姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據拼音正確、美觀地書寫漢字。

課yú時間我喜歡看書，開始時，fán是書我都讀，后來在老師的指導下，我明白了讀書jì要有閱讀liànɡ也要有閱讀品zhì。慢慢地，我學會了比jiào、xuǎnzé后再讀。讀書遇到yíhuò時，我會做上記號；當有感悟時我會隨時做批注。二、填空題2、下列加點字的讀音有誤的一項是（

）A．他總是打扮成一個大惡（è）人嚇唬小朋友，大家都厭惡（wù）他。B．老師說：“進入足球隊的學生必須身體強（qi?ng）壯，但不能太倔強（ji?ng），要有團隊精神”。C．這個交通有些閉塞（sè）的邊塞（sài）地區，生產的瓶塞（sāi）非常出名。3、生字擴詞

憂：(

)(

)

慮：(

)(

)

貪：(

)(

)

職：(

)(

)

屏：(

)(

)

蹭：(

)(

)

稿：(

)(

)

腔：(

)(

)

解：(

)(

)

悶：(

)(

)

蛇：(

)(

)

遭：(

)(

)

殃：(

)(

)

盆：(

)(

)

勃：(

)(

)4、按要求，寫詞語。

（1）近義詞：重荷(

)

突然(

)

似乎(

)

（2）反義詞：容易(

)

聚集(

)

變化多端(

)5、我能在括號里填上恰當的關聯詞語。

(

)你說過，(

)發生什么，你(

)會和我在一起，我告訴同學們不要害怕，說(

)我爸爸活著(

)一定會來救我，(

)能救大家。6、填出下列成語中的第一個字。

_____勞永逸_____面三刀_____思而行_____面楚歌_____光十色

____神無主_____零八落_____面玲瓏_____霄云外_____全十美三、課內閱讀7、課內閱讀?！队^潮》節選午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動，頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化，過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線、人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面，再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻，浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。1．節選片段按照

的順序寫了潮來時的景象，用“○”圈出能體現這一順序的兩個詞語。

2．品讀賞析，邊讀邊想象畫面。

（1）這個段落主要從_______________和_______________兩個方面描寫了錢塘江大潮。

（2）根據選段寫出江面的變化。

風平浪靜→_______________→白線向我們移來→_______________→白浪翻滾，形成水墻

（3）讀到“齊頭并進”，我仿佛看到了__________________，讀到“山崩地裂”，我仿佛聽到了______________，從整個畫面中，我能體會到大潮_______________的特點。

3．下列詩句與文段內容相關的是（

）A．八月濤聲吼地來，頭高數丈觸山回。B．須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。C．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。四、散文閱讀8、單元主題閱讀（了解故事情節，簡要復述課文）。陳增巧破巫師古代陳留縣尉陳增的妻子張氏，有一次感到身體不舒服，但又找不出什么原因，就把巫師李恒請到家中。李恒來后，向她要了個大盆，里面盛滿了清水，然后拿出一張白紙，叫張氏看，那白紙上什么也沒有。李恒把這張白紙平平地放入水中，紙很快沉入水底。這時，他再叫張氏到盆邊來看，真是神了，那白紙上竟出現了一個婦人的模樣，一個惡鬼正狠狠地拽著她的發鬢（bìn），還有一個鬼拿著棍子在后面驅趕著。張氏被紙上的情景嚇壞了。她想：那被鬼毆打驅趕的，不就是自己嗎？她害怕得哭了起來，趕緊拿出銅錢和自己的衣服，交給李恒，請他作法驅鬼。李恒走后，陳增回來了，張氏把這件事告訴了丈夫。陳增當時沒說什么。第二天陳增把李恒叫到家里來。同樣用那大盆裝了滿滿一盆清水，同樣在水中沉入一張上面什么也沒有的白紙，然后讓李恒去看。奇怪，那紙上竟出現了一幅畫面：十個鬼拽著一個人，還有一個鬼跟著用棍棒毆打。更令人驚奇的是，那紙上赫然寫著幾個大字：“這就是李恒?！崩詈悴豢椽q可，一看之下，既愧又慌，知道自己那一套嚇人騙錢的鬼把戲已被陳增識破，于是乖乖地退還了昨天才到手的錢財，逃出了陳留縣。人們問陳增這是怎么回事，陳增告訴大家，這不過是個戲法。先在紙上用明礬水畫好圖畫，晾干后就什么也看不見了。再把這紙放入水中，那圖畫就會顯現出來。大家按照陳增所說的去試了一下，果然如此。1．【提取信息】巫師和陳增放在水中的紙為什么會顯現出圖畫來？請在文中找出答案，并畫上“”。

2．【梳理情節】結合故事內容，根據提示將表格填寫完整。起因經過結尾

陳增的妻子_____________，又____________，因此請了巫師來家里。巫師用_____________________騙取了陳增妻子的_________。第二天，陳增將巫師請到家中，揭穿了__________________。

巫師退回了_______，逃出了陳留縣。

3．【品讀細節】陳增揭露巫師的方法非常巧妙，可以用（

）這個八字詞語來概括。A．不入虎穴，焉得虎子B．近朱者赤，近墨者黑C．以子之矛，攻子之盾D．尺有所短，寸有所長4．【評價人物】讀完故事后，我覺得陳增是一個___________________________的人。五、語言表達9、綜合實踐。

小明想利用暑假讀一本好書，但是不知道選擇哪一本比較好。下面是他列出的一份目錄，幫他選擇一本，并簡單地向他推薦一下。

備選目錄：《西游記》《水滸傳》《安徒生重話》《格林童話》《十萬個為什么》

我要向小明推薦：《______