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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、我會看拼音寫詞語。
lǒngzhào
fèngxì
yǐnbì
jīngpílìjié
suíyùérān
二、填空題2、選擇恰當?shù)淖x音畫“√”。
1.余波還在漫天卷(juǎnjuàn)地般涌來,江面上依舊風號浪吼。
2.“空山不見人,但聞人語響。”是唐朝詩人王維《鹿柴(zhàichài)》里的句子。
3.一物降(xiángjiàng)一物。這個孩子只聽他爺爺?shù)脑挕?/p>
4.科學家又做了兩次實驗:一次把蝙蝠的耳朵塞(sāisài)上,一次把蝙蝠的嘴封住,讓它在屋子里飛。
5.女媧難過極了……又造了船,好救出掙扎(zāzhá)在洪水中的人們。3、照樣子,加部首變新字,再分別組詞。
例:青
清(清水)
蜻(蜻蜓)
方(
)(
)
(
)(
)桼(
)(
)(
)(
)
長(
)(
)(
)(
)
寺(
)(
)(
)(
)
亢(
)(
)(
)(
)4、先補充四字詞語,再按要求答題。
神機(
)
志存(
)
(
)地裂
(
)無聲
鶴發(fā)(
)
大公(
)
(
)玉立
(
)欲聾
(1)從上面選擇恰當?shù)脑~語形容下面的人物。
周恩來:____________
諸葛亮:____________
老人:____________
(2)以上詞語描寫聲音的是:______、______、______。其中,互為反義詞的是:______和______。5、在下列句子中填入恰當?shù)年P聯(lián)詞語。
(1)(
)蟋蟀不是挖掘技術的專家,(
)它的住宅可是“偉大的工程”。
(2)(
)駕駛員能夠從雷達的熒光屏上看到前方有沒有障礙物,(
)飛機飛行就更安全了。
(3)(
)日本侵略者如何糾纏,梅蘭芳(
)拒絕為他們演戲。6、補充完整四字詞語。
無(
)無(
)
山()地(
)
精(
)力(
)
(
)眉(
)目
容光(
)(
)
文質(
)(
)
(
)堂(
)笑
(
)心(
)手三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。精衛(wèi)填海炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。1.本文選自_______________________。
2.請解釋下面詞語的意思。
少女(
)
溺(
)
故(
)
3.精衛(wèi)填海的原因是什么?請用“
”在原文中畫出來。
4.精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象?
_____________________________________四、散文閱讀8、閱讀與欣賞。捐一個微笑蔡成隊伍很長,站在我前面的是母女倆,母親牽著女兒的手,女兒認真背著唐詩,背完一首,就向母親討表揚。年輕的母親不吝嗇,反復豎起大拇指,鼓勵女兒再接再厲。捐款臺上的“設施”很簡陋。一張桌子上擺了個用紅紙包裹的募捐箱,紙上寫著“向地中海貧血癥兒童獻愛心。”站在我前面的年輕母親捐完了款準備走,守在募捐箱旁邊的一個中學生模樣的姑娘似乎被可愛的還在背唐詩的小女孩吸引住了,拉住她的手,逗她:“小妹妹,你媽媽給患病的哥哥姐姐捐錢了,你捐點什么呀?”小女孩不作聲,抬頭看看她媽媽,又看看跟她說話的姐姐,手在口袋里掏了幾下,什么也沒掏出來,嘴一撇,竟哭了起來。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神,臉漲得通紅。顯然,她自己也是個大孩子,面對意外,亂了方寸。她唯有尷尬地站著,滿臉歉意地看著小女孩的母親。年輕的媽媽卻沒慌,邊給孩子擦眼淚邊說:“洋洋,你給姐姐笑一個,你說你就捐一個甜甜的笑給患病的哥哥姐姐。”小女孩真的立刻笑了,淚水還掛在她的眼角,她還在抽泣,那笑也就顯得很別扭。別扭得讓旁邊的我,也差點忍不住樂出聲來。母女倆已經(jīng)朝前走去,我往募捐箱放著鈔票,目光還在追隨她倆。那個漂亮的小女孩又回過頭來沖我們笑。雖別扭,但很甜。一次,兩次,三次,每一次臉上都帶著甜甜的笑。我數(shù)得一清二楚,她一共捐了六個天使一般的笑。微笑也是捐贈,給他人一個微笑,得到的是兩個人眼中的七彩陽光。(來源《閱讀與作文》)1.文章標題是《捐一個微笑》,這“微笑”是誰捐的?(
)A.年輕的媽媽B.背唐詩的小女孩C.文中的“我”D.中學生模樣的姑娘2.第3自然段中加點的“意外”指什么?(
)A.小女孩哭了B.小女孩背唐詩C.小女孩笑了D.姑娘亂了方寸3.“小女孩不作聲,抬頭看看她媽媽,又看看跟她說話的姐姐,手在口袋里掏了幾下,什么也沒掏出來,嘴一撇,竟哭了起來。”這句話運用的寫法是(
)A.動作
語言B.動作
心理C.心理
語言D.動作
神態(tài)4.對“她一共捐了六個天使一般的笑”理解正確的一項是(
)A.旁邊的人都在看著她。B.她想把微笑捐給患病的哥哥姐姐。C.大家都夸她笑得很甜。D.媽媽沒有批評她,她感覺很開心。5.“那個漂亮的小女孩又回過頭來沖我們笑。雖別扭,但很甜。”這句話中“別扭”和“很甜”矛盾嗎?請結合課文內(nèi)容說說理由。
______________________________________五、語言表達9、說說下面的詞語讓你想到了哪些人物或故事(任選兩個詞語)。
三頭六臂
騰云駕霧
上天入地
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