姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，結合語境寫詞語。

1．夏天，農民們在田里chǎndì(

)、bácǎo(

)。遠處sānɡshù(

)枝葉茂盛，húdié(

)在飛舞，màzha(

)在蹦跶，好一幅繁忙的景象。

2．沃克醫生站起身，shúliàn(

)地解開病人右眼上的bēnɡdài(

)。他愣住了，藍色的眼睛里閃出一絲jīnɡyí(

)。

3．一位帶著màozi(

)的孩子坐在chuáncānɡ(

)里，望著liáokuò(

)的大海，看著海上飛翔的hǎiōu(

)，靜靜地xiǎnɡshòu(

)這美麗的畫面。二、選擇題2、“郪”字的讀音最不可能與下面哪個字的讀音相同或相近？（）A．妻B．凄C．萋D．郡3、下列句子沒有語病的一項是（

）A．稻米是浙江、江蘇兩省的重要產區。B．一會兒，我們就清潔了好幾處不干凈的地方。C．黨中央大力重視并支持科學事業的發展。D．每個同學都應該成為德育、智育、體育全面發展的勞動者。4、下面詞語書寫全部正確的一項是（）A．鋤頭手急眼快B．齒笑相應成趣C．眷戀一聲不吭D．鍛練肅然起靜5、下列句子中的標點符號運用有誤的一項是()A．失敗，讓我學會反省；挫折，讓我經歷磨煉；困難，讓我學會堅強。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡單：第一，堅持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列成語使用有誤的一項是（

）A．為了集體的利益，他處心積慮地工作。B．諸葛亮足智多謀，讓周瑜不得不服。C．一考到好成績，張明就得意忘形了，四處炫耀。7、下列句子屬于靜態描寫的是（

）A．這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。五更時分，船已經靠近曹軍的水寨。B．那一陣風過處，只聽得亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。C．威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。D．沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。8、下面排列句子順序正確的是（

）。

①它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。

②身子的兩邊長著一對翅膀翅膀也是尖尖的腳趾之間有蹼相連。

③這只小瓷鵝多可愛呀！

④頭扭到后面彎得像座拱橋。

⑤它的頭和脖子的粗細差不多，幾乎分不出來

⑥從脖子下面起越到身子后面越肥大到最后突出的尖尖的部位那就是它的尾巴。A．③⑤④②①⑥B．③⑤④①⑥②C．⑤①③④⑥②D．①⑤④⑥②③三、填空題9、按課文內容填一填。

（1）《己亥雜詩》中，詩人以奇特的想象表達解放人才、振興國家的愿望的詩句是：“________________________，____________________________。”

（2）《少年中國說（節選）》中表現中國少年像巨人一樣頂天立地的句子是“___________________，

___________________。”

（3）小明不努力學習，整天無所事事，老師用“______________________________，一日難再晨”勸說他珍惜時間，好好學習。

（4）讀著“___________________，牽牛織女渡河橋”這句詩，我又想起民間故事《___________》。

（5）《落花生》一文按_____________的順序，圍繞花生寫了種花生、____________、____________，并以花生來贊美像花生一樣______________的人，這種寫方法叫___________________。10、先補充詞語，再任選一個詞語造句。

養(

)(

)優

風平(

)(

)

(

)有成(

)

手(

)腳(

)

(

)機妙(

)

半(

)半(

)

___________________：_____________________________四、文言文閱讀11、閱讀理解。古人談讀書（一）①知之為知之，不知為不知，是知也。②敏而好學，

。③默而識之，學而不厭，

。④

，好古，敏以求之者也。⑤

，猶恐失之。⑥

，終夜不寢，以思，無益，不如學也。1．回憶課文，在上面的橫線上補寫原句。

2．下面句子中，加點字注音有誤的一項是（

）A．知（zhī）之為知（zhī）之B．是知（zhī）也C．敏而好（hào）學D．默而識（zhì）之3．判斷下列句子停頓是否正確。（對的畫“√”，錯的畫“×”）

A．知之/為知之，不知/為不知，是知也。(

)

B．敏以/求之者也。(

)

C．終夜/不寢(

)

4．請寫出第②句和第④句的意思。

②________________________________

④_____________________________

5．結合讀課文和學習的經歷，請在下面寫出你自己的讀書經驗。

_________________________________

6．按照提示，填寫名言警句。

讀書就是在與智者交談。智者們往往用三言兩語就給我們闡釋出一個深刻的道理。魏征說：“______________________，戒奢以儉。”他用這句話是在提醒唐太宗，更是在警示后世的我們：安樂時，要考慮到危難，消除奢侈，提倡節儉。虞世南寫下詩句：“居高聲自遠，______________________。”他是在告訴我們：品行高潔的人并不需要憑借外力扶助。按照朱熹先生總結的“三到”讀書法，讀書時做到“______________________”、“______________________”、“______________________”，再聽從葛洪的教導，每天“______________________，不棄功于寸陰”，我們必將學業有成。五、現代文閱讀12、閱讀，完成下面小題。五月的青島老舍因為青島的節氣晚，所以櫻花照例是在四月下旬才能盛開。櫻花一開，青島的風霧也擋不住草木的生長了。海棠，丁香，桃，梨，蘋果，藤蘿，杜鵑，都爭著開放，墻角路邊也都有了嫩綠的葉兒。五月的島上，到處花香，一清早便聽見賣花聲。公園里自然無須說了，小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的嬌艷的顏色結成十字，或繡成團兒；那短短的綠樹籬上也開著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪。就是路上兩旁的人家也少不得有些花草：圍墻既矮，藤蘿往往順著墻把花穗兒懸在院外，散出一街的香氣：那雙櫻，丁香，都能在墻外看到，雙櫻的明艷與丁香的素麗，真是足以使人眼明神爽。山上有了綠色，嫩綠，所以把松柏們比得發黑了一些。谷中不但填滿了綠色，而且頗有些野花，有一種似紫荊而色兒略略發藍的，折來很好插瓶。青島的人怎能忘下海呢，不過，說也奇怪，五月的海就仿佛特別的綠，特別的可愛，也許是因為人們心里痛快吧？看一眼路旁的綠葉，再看一眼海，真的，這才明白了什么叫做“春深似海”。綠，鮮綠，淺綠，深綠，黃綠，灰綠，各種的綠色，聯接著，交錯著，變化著，波動著，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到漁帆的外邊去。風不涼，浪不高，船緩緩的走，燕低低的飛，街上的花香與海上的咸味混到一處，浪漾在空中，水在面前，而綠意無限，可不是，春深似海！歡喜，要狂歌，要跳入水中去，可是只能默默無言，心好像飛到天邊上那將將能看到的小島上去，一閉眼仿佛還看見一些桃花。人面桃花相映紅，必定是在那小島上。這時候，遇上風與霧便還須穿上棉衣，可是有一天忽然響晴，夾衣就正合適。但無論怎說吧，人們反正都放了心──不會大冷了，不會。婦女們最先知道這個，早早的就穿出利落的新裝，而且決定不再脫下去。海岸上，微風吹動少女們的發與衣，何必再會到電影園中找那有畫意的景兒呢！這里是初春淺夏的合響，風里帶著春寒，而花草山水又似初夏，意在春而景如夏，姑娘們總先走一步，迎上前去，跟花們競爭一下，女性的偉大幾乎不是頹廢詩人所能明白的。人似乎隨著花草都復活了，學生們特別的忙：換制服，開運動會，到嶗山丹山旅行，服勞役。本地的學生忙，別處的學生也來參觀，幾個，幾十，幾百，打著旗子來了，又成著隊走開，男的，女的，先生，學生，都累得滿頭是汗，而仍不住的向那大海丟眼。學生以外，該數小孩最快活，笨重的衣服脫去，可以到公園跑跑了；一冬天不見猴子了，現在又帶著花生去喂猴子，看鹿。拾花瓣，在草地上打滾；媽媽說了，過幾天還有大紅櫻桃吃呢！那么，且讓我們自己盡量的欣賞五月的青島吧！1．下面對本文的賞析，不正確的是哪一項（

）A．五月的青島在作者的筆下充滿活力，景和人都顯得生機勃勃。B．五月的青島五彩繽紛，只是因為大海給人們美景和快樂的心情。C．作者通過對女性的描寫，進一步渲染了五月的青島美麗動人。D．最后一自然段總結全文，喚起讀者對青島的喜愛和向往之情。2．下面哪一項對第3自然段中“春深似海”的理解是正確的（

）A．春天美麗的景色像大海一樣深廣。B．春光如大海般美好，生機盎然。C．五月的大海如春景般生機盎然。D．春天的大海深廣美麗，令人陶酔。3．“那么，且讓我們自己盡情地欣賞五月的青島吧！”朗讀這句話時的語氣語調應該是怎樣的？（

）A．激昂、低緩B．喜悅、輕快C．沉重、緩慢D．低沉、快速4．“那短短的綠樹籬上也開著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪。”這句話把________比作__________，不禁讓我們想起了詩句：_________，_____________。

5．本文圍繞“五月的青島”，從人和景兩個方面描寫，請照樣子完成圖表。

6．讀了本文，我認為五月的青島是____________（填成語）的，聯系本文內容簡要分析，寫出兩個理由。

理由1：____________________

理由2：____________________

7．模仿文中畫線的句子描寫花朵，要求寫出顏色的豐富性和花的動態美。

春天到了，校園里百花齊放。__________________。六、仿寫句子13、根據要求創作句子。

（1）請以下面三個詞作為關鍵詞，寫一段文字。

要求：主題鮮明、語言流暢、表達清楚、有畫面感。至少運用一種修辭手法，不少于40字。

離別

守候

期盼

_____________________

（2）句子變換。

①冬天的羅甸依然溫暖如春，是一個避寒的好地方。（改為反問句）

_____________________

②爬望月樓時，總會看到石梯兩旁的柏樹在風中搖擺。（改為擬人句