姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

wūyán

zhuāngshì

jiànkāng

xúnmì

(

)(

)(

)(

)

fánxīng

jǐngjiè

biānfú

shūcài

(

)(

)(

)(

)二、填空題2、給下面句子中加點的字選擇正確的讀音，畫“____”。

（1）魏校長聽到周恩來回答“為中華之崛（juéqū）起而讀書”時，不禁為之喝（hēhè）彩。

（2）誰知中國巡警不但不懲處（chǔchù）肇事的外國人，反而訓(xùn)斥（chāichì）她。

（3）日本侵略軍要（yāoyào）求梅蘭芳必須上臺演出，但梅蘭芳寧（nínɡnìnɡ）可賣房度日，也決不登臺演出。3、比一比，再組詞。

脫(

)

摸(

)

脖(

)

昏(

)

說(

)

漠(

)

勃(

)

旨(

)4、根據(jù)句子意思寫出下面加點詞的反義詞。

（1）我們的衣服不是越華麗越好，有些時候(

)一點也會讓人眼前一亮。

（2）這道題看起來很簡單，做起來卻很(

)。

（3）原本寂靜的夜晚因為音樂晚會而變得(

)起來。5、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

1．這時候發(fā)亮的()是太陽、云和海水，連我自己()成了光亮的了。

2．()說是孔隙，()也容得下一只小船進出。

3．在馬上你用不著離鞍，()稍一伸手()可以捧到滿懷心愛的鮮花。6、詞語填空。

虎()虎()

自()自()

不()不()

恍()大()

紛紛()()()不()心三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解。①很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險，到天上去“盜”取火種。②有一天，當太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……③得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。1．①②兩段是《普羅米修斯》這個神話故事的_____________（起因、經(jīng)過、結(jié)果），其內(nèi)容可以概括為___________。

2．神話中往往有神奇的想象，用橫線畫出選文中最具有神奇想象的語句，并寫出神奇在哪里？

3．讀了選文，你一定很敬佩普羅米修斯，聯(lián)系選文內(nèi)容，寫出你敬佩的理由（至少兩點）

____________________四、散文閱讀8、單元主題閱讀（了解故事情節(jié)，簡要復(fù)述課文）。陳增巧破巫師古代陳留縣尉陳增的妻子張氏，有一次感到身體不舒服，但又找不出什么原因，就把巫師李恒請到家中。李恒來后，向她要了個大盆，里面盛滿了清水，然后拿出一張白紙，叫張氏看，那白紙上什么也沒有。李恒把這張白紙平平地放入水中，紙很快沉入水底。這時，他再叫張氏到盆邊來看，真是神了，那白紙上竟出現(xiàn)了一個婦人的模樣，一個惡鬼正狠狠地拽著她的發(fā)鬢（bìn），還有一個鬼拿著棍子在后面驅(qū)趕著。張氏被紙上的情景嚇壞了。她想：那被鬼毆打驅(qū)趕的，不就是自己嗎？她害怕得哭了起來，趕緊拿出銅錢和自己的衣服，交給李恒，請他作法驅(qū)鬼。李恒走后，陳增回來了，張氏把這件事告訴了丈夫。陳增當時沒說什么。第二天陳增把李恒叫到家里來。同樣用那大盆裝了滿滿一盆清水，同樣在水中沉入一張上面什么也沒有的白紙，然后讓李恒去看。奇怪，那紙上竟出現(xiàn)了一幅畫面：十個鬼拽著一個人，還有一個鬼跟著用棍棒毆打。更令人驚奇的是，那紙上赫然寫著幾個大字：“這就是李恒。”李恒不看猶可，一看之下，既愧又慌，知道自己那一套嚇人騙錢的鬼把戲已被陳增識破，于是乖乖地退還了昨天才到手的錢財，逃出了陳留縣。人們問陳增這是怎么回事，陳增告訴大家，這不過是個戲法。先在紙上用明礬水畫好圖畫，晾干后就什么也看不見了。再把這紙放入水中，那圖畫就會顯現(xiàn)出來。大家按照陳增所說的去試了一下，果然如此。1．【提取信息】巫師和陳增放在水中的紙為什么會顯現(xiàn)出圖畫來？請在文中找出答案，并畫上“”。

2．【梳理情節(jié)】結(jié)合故事內(nèi)容，根據(jù)提示將表格填寫完整。起因經(jīng)過結(jié)尾

陳增的妻子_____________，又____________，因此請了巫師來家里。巫師用_____________________騙取了陳增妻子的_________。第二天，陳增將巫師請到家中，揭穿了__________________。

巫師退回了_______，逃出了陳留縣。

3．【品讀細節(jié)】陳增揭露巫師的方法非常巧妙，可以用（

）這個八字詞語來概括。A．不入虎穴，焉得虎子B．近朱者赤，近墨者黑C．以子之矛，攻子之盾D．尺有所短，寸有所長4．【評價人物】讀完故事后，我覺得陳增是一個___________________________的人。五、語言表達9、綜合實踐。

格言是一個人機智之精華，是眾人匯成的睿智。格言要求內(nèi)容積極向上，可以是聰明人的智慧，老年人的經(jīng)驗。格言，可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句。請你在下面的書簽上寫一句你喜歡的格言，并且說一說你喜歡的理由。

格言：___

理