姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、依據拼音寫出漢字。

清cuì(

)

zhí(

)行

dān(

)擱

通xiāo(

)

kòng(

)制

壓pò(

)

ǒu(

)然

明mèi(

)二、選擇題2、下列句子中加點字讀音完全正確的一項是（）A．元宵節處處懸燈結（jiē）彩，整條大街像是辦喜事，火熾（chì）而美麗。B．今我來思，雨（yù）雪霏霏。行道遲遲，載（zài）渴載饑。C．你別再過來攪和（he）了，這事兒已經糟亂得讓人頭暈目眩（xuàn）了。3、下列加點成語使用不恰當的一項是（

）A．我國幅員遼闊，物種豐富，發展特色農業要因地制宜。B．劉教授回到闊別已久的家鄉，睹物思人，禁不住潸然淚下。C．在桂林市中學生曲藝大賽中，我校以別具匠心的構思獲得一等獎。D．在科技高速發展的時代，我們要努力攀登科學高峰，不能高山仰止。4、下列詞語的字形以及加點字的釋義全部正確的一項是（

）A．莫名其妙

饒有趣味（饒恕）B．千均一發

用之不竭（盡）C．迫不急待

萬象更新（改變、改換）D．嫦娥奔月

誨人不倦（教導）5、本單元內容都是關于魯迅的，下列說法正確的一項是（

）A．魯迅原名周樹人，他是偉大的文學家、思想家、革命家，中國現代文學的奠基人，第一篇白話小說是《吶喊》，還著有散文集《朝花夕拾》。B．《有的人》是詩人臧克家為紀念魯迅逝世十四周年寫的一首詩。詩中運用對比的手法，贊揚魯迅是一個甘愿“俯下身子給人民當牛馬”的人。C．“好故事”其實是一個夢境。這故事美麗、幽雅，作者憧憬于“美的人和美的事”，他堅信這一定會變為現實，表達了作者追求美好現實的堅定信心。D．《少年閏土》選自魯迅的小說《故鄉》，“我”心目中的閏土是一個心里有無窮無盡的稀奇事的少年。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、選字組詞。

【絞餃】水(

)(

)刑【峻俊】嚴(

)(

)俏

【耽枕】(

)頭(

)擱【棲犧】(

)牲(

)息7、聯系語境，運用積累的詩詞、名言填空。

我們的祖國，有“______，_____”的江南春色；有“______，______”的黃河姿態。中華兒女，有“_____，_____”的不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概。要記住“惟有______是值得寶貴的，惟有他_____，中國才有_____。”8、改下句子

（1）改成反問句。

我是不能輕易離開北京的。

________________

（2）改成轉述句。

老班長摸摸嘴說：“我早就吃過了。”

_______________

（3）改成肯定句

聽了老班長的話，小戰士不得不咽下魚湯。

______________9、閱讀短文，完成練習。《盼》（節選）吃過晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔心起來：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。說來也怪，雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子，涼爽的空氣撲了過來，還帶點兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃;路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。可雨點要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點打在雨衣上的事。1．給第二自然段起一個小標題：_____________

2．請用“

”畫出一個比喻句，句中把

比作

3．請用“﹏﹏﹏”畫出描寫“我”的心理活動的句子。

4．“我”心中是“盼”著下雨的，可卻把雨后美景寫得如此美麗，這樣寫有何用意？

_____________________10、母親的純凈水每逢體育課，就有很多同學帶著純凈水，以便激烈的運動之后，暢飲一番。跟大家一樣，李蘭也會帶上一瓶。每到周二和周五中午，母親就把一瓶純凈水拿出來，遞給李蘭。接過這瓶水，看著母親慈愛的面容，李蘭心里總會莫名地難過起來。她知道一個她不能揭開的秘密！還好，她總能很快回過神來，堅定、信任又略帶感激地對母親說：“謝謝媽媽！我走了。”一次體育課，同桌沒帶純凈水，李蘭猶豫了一下，把自己的水遞了過去。“咦？你這水不像是純凈水呀！”同學喝了一口，疑惑地說。“怎么會？”她的心怦怦地跳了起來，“是我媽今天剛買的。”幾個同學圍攏過來：“不會是假冒的吧？假冒的便宜”。“這瓶蓋怎么沒擰斷就能打開呀？”“顏色也有一點兒別扭。”“像是涼白開！”一個同學嘗了一口說。大家靜了一下，都笑了。同學們都走開了，李蘭自個兒愣了一會兒，突然把那瓶水扔得遠遠的。“是的，是涼白開！”她在心里叫道。她快哭出來了。同學們說的她自己早就發現了。那是母親的秘密，也是自己的秘密，一直壓在她心頭。現在她實在受不住了，她要一下子把這委屈拋得遠遠的。“我帶的水，是不是涼白開？”一進門，她就氣鼓鼓地問母親。“是。”母親平靜地說，“你現在才知道嗎？”“你為什么不跟我說明白？”李蘭反問道。“我是怕你愛面子，瞧，你這不是受不了了嗎？”李蘭啞口無言。“唉，家里不寬裕，媽媽是想省點兒錢。”母親給她打圓場。她知道，母親說得對。父親的廠子不景氣，工資不高；母親幾年前下崗了，在街頭賣零布貼補家用。自己是應該為家里節省一些。“我們是窮，但是窮也不是錯呀。再窮，也得看得起自己，要是看不起自己，心就窮了。心要是窮了，就真窮了。”母親接著說：“不管是窮還是富，攀比、死要面子都不對，都得實實在在地生活。要不，富的也會變窮，窮的還會更窮。”后來，她去上體育課，依然拿著母親給她灌的涼白開。對她來說，涼白開才是最值得回味的。她慢慢明白：窮，沒什么。它不是一種光榮，也絕不是一種屈辱。它只是一種相對而言的物質生活狀態。總會有人富裕一些，有人清貧一些。生活的意義不在于擁有多么優越的物質條件，而在于養成一個寬廣的心靈；不限于眼前，更在于未來。1．母親的“純凈水”使李蘭產生了這些心理變化：

難過和感激—()—()

2．“同學們都走開了，李蘭自個兒愣了，突然把那瓶水扔得遠遠的。”從“_____”和“_____”這兩個字中，可以猜到李蘭可能在想：______。

3．作者伴著“窮”，到后來改變的是什么？沒有改變的又是什么？

_______

4．文章以“母親的純凈水”為題目有什么含義？

__________

5．“心要是窮了，就真窮了。”你同意這樣的觀點嗎？請你聯系生活實際談一談。

___________11、口語交際

小剛明天要過生日了，可是爸爸媽媽工作忙，明天沒有時間回家給小剛祝賀生日。小剛悶悶不樂，感覺爸爸媽媽對自己不好。好朋友小華了解情況后，過來安慰小剛。請把小