姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

wēi

é

chéng

bì

xuān

nào

dǐ

yù

qīnggēmànwǔ

(

)(

)(

)(

)

(

)二、選擇題2、下列加點字注音完全正確的一項是（）A．簡陋（lòu）

黑莓（měi）

腫脹（zǒng）

擱置（gē）B．梗概（gěn）

野蠻（mán）

摻和（chān）

藤蔓（màn）C．騾馬（luó）

唾沫（tuò）

混亂（hùn）

刨土（bào）D．吹噓（xū）

翡翠（fěi）

蜜餞（jiàn）

措施（cuò）3、請找出下列詞語不是描寫同一類事物的一項（

）A．莞爾一笑

含情脈脈

B．大飽眼福

沖鋒陷陣

C．花團錦簇

繁花似錦

D．興致勃勃

興高采烈4、下列詞語中書寫有誤的一項是（

）A．陡然

澄碧

刺猬

斷斷續續B．陶醉

琴鍵

譜寫

呆頭呆腦C．慷慨

濫用

諺語

斬釘截鐵D．懸涯

頃聽

暴露

心驚肉跳5、下列說法錯誤的是（

）A．《開國大典》記敘了1949年10月1日在首都北京天安門廣場舉行開國大典的盛況。B．《橋》寫了一位不徇私情、先人后己、沉著冷靜，心系群眾的老支書。C．《盼》是通過寫媽媽給“我”買了新雨衣后“我”盼下雨，放學回家時下雨了“我”找各種理由想穿上新雨衣出去玩和晚上盼著雨停留到明天再下這三件事來寫“盼”的。D．《伯牙鼓琴》反映了朋友之間互相理解、互相欣賞的真友情，再現了音樂藝術的無窮魅力。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、根據下面各字的不同意思組詞。

勝（1）跟“輸”相反(

)

（2）優美的景物等(

)

（3）超過(

)

端（1）不歪斜(

)

（2）仔細地看(

)

（3）原因；起因(

)7、積累運用

1．五嶺逶迤騰細浪，___________________________________。（《七律·長征》）

2．《江南春》一詩中，“___________________________，______________________________”表達了詩人杜牧對唐王朝統治者委婉的勸誡。

3．《六月二十七日望湖樓醉書》每一行詩都是一幅畫。第一句“_________________________”寫云，一個“________”字，突出了天氣變化之快。第二句“_________________________”寫雨，一個“_______”字，一個“亂”字，寫出了暴雨之大，雨勢之急。

4．自古以來，中華兒女留下了不少表達愛國情懷的豪言壯語。例如，三國曹植曾慷慨豪言“捐軀赴國難，_________________”；諸葛亮為國言志“________________，________________”；南宋詩人陸游作為一位“位卑者”，曾深情地告白“_________________________”。

5．讀小說要關注__________、__________、_____________。本學期，我們學到的小說題材的課文有_____________________，其中，我最喜歡的人物是_________，因為____________。8、按要求寫句子。

（1）丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。（縮句）

____________________

（2）人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）

____________________

（3）貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為轉述句）

____________________

（4）我最愛看的一個電視欄目是“人與自然”。（修改病句）

____________________9、閱讀短文，完成下面各題。開國大典（節選）兩個半鐘頭的檢閱，廣場上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個高潮接著一個高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達自己心里的歡喜和激動。閱兵式完畢，已經是傍晚的時候。天安門廣場上的燈籠火把全都點起來，一萬支禮花陸續射入天空。天上五顏六色的火花結成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。群眾游行就在這時候開始。游行隊伍分東西兩個方向出發，他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國共產黨萬歲！”“中華人民共和國萬歲！”“中央人民政府萬歲！”他們一隊一隊按照次序走，走到正對天安門的白石橋前，就舉起燈籠火把，高聲歡呼“毛主席萬歲！”“毛主席萬歲！”毛主席在城樓上主席臺前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼“人民萬歲！”“同志們萬歲！”晚上九點半，游行隊伍才完全走出會場。兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個北京城。1．選文第1自然段寫的是閱兵的場景，第2、3自然段寫的是_______的場景。

2．檢閱時，最能表現群眾激動和歡喜的句子是________。

3．用“”畫出選文第2自然段中描寫毛主席動作的句子。

4．“兩股‘紅流’”指的是_________10、課外閱讀。我長大了①那天晚上，我在燈下寫作業，媽媽在我旁邊，埋頭補著襯衫。那是一件很破舊的襯衫，嶺口卷曲著，袖口的布也磨破了。我知道，媽媽就兩件襯衫，倒換著穿。她自己這樣節省，為的是讓我們能吃好、穿好、好好讀書。望著媽媽肖瘦的臉寵，我突然萌發了一個小小的念頭，要為媽媽做一件小事。②第二天中午放學，我肚子餓得咕咕直叫。校門正好有賣燒餅的，許多同學都紛紛涌過去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起媽媽那件打著補丁的襯衫，又堅決地縮回了手。③就這樣，我攢起了錢，一角角、一分分地攢。那錢里包含著多少次的渴望，多少次的忍耐。④一年過去了，終于等來了母親的生日。當我把自己用零花錢給母親買的一件天藍色襯衫捧給她時，她先是一愣，隨即一把把我摟到懷里：“好孩子，你長大了，懂事了！”⑤我用行動證實自己長大了。長大的含義，其實并不復雜。1．第①自然段中有三個錯別字，請找出來并改正。

(

)改為(

)

(

)改為(

)

(

)改為(

)

2．第①自然段劃波浪線的句子，這是一件__________的襯衫，文中對這一情節如此細致地描寫，好處是_____________。

3．認真讀第②自然段劃橫線的句子，寫寫你心里的想法。

______________________

4．用自己的話概括文章的主要內容。

這篇短文圍繞“__________”這個中心，主要寫了___________，表達了作者________的思想感情。

5．結合短文，你認為“長大的含義”是什么？

_______________________11、班級準備舉行“走進世界名著”的實踐活動，請你積極參與其中，完成下列練習。

①根據你讀的名著，完成下面表格的填寫。書名作者主要人物特點或精神《魯濱遜漂流記》丹尼爾·笛福魯濱遜________________馬克·吐溫湯姆·索亞聰明機靈、足智多謀《愛麗絲漫游奇境》劉易斯愛麗絲________

②閱讀能夠喚起讀者獨特的感受。請推薦一本你讀過的名著，并說明推薦理由。

____________________________________________

③在閱讀名著的過程中，你學到了哪些讀書