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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
biànchéng
hǎiyáng
gōngzuò
huàishì
dàilái
bàngwǎn
jíxiǎo
sònggěi
二、填空題2、照樣子,寫字并組詞。
極一木十(口)→(吸)
(北極)
(吸收)
哄一口+(
)→(
)
(
)
(
)
披一扌十(
)→(
)
(
)
(
)
現(xiàn)一王+(
)→(
)
(
)
(
)
桂一木+(
)→(
)
(
)
(
)
抄一扌+(
)→(
)
(
)
(
)三、偏旁選擇3、(生字)關(guān)于“危”字的說法不正確的一項(xiàng)是()A.“危”的部首是“廠”。B.“危樓高百尺”的“危”是“高”的意思。C.“危”的讀音是“wēi”,可組詞“危險(xiǎn)”。D.“危”共六畫,第六筆是“乚”。4、我會根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。
(1)________鶯飛________,拂堤楊柳醉________。
(2)________細(xì)葉誰裁出,____________________。
(3)野________不盡,_____________________。
(4)小溪說:昨天,他曾路過這里,抱著_________的孩子,冒著_________的細(xì)雨,瞧,那_________路上的腳窩,就是他留下的。
(5)春節(jié)到,人_________,貼窗花;過端午,_________,粽香艾香滿堂飄。我國的傳統(tǒng)節(jié)日還有_________,有_________的習(xí)俗。5、想一想,填一填。
笨(
)笨腳
與(
)隔絕
()彩斑斕
賞(
)悅目
(
)宙飛船
眉(
)眼笑
視()不見
(
)機(jī)勃勃四、詞語聯(lián)想6、按要求寫詞語。
哈哈大笑(形容高興的詞語):(
)(
)
明亮(兩字意思相近的詞語):(
)(
)7、按要求寫詞語
(1)含有動(dòng)物名稱的詞語。_________________________________
(2)描寫天氣現(xiàn)象的四字詞語。_________________________________
(3)寫出abb式的詞語。________________________________五、語言表達(dá)8、童話故事推薦。
我推薦的童話故事是《________________》。這個(gè)故事大家應(yīng)該好好讀一讀,因?yàn)開____________________________________________________________________。六、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。紅的不一定都甜一天,粗心的小猴子聽老師講道:“果子長得紅紅的,真甜……”小猴子沒有聽完,就溜出教室向野外跑去。啊!樹上的蘋果紅紅的,小猴子去摘了一個(gè),大口大口地吃起來,真甜呀!他又看見桃子又大又紅,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想老師說得對,紅果子都是甜的。他走著走著,看見一片辣(là)椒(jiāo)地。火紅的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠,惹人喜愛。小猴子摘了一個(gè)又大又紅的放在嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗,他拼命地跑回學(xué)校問老師:“這個(gè)紅果子怎么不甜呀?”老師說:“紅的不一定都甜。我還沒有講完,你怎么就跑了呢?”小猴子聽了,不好意思地低下了頭。后來,小猴子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,成了一個(gè)好學(xué)生。1.短文共有______個(gè)自然段。
2.照樣子,寫詞語。
例:又甜又解渴(“又~又~”式)___________
___________
___________
3.文中的劃線句是一句比喻句,這個(gè)句子是把___________比作___________。
4.小猴子后來變得怎么樣了?用“﹏”在文中畫出來。
5.讀了短文我明白了(
)的道理。(多選)A.蘋果
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