姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

lǎnduò

huīhuáng

fánzhí

xīnkuàngshényí

dīngzhǔ

kùshǔ

fánsuǒ

yìngjiēbùxiá

二、選擇題2、下列加點字注音完全正確的一組是（

）A．步履lǚ

喉嚨hóu

繁殖zhí

矯健jiǎoB．錐形zhuī

削弱xuē

任憑rèn

偏僻bìC．兼職jiān

湖畔bàn

凜冽lǐn

悄然qiāoD．累記lěi

發酵xiào

差遣chāi

奔頭bēn3、句子沒有語病的一項是（

）A．說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。B．昨日，記者從省國土部門獲悉，我省已全面啟動今年災害防治。C．當我再拿起那首詩，不得不必須承認父親是對的。D．能否徹底治理酒后駕車的亂象，關鍵在于有關部門嚴格執法。4、下列各組詞語，有錯誤的一組是（

）A．美中不足

完好無缺

難以制信B．同心協力

金碧輝煌

相依為命C．奇珍異寶

心曠神怡

一知半解5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光，這里雙引號的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強調6、下列劃線成語使用有誤的一項是（

）。A．當飯店飄來一陣陣菜香時，我已餓得饑腸轆轆。B．他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。C．它非常堅硬，受到猛擊仍安然無恙。D．腳底下，縱橫交錯的村莊環抱著羅馬。7、下列句子是從哪方面描寫的，正確的答案是（

）

①語言

②動作

③神態

④環境

⑤心理活動

（1）嫂子在旁邊，三分像笑七分像發狠。（

）

（2）海力布想，珍寶我不在乎，能聽懂動物的對話，對一個獵人來說，太好了。（

）

（3）他向著太陽，向著那片綠色，也向著無名島，行了一個標準的軍禮。（

）

（4）湖面映著晚霞的余光，藍紫色的波紋晃晃蕩蕩。（

）A．①②③⑤B．③⑤②④C．③①②④D．②③⑤④8、將下列句子排成一段意思連貫的話，選擇正確的序號（

）

①如果把閱讀比作細嚼慢咽的大餐，電視前的欣賞就是便捷的快餐。

②相比之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。

③主要是因為影視器材的進步使人們可以毫不費力地獲得各種知識。

④我們的成長就要從一本本經典書籍中汲取豐富的養分。

⑤現在，能夠靜下心來讀的兒童愈來愈少了。A．④⑤①②③B．⑤③②①④C．⑤④①②③D．④①②③⑤三、填空題9、根據課文內容填空。

（1）讀完《將相和》，我知道“將”指______，“相”指______。我能分別用一個四字詞語評價這兩個人物：______、_____。課文講了三個小故事，分別是：____、_______、_______。

（2）古人以勤儉為美德。唐代的魏征曾說：“_______，戒奢以儉。”清代的朱用純曾說：“______，_________；半絲半縷，恒念物力維艱。”

（3）《山居秋暝》這首詩描寫的季節是，詩句中描寫月亮和泉水的詩句是：_______，_______。這首詩寄托了詩人高潔的情懷和對理想境界的追求。10、補充成語，并選擇其中一個寫一句話

金(

)輝煌

玲瓏(

)透

奇珍(

)寶

不(

)其數

舉世聞(

)

兵(

)馬亂

生靈涂(

)

(

)心瀝血

寫話：_________________________四、文言文閱讀11、閱讀古文，完成練習。楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．“其人弗能應也”的原因是什么？（用原文語句回答）

________________

2．假如你是楚國商人，你該怎樣來推銷你的“矛”和“盾”呢？

________________

3．出自這個故事的一個成語是：________。學習這則寓言后，你得到了什么啟示？

_________________五、現代文閱讀12、課外閱讀。

祖國頌我愛祖國大自然的風景。祖國的山川大地，一草一木，一花一石，一磚一瓦，都讓我感到親切，值得我留戀和愛撫。

我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼的黃土高原，有草木茂密的西雙版納，有一望無際的華北平原，有一瀉千里的黃河，有浩浩蕩蕩的揚子江，有興安嶺的原始森林，有海南島的椰林碧海，有大西北廣闊無垠的青青牧場，還有說不盡的江湖沼澤……祖國的大地山河喲！哪一個地方不是經過勞動者苦心的經營？哪一個地方沒有流過勞動者的汗，淌過戰士們的血？

我愛祖國的土地！狂風曾經掃蕩過它，冰雹曾經打擊過它，霜雪曾經封鎖過它，大火曾經燒灼過它，大雨曾經沖刷過它，敵人的炮火曾經轟擊過它。不過，盡管受了這些磨難，它還是默默地存在著。一到春天，它又蘇醒過來，萬卉爭榮，滿懷信心地煥發出盎然的生機。

這是祖國大地對勞動者的回答：光禿禿的群山穿起了墨綠色的長袍；岡巒變成了翠綠的堆垛；溝谷變成了遼闊的田園，長滿了蔥綠的禾苗；沼澤變成了明鏡般的湖泊……

我愛祖國的勞動人民，是他們種植莊稼，挑來河水，把我哺育成長。我懷念我的乳母，她用她的乳汁哺養我，她用寬厚的手掌撫摸我的頭。直到今天，我的身上還能感受到她的體溫。

我愛祖國的語言。她的每一個詞每一個字，都同我的生活血肉相連，同我的心一起跳躍。從最簡單的一句話中（）我可以聯想到一長串的人和畫廊（）聯想到一系列的山川（）樹林（）村舍（）田野（）池塘（）湖泊（）

我曾遠離祖國幾年，那些日子，我對祖國有難以言說的懷念。這懷念既痛苦又幸福。痛苦，是因為遠離了祖國的父老鄉親、祖國的山川風物；幸福，是因為有這樣偉大的祖國值得我懷念。1．聯系上下文，解釋下列詞語。

（1）一瀉千里：_______________。

（2）廣闊無垠：______________。

2．在短文中的方框里填入合適的標點符號。

3．短文中畫波浪線的句子運用了_______的修辭手法，熱情地歌頌了勞動者和戰士們為建設祖國所付出的_______和_______。

4．短文第2～4自然段都運用了排比的修辭手法，分別表現了祖國（）（多選）A．自然景觀的美麗B．土地遭受的磨難C．勞動人民的疾苦D．山河面貌的變化5．曾經遠離祖國的作者為什么說對祖國的懷念“既痛苦又幸福”？用橫線在短文中畫出相關語句

6．短文表達了作者怎樣的思想感情？

______________六、仿寫句子13、讀下面句子，想象句中描寫的情景，再根據所給情景仿照著寫一段話。

八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好