姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

qiū

yǐn

pái

huái

shēng

chù

cù

gāng

bō

li

páo

xiào

二、選擇題2、下列各項中的加點字，讀音相同的是（）A．慷慨

大概B．剃頭

傳遞C．俏麗

陡峭D．哺乳

黃浦江3、下列句子中加點成語使用正確的項是（

）A．作文競賽中，我獲得了一等獎，媽媽聲色俱厲地表揚了我。B．我真是孤陋寡聞，這種植物我竟然司空見慣。C．會場內張燈結彩、五光十色，好一派姹紫嫣紅的景象。D．他的惡習根深蒂固，難以改變。4、下列各組詞語中，讀音、字形都正確的一項是（

）A．洶涌澎湃（pài）

煩躁

瘦削（xuē）

威風凜凜（lǐn）B．滄海一粟（sù）

宣布

掄起（lún）

技高一籌（chóu）C．叱咤（chà）風云

諺語

斗（dǒu）篷

一曝（pù）十寒D．一哄（hòng）而散

沮喪

鏖（áo）戰

弄巧成拙（zhuó）5、以古跡遺址為題材的游記有（）A．《索橋的故事》B．《廢墟的輝煌》C．《天然動物園漫游記》D．《游金華的雙龍洞》三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、書寫精彩。

漢字是我國藝術寶庫中一顆璀璨的明珠，它的發展演變經歷了漫長的歲月，請仔細觀察下圖，看看它是哪個字的演變過程，將其工整地書寫在田字格內，再在括號內給這個字組詞。

（）7、課文經典回顧或補充詩句。

（1）《伯牙鼓琴》一文，鍾子期去世，“伯牙破琴絕弦”的原因是“________________”（用原文回答）

（2）聽見稻田里的蛙鳴，我會吟出“________________，________________”；聞著淡雅的菊花香，我們會吟出“________________，________________。”（填寫本學期學過的古詩詞）

（3）“______________________________________”魯迅先生的這句話告訴我們：希望是努力出來的，是探索出來的，是實踐出來的。

（4）爸爸經常教育李明：“即使自己身份低微，也要在心里牢牢記住國家，常懷憂國憂民之心，希望在有機會時一展愛國情懷。”爸爸的話可以用詩句“______________________________”來概括。8、四周圍黑洞洞的，很容易碰壁。

改成反問句：_______________________________9、閱讀課文片段，回答問題。據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個（jīnɡyínɡ）的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，（héǎikěqīn）。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產資源來說，它不是誰的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類（kānɡkǎi）地提供礦產資源。但是，如果不加節制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地（lànyònɡ）化學品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。1．文中括號里的拼音依次寫成詞語是。

_____________

_____________

____________

____________

2．“再生”的意思是_____________，“不能再生”的原因是______________，“本來”強調了____________________。

3．讀文中畫橫線的句子，你想到了生活中的哪些現象？（至少列舉兩個）

_____________________

4．請設計一條保護環境或節約資源的宣傳標語。

____________________10、課外閱讀。魯迅愛書的故事①魯迅小的時候愛買書，愛看書，愛抄書，他把書看作寶貝一樣。②在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的《山海經》。這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》，可惜一時找不到了。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也驚動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了這部書。一見面長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的‘三哼經’，我給你買來了！”一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。③這是魯迅最初得到的心愛的書，后來識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習俗，大人往往給孩子一點錢，叫作“壓歲錢”。魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。④魯迅小時候不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他受益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。⑤魯迅小時候對書籍特別愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，發現有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調換。有些線裝書很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最痛恨用中指和食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里邊，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。⑥魯迅小時候養成的愛書如寶的好習慣貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書僅據《魯迅日記》上的“書賬統計”，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產，就是他的這些寶貴的藏書了。1．根據短文解釋下列詞語。

（1）夢寐以求：_______________________

（2）浩如煙海：_______________________

2．文章圍繞“魯迅愛書”寫了哪些事呢？請用小標題概括出來。

____________________________________

3．短文⑤自然段寫了魯迅愛護書籍的細節，請簡練地概括魯迅是怎樣愛護書的。

____________________________________

4．你是怎么理解“魯迅一生清貧，最大的財產，就是他的這些寶貴的藏書了”這句話的？

____________________________________11、綜合性學習。

書法是我們的國粹，散發著藝術魅力。古往今來一直受到人們的喜愛和珍視。

（1）人們常說“顏筋柳骨”，下列是柳公權的書法作品的是(

)

（2）通過本學期的學習，小紅對書法產生了濃厚的興趣，想參加書法培訓班，可是卻遭到了父親的反對，怕耽誤學習。如果你是小紅，你會怎樣說服爸爸支持你呢？（至少提出兩條理