姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、抄寫下面的文段，將音節寫成漢字，做到行款整齊，布局合理?！拔艺猲íngshì他們時，zhóurán一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，língluàn，仿佛有誰zhì一塊大石下河水中，水波dǒurán起立，將整篇的影子撕成片片了?！弊x著這個文段，我仿佛親眼目dǔ了這種jǐngxiàng，huǎngrán入情入境了。____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

二、選擇題2、下面加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．恍然（huǎng）抵御（xiè）B．晶瑩（yín）揪出來（jiū）C．譜寫（bǔ）逃竄（chuàn）D．澄碧（chéng）屹立（yì）3、下面句子中成語用得不恰當的一項是（

）A．有一天，我一如既往地背著馬草走向他的書攤。B．為了讓天更藍，地更綠，我們要同心協力保護地球。C．閏土的心里有無邊無際的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。4、各組詞語中，書寫全部正確的選項是（

）A．詛喪

猜測

后腦勺

心驚肉跳B．屹立

恍然

熱騰騰

排山到海C．跳望

照顧

軟棉棉

自作自受D．糟糕

旗幟

目的地

一望無際5、下列對課文內容理解不正確的一項是（

）A．《月跡》告訴我們：美屬于每一個人，人人都可以擁有美。B．巴金兩次去“鳥的天堂”，第一次是傍晚去，所以沒有看到鳥，第二次去是早晨，所以看到了眾鳥紛飛的景象。C．《長相思》是唐代的納蘭性德寫的，作者在寫景中寄托了思鄉的情懷。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、多音字注音組詞

鋪_______(

)

_______(

)

纖_______(

)

_______(

)

脈_______(

)

_______(

)7、根據所學知識填空。

（1）等閑識得東風面，________________。（朱熹《春日》）

（2）_________________，三軍過后盡開顏。（毛澤東《七律長征》）

（3）愛國是永恒的主題。三國時期的曹植說：“______________，視死忽如歸?！敝T葛亮的名句“_____________，_____________?！笔菒蹏?；宋代詩人陸游說：“位卑___________?！蹦纤卧娙宋奶煜榈摹癬_____________，______________”也是愛國。而現代偉大的文學家、思想家、革命家魯迅先生說：“_____________，惟有他發揚起來，______________?！币彩菒蹏捏w現。8、他上課玩玩具，這是事實。

改為反問句：_____________________

改為雙重否定句：__________________9、課內閱讀。好的故事（節選）現在我所見的故事清楚起來了，美麗，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有無數美的人和美的事，我一一看見，一一知道?！艺鎼圻@一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……?！鹃喿x鏈接】魯迅為什么要用那么多的筆名？魯迅先生自從公開發表詩文以來，使用過100多個不同的筆名，這些筆名大多具有某種寓意或象征，雖然有的僅使用過一次，有的曾被重復使用過，但每一個筆名的取定都是經過他深思熟慮的。這是因為受到了魯迅身處的時代、環境以及他個人心態、情緒的影響。國民黨統治時期，階級斗爭日趨激烈，為避免白色恐怖的迫害，發表針砭時弊、抨擊黑暗、具有強烈戰斗性的雜文，就常用筆名。1．結合課文可知，這個“好的故事”其實是個夢境，這個夢境是__________、__________、__________的。

2．選文在表達上很有特色，具有深刻的象征意義，末尾的“好的故事”和“昏沉的夜”分別象征著________________和__________________。

3．魯迅先生為什么不直接寫，卻要用象征手法呢？請結合【閱讀鏈接】談談你的看法。

________________________

4．有人說選文中畫橫線的句子有些不合適，應該改成“我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要寫下他。”你同意這種說法嗎？為什么？

__________________________

5．通過閱讀選文和【閱讀鏈接】可知，魯迅先生是個（）的人。（多選）

A．渴望美好與安寧B．喜歡回憶過去的生活C．對現實充滿不滿和痛恨D．慈祥，有愛心10、課外閱讀。手比頭高常記起父親發脾氣的樣子：眼睛直直地瞪著你，喋喋不休地高聲數落。在我頂嘴拒不認錯的時候，他甚至會粗魯的攥緊老拳，連眉毛都豎起來，樣子可怕極了。記得剛參加工作的那些日子，我討厭日常工作和生活中的瑣碎小事，對于父親給予我的“大事做不來，小事不愿做”之類的評價嗤之以鼻。當時我對生活對工作都有很多自以為得意的想法，并（

）地將我的想法告訴朋友、同事。我擁有許多聽眾，他們都愿意聽我演講。我（

）地對家人說：“在快節奏的現代生活中，演講是一門實用性恨強的藝術，擁有聽眾，就擁有成功。”父親朝我一瞟：“這么說，你的知音可多了？”我愈發得意起來：“那還用說，當然啦!”我忘情地等著父親更熱烈的贊揚?？墒俏蚁脲e了，我抬頭看見坐在對面的父親正一臉怒氣地盯著我。他眉頭擰起來，臉繃得緊緊的，把筷子放在一邊。我感到驚愕，避開父親的目光，自言自語地說：“我哪兒說錯了嗎？”“你以為你都對？”父親幾乎是（

）地說：“你錯了!”我忍不住叫了起來：“不，我是對的！不對的是你。這么粗魯，這么武斷，這么不理解人，你真讓我受夠了!”“閉嘴!”父親的手似乎有些顫抖，他騰地站來，揮著胳膊大聲命令我：“把手舉起來!”我無法理解他，覺得他非?？尚?。就想走出房間，然而，沒等我跨出房門，就被父親一把抓住了。他緊緊握著我的胳膊，使勁讓我轉身。我看見父親已鬢發花白，憤怒使他的臉漲得紫紅紫紅的。我從對峙中軟下來，讓他把我拽回餐桌旁。他把我按到椅子上坐下，口氣嚴厲的說：“叫你舉手，不服氣？你把手舉起來，我要你好好看看，手比頭高!這意味著什么？這意味著無論什么時候，干總是第一重要的。不管你想得多好，講得多好，你都得要干，要動手干!夸夸其談，只能一事無成，你難道想做那樣的人？”父親一口氣說下來，我在他的眼中看到有淚光閃動。“手比頭高!”父親的這一席話如同掠過平崗的疾風，一下子啟開了我的心智。我終于意識到了自己的浮躁與淺薄。望著父親因激動而淚光盈盈的眼，我感受到了他急切卻深沉的期盼。那是父親對兒子才會有的期盼!我渾身一熱，想對父親說些什么，可話到嘴邊卻怎么也說不出來。幾年過去了，當時最想對父親說的那句話一直在心頭：“父親，錯怪您了，我不知錯怪了您多少回!謝謝！”1．將下列詞語的序號填在文中恰當的位置。

A．咬牙切齒

B．眉飛色舞

C．迫不及待

2．用“﹏﹏﹏”畫出能代表“我”自以為得意的想法的句子。

3．“手比頭高”的真正含義應該是（

）A．手比頭高貴。B．不管你想得多好，講得多好，你都得動手干，干總是第一重要的!C．做事不用說，不用想，只要做就好。D．父親總讓“我”把手高高地舉起來。4．文章最后一段畫橫線的句子，包含了作者對父親的______之情。

5．你認為這是一個怎樣的父親？請聯系生活實際，談談自己的看法。

_______________11、生活中的語文。

現在越來越多的人選擇利用春節假期出門旅游，旅游過節似乎成為一種新時尚，節日里的傳統習俗卻逐漸被淡忘。假如老師請你上臺發言，表達對這種現象的看法，你會怎么說呢？

________