”“請你們去催催吧!”西門豹對這些壞人太有禮貌了吧,你是怎樣理解的?
________________________
3.從“硬逼”一詞中可以體會到(
)A.老百姓自愿出錢給河神辦喜事。B.地方上的官紳欺壓老百姓,巧取豪奪。4.用“
”畫出描寫官紳們害怕的句子。為什么官紳會嚇得面如土色?
5.對“起來吧。看樣子是河神把他們留下了。你們都回去吧。”這句話理解正確的是(
)A.河神把巫婆和官紳留下作伴兒,過幾天就回來。B.你們都回自己家里去。C.你們都回到河神那兒去。D.把他們都扔進漳河里去。6.西門豹為什么不直接把巫婆、官紳抓起來殺掉?
______________________
7.西門豹在鄴取得了哪些成就?
______________________
8.發揮想象,寫寫那些官紳在以后的日子里會怎么做。
______________________四、散文閱讀8、單元主題閱讀(了解故事情節,簡要復述課文)。陳增巧破巫師古代陳留縣尉陳增的妻子張氏,有一次感到身體不舒服,但又找不出什么原因,就把巫師李恒請到家中。李恒來后,向她要了個大盆,里面盛滿了清水,然后拿出一張白紙,叫張氏看,那白紙上什么也沒有。李恒把這張白紙平平地放入水中,紙很快沉入水底。這時,他再叫張氏到盆邊來看,真是神了,那白紙上竟出現了一個婦人的模樣,一個惡鬼正狠狠地拽著她的發鬢(bìn),還有一個鬼拿著棍子在后面驅趕著。張氏被紙上的情景嚇壞了。她想:那被鬼毆打驅趕的,不就是自己嗎?她害怕得哭了起來,趕緊拿出銅錢和自己的衣服,交給李恒,請他作法驅鬼。李恒走后,陳增回來了,張氏把這件事告訴了丈夫。陳增當時沒說什么。第二天陳增把李恒叫到家里來。同樣用那大盆裝了滿滿一盆清水,同樣在水中沉入一張上面什么也沒有的白紙,然后讓李恒去看。奇怪,那紙上竟出現了一幅畫面:十個鬼拽著一個人,還有一個鬼跟著用棍棒毆打。更令人驚奇的是,那紙上赫然寫著幾個大字:“這就是李恒。”李恒不看猶可,一看之下,既愧又慌,知道自己那一套嚇人騙錢的鬼把戲已被陳增識破,于是乖乖地退還了昨天才到手的錢財,逃出了陳留縣。人們問陳增這是怎么回事,陳增告訴大家,這不過是個戲法。先在紙上用明礬水畫好圖畫,晾干后就什么也看不見了。再把這紙放入水中,那圖畫就會顯現出來。大家按照陳增所說的去試了一下,果然如此。1.【提取信息】巫師和陳增放在水中的紙為什么會顯現出圖畫來?請在文中找出答案,并畫上“”。
2.【梳理情節】結合故事內容,根據提示將表格填寫完整。起因經過結尾
陳增的妻子_____________,又____________,因此請了巫師來家里。巫師用_____________________騙取了陳增妻子的_________。第二天,陳增將巫師請到家中,揭穿了__________________。
巫師退回了_______,逃出了陳留縣。
3.【品讀細節】陳增揭露巫師的方法非常巧妙,可以用(
)這個八字詞語來概括。A.不入虎穴,焉得虎子B.近朱者赤,近墨者黑C.以子之矛,攻子之盾D.尺有所短,寸有所長4.【評價人物】讀完故事后,我覺得陳增是一個___________________________的人。五、語言表達9
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