2023-2024學年江蘇省姜堰市小學語文三年級期末點睛提升題_第1頁
2023-2024學年江蘇省姜堰市小學語文三年級期末點睛提升題_第2頁
2023-2024學年江蘇省姜堰市小學語文三年級期末點睛提升題_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫漢字。

1.【zhì】

()于

別()

2.【fú】吹()仿()

3.【fù】

()錢

()責

4.【jiāo】

()傲

()嫩

5.【jì】

()劃

()續二、填空題2、根據查字典或詞典的要求填空。

“放”字用音序查字法先查大寫字母________,再查音節________。“放”在字典中有如下解釋:①解脫約束,得到自由;②散(sàn);③擱、置。“放晴”一詞中的“放”應選擇第________種解釋。

“意思”一詞在詞典中的意思有:①思想內容;②趣味;③指表示一點心意。請為下列句子中的“意思”選出正確的解釋。(填序號)

1.老屋想,這倒很有意思。

(

)

2.我終于弄明白了這首詩的意思。

(

)3、比一比,再組詞。

復(

)

象(

)

硬(

)

漂(

)

夏(

)

像(

)

便(

)

飄(

)三、信息匹配4、選字組詞

(

)開

(

)時

(

)確

(

)選

(

)別

(

)距

(

)上

(

)樓四、選擇題5、下面兩題都有一項有錯別字,把它找出來將序號寫在括號里。

(

)1.A.形狀

B.蜜蜂

C.厲史

D.辨認

(

)2.A.沒精打采

B.相提并倫

C.花骨朵兒

D.爭奇斗艷五、課內閱讀6、閱讀短文,完成后面的練習。荷花(節選)荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。1.作者細致觀察了三種白荷花開放的姿勢,請用“

”在文中畫出來。

2.第二自然段中,作者把_________比作_________,說明荷花非常美麗;“畫家”指_________。

3.文中畫線句子中的“冒”字用得真好!你能說說好在哪里嗎?

______________________________________六、現代文閱讀7、閱讀短文,回答問題。知了學飛傳說在很早很早的時候,知了是不會飛的。一天,它見一只大雁在空中自由地飛翔,十分羨慕。于是就請大雁教它學飛,大雁高興地答應了。學飛是一件很艱苦的事情。知了很怕苦,一會兒東張西望,一會兒爬來爬去,學習很不認真。大雁給它講飛行的原理,它只聽幾句就不耐煩地說:"知了!知了!"大雁教給它技巧,它只試了幾下,就自滿地嚷道:"知了!知了!"秋天到了,大雁要到南方去了。知了想跟著大雁一起展翅高飛。可是它用力撲騰著翅膀,還是沒能飛離樹梢。這時候,知了眼望著萬里長空,只見大雁振翅遠飛,它真后悔自己當初沒有努力學習。可是這時已經晚了,它只好嘆著氣說:"遲了!遲了!"(有改動)1.給下列詞語選擇正確的解釋。

(1)自滿(

)

A.形容充實。

B.完全。

C.不虛心,驕傲。

(2)不耐煩(

)

A.苦悶,急躁。

B.又多又亂。

C.厭煩。

2.讀一讀,用句中加點的詞語造句。

知了很怕苦,一會兒東張西望,一會兒爬來爬去,學習很不認真。

________________________________________

3.知了為什么要學飛?請在文中用“

”畫出來。

4.文中具體描寫知了學飛的是第_______自然段。

5.讀了這篇文章,你明白了什么道理?

__________________________________________七、語言表達8、口語交際。

琪琪想去縣城圖書館看書,但她不知道怎樣去。這時,她看見一位老奶奶,于是走上前去問:“喂,去縣城圖書館的路怎么走?”老奶奶看了她一眼,一句話也沒說。

琪琪問路時,老奶奶沒理她,我覺得原因是:______________。

如果她想要老奶奶耐心地給她指路,就應該這樣問路:“____________。”八、想象作文9、按要求寫作文。

在想象的世界里,什么都可能發生,一切都變得那么奇妙。你看,母雞能在天空飛翔,螞蟻個頭兒比樹還大,老鷹變得膽小如鼠,蝸牛健步如飛,老虎愛上了吃草……它們的生活發生了哪些變化?發生了哪些奇異、有趣的事情呢?你可以從下面的題目中選一個寫一個想象故事,也可以選一種動物作為主角,大膽想象,編一個童話故事。

會飛的母雞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論