姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫字詞。

弟弟可調皮了，他跟著媽媽去田間，一會捉hú(

)蝶，一會逮màzhà(

)，一會兒又chǎn(

)秧苗，一會兒把羊shuān(

)在了yīng(

)桃樹上，媽媽生氣地說：“你不要xiā(

)鬧了，快回家去吧！”二、選擇題2、小字在日記中寫“若有一人濫竽充數，那這個團體就有了xiá疵”時，發現自己不會寫“xiá疵”的“xiá”，就去查字典，根據字義，確定“xiá疵”的“xiá”是（

）A．退xiá

①遠：～邇（遠近）|～方|～想。

②長久：～齡（高齡）。B．暇xiá

空（kòng）閑，沒有事的時候：得～|無～|自顧不～（連自己都顧不過來）。C．瑕xiá

玉上面的斑點，比喻缺點：～疵|～瑜互見|純潔無～|～不掩瑜。D．黠xiá

聰明而狡猾：狡～|慧～。3、下列句子表意準確、簡明、連貫的一項是（）A．我要盡快早日報答母親對我的母愛。B．經過老師和同學們的幫助，我很快進步了。C．圍繞中心選材，是衡量一篇作文好壞的重要標準之一。D．即使懂得了時間的可貴，那么就從今天開始，不浪費一分一秒。4、下列詞語書寫全部正確的一組是（

）A．無限

愛幕

相依為命B．商議

啟迪

津津有味C．彷礙

恩惠

同心協力D．煤炭

吩咐

停臺樓閣5、下列句子中標點符號使用完全正確的一項是（

）A．我知道打人是犯法，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免－打是愛。B．“去，我也去。”伯父笑著說：“她沒見過柚子，我也四十年沒吃過柚子了，我們都得了思柚病。”C．她倒總能找來稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”雜志發表了習近平總書記的重要文章。6、下列句子中，加點成語使用正確的一項是（

）A．日本鬼子足智多謀，很快占領了東三省。B．爸爸今年被評為優秀工作者，上臺領獎的時候他得意忘形，高興得嘴都合不攏。C．這次期末考試成績這么好，都是我處心積慮的成果。D．我國基礎建設的成就舉世聞名。7、下面說法正確的選項是（

）A．“約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。”這個句子運用作比較的說明方法，能夠讓人具體地感受太陽遠的特點。B．“明月松間照，清泉石上流。”這兩句詩是動態描寫。C．詞語“嘔心瀝血、如饑似渴、博學多才、足智多謀”的感情色彩相同。D．《少年中國說》中“少年中國”與“中國少年”的意思是一樣的。8、將下列句子組成一段意思連貫的話，語序排列最恰當的一項是（

）

①我們只能迎難而上，努力向前方挺進。

②因為退縮解決不了問題。

③人走在路上，是可以停歇一下，卻不可能停一輩子。

④縱使前路布滿荊棘，卻也不能退縮。

⑤前方的路還是需要自己去探索，去經歷。A．④②①③⑤B．③⑤④②①C．③⑤①④②D．①④②⑤③三、填空題9、根據課文內容或要求填一填。

（1）一粥一飯，__________。半絲半縷，____________。

（2）夕陽西沉，_____________，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發叫人__________。

（3）關于讀書，古人留下許多經典名句：陶淵明用“_____________，歲月不待人”勸誡我們要惜時；蘇軾用“舊書不厭百回讀，_________”告訴我們只有多讀才能明白其中深意；朱熹用“______________？為有源頭活水來”告訴我們要不斷學習，汲取新的知識，才能使內心澄明。10、把下列詞語補充完整，并任選一個詞語造句。

理直氣(

)

難以(

)信

(

)口不提

攻無不(

)

(

)所(

)然

(

)心(

)力

造句：____________________________________四、文言文閱讀11、閱讀小古文，按要求做題。父母之恩人初生時，饑不能自食，寒不能自衣。父母乳哺①之，懷抱之。有疾，則為延醫②診治。及年稍長③，又使入學。其勞苦如此，為子女者，豈可④忘其恩乎？——選自《孝經》【注釋】①哺：喂食。②延醫：請醫生。③及年稍長：等年齡大一點。及，等到。長，年齡較大。④豈可：怎么能。1．【朗讀斷句】借助注釋讀小古文，下列朗讀節奏劃分正確的一項是（

）A．父母/乳/哺之，懷/抱之。B．父/母乳/哺之，懷/抱之。C．父母乳/哺之，懷抱/之。D．父母/乳哺/之，懷抱/之。2．【提取信息】這篇小古文講述了父母為孩子做的哪些事情？（

）（多選）A．乳哺、懷抱B．延醫診治C．使入學D．不忘其恩3．【理解句意】試著用自己的話說說文中畫線的句子的意思。

___________________________________________________________________

4．【表達運用】天下的父母都愛自己的孩子，也許他們表達愛的方式不盡相同，但都為孩子傾注了自己的心血。請你回顧自己生活中親身經歷的或見到的感人場景，表達對父母的感恩之情。

_____________________________________________________五、現代文閱讀12、閱讀打樹花馮驥才①門前廣場上臨時拉了一些電燈，將堡門下半截依稀照見，上半截和高高在上的門樓混在如墨的夜色里。一個正在熔化鐵水的大爐子起勁地燒著。鼓風機使爐頂和爐門不停地吐著奪目的火舌。這火舌還在每個人的眼睛里灼灼發亮，人們——當然包括我，都是來爭看此地的一道奇俗——打樹花。對于此奇俗，我只知道此地百姓年年正正月十六鬧燈節，都要演一兩場“打樹花”。②大漢們在打樹花之前，會舉行一場儀式。……儀式過后，開爐放鐵水。照眼的鐵水傾入一個方形的火磚煲中。鐵水盛滿，便被兩個大漢快速抬到廣場中央。同時拿上來一個大鐵桶，鐵桶里用水泡著十幾個長柄勺子，先是其中一個大漢走上去從鐵桶中拿起一個勺子，（

），（

）（

），（

）。就在這一瞬，好似天崩地裂，呈現出任何地方都不會見到的極其燦爛的奇觀！金紅的鐵水潑擊墻面，四外飛濺，就像整個城墻被炸開那樣，整個堡門連同上邊的門樓子都被照亮。由于鐵硬墻堅，鐵花飛得又高又遠，鋪天蓋地，如同細密的光雨閃閃爍爍由天而降。可是不等這光雨落下，打樹花的大漢又把第二勺鐵水潑上去。一片沖天的火炮轟上去，一片漫天的光雨落下來，接續不斷；前一個大漢潑七八下后走下去，跟著另一位大漢上陣來。每個大漢的經驗和功夫不同，手法上各有絕招，又互不示弱，漸漸就較上勁兒了。只要一較勁，打樹花就更好看了。一位年紀大的漢子，身材短粗敦實，潑鐵水時腰板像硬橡膠，一舀二舀潑起來又快又猛又有韻律，鐵水潑得高，散的面廣，而且正好繞過城門洞；鐵花升騰時如在頭上張開一棵輝煌又奇幻的大樹。③正像所有民俗一樣，打樹花源于何時誰也不知。只知道世界上唯有中國有，中國唯有在河北蔚縣暖泉鎮北官堡才能見到。（選自《馮驥才散文》，有刪改）1．看到這篇短文的題目，我產生了這樣的疑問：

①______

②______

2．請你帶著下面的問題再讀相關的段落：大漢是怎樣打樹花的？相關段落：第(

)段（填段落序號）

按照動作的先后順序給下面的句子排序，填入文中的括號里正確的順序是(

)(

)(

)(

)（填序號）

①彎腰一舀

②跟著甩腰掄臂

③走到火紅的鐵水前

④滿滿一勺明亮的鐵水潑在城墻上

3．文章第①段說“人們——當然包括我，都是來爭看此地的一道奇俗——打樹花。”請你結合文章內容簡要概括打樹花“奇”在哪里？

_________

4．文中畫橫線的句子，重點描寫了一位年紀大的漢子表演打樹花的情形。閱讀時，借助關鍵詞句，可以了解到他表演的特色在于：________

5．這篇短文抒發了作者什么樣的感情？

________六、仿寫句子13、口語與綜合實踐。

五年級（1）班正在開展“讀中國古典四大名著論英雄”的語文實踐活動，請你完成以下練習。

（1）有些歇后語是由中國古典四大名著中的故事演化而來的，請你寫出兩個。

__________________________

（2）你最喜歡中國古典四大名著中的哪個人物？請寫出與他（她）相關的兩個故事。

人物：______________

故事：_______________________

（3）照樣子，寫句子。（要求：①句式相近；②人物、情節與作品相符）

例：翻開《西