姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據拼音寫字詞

（1）曾經huīhuáng____的宮diàn____現在成了一片灰燼。

（2）qīnlüè____者huǐ____掉了很多文物。

（3）爸爸在háng____州旅游的時候，lǚ____行了承諾，給我帶回了當地的特產。

（4）過分的jū____束和zòng____容對孩子都是不好的。二、選擇題2、下列各組詞語的字形和讀音完全正確的一組是（

）A．勉強（qiǎnɡ）

灰褐（hè）色

便（pián）宜B．強（qiǎnɡ）逼

和氏壁（bì）

削（xiāo）弱C．治療（liáo）

水滸（hǔ）傳

龜（ɡuī）烈D．譽（ténɡ）寫

萬卷（juàn）書

鱖（jué）魚3、下列句子沒有語病的一項是（

）A．班會開始前三分鐘，全班同學都到齊了。B．我們每個小學生都應該養成上課專心聽講。C．他樹立學習態度后，成績進步很快。D．在博物館里，他告訴我這是宋朝新出土的文物。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．宏偉

輝煌

流線形

絕口不提B．分咐

暴發

崩塌

難以置信C．平穩

允諾

博物館

震天動地D．召集

生硬

消毀

同心協力5、下面句子中的省略號表示（）

“我死以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A．話未說完。B．說話時斷斷續續。C．引文的省略。D．重復詞語的省略。6、下列句子中，加點成語使用正確的一項是（

）A．日本鬼子足智多謀，很快占領了東三省。B．爸爸今年被評為優秀工作者，上臺領獎的時候他得意忘形，高興得嘴都合不攏。C．這次期末考試成績這么好，都是我處心積慮的成果。D．我國基礎建設的成就舉世聞名。7、對下列句子人物描寫方法判斷錯誤的一項是（

）A．母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。（動作描寫）B．“我不明白，”父親并不退讓，“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”（語言描寫）C．將軍心想：這小鬼還有什么瞞著我呢？（心理描寫）D．我注意到他臉上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，還有額上的一條條皺紋，都現出他心底的歡笑來。（外貌描寫）8、下面這組句子語序排列正確的一項是（）

①我的眉毛和鼻尖開始潮濕；②我的內衣開始潮濕；③我的頭發開始潮濕；④我的皮膚開始潮濕；⑤我的外衣潮濕；⑥我像落湯雞一樣里里外外徹底濕透；⑦我全身濕透。A．①③⑤②④⑥⑦B．③①④⑤②⑦⑥C．③①⑤②④⑦⑥D．①③④⑤②⑥⑦三、填空題9、根據本學期的學習和積累填空。

（1）“家家乞巧______，穿盡紅絲幾萬條”寫的是______節的習俗。與這個節日直接有關的民間故事是《____》。

（2）“紅日升在東方，其大道滿霞光”這句歌詞出自梁啟超的《____》，原句為“紅日初升，______。”

（3）“竹喧歸浣女，______”，這是一幅清新靜美的山居圖；“半畝方塘一鑒開，______共徘徊”，這是一幅清澈明凈的方塘圖；……難怪古人說：“詩中有畫。”

（4）時間是不可逆的。陶淵明勸告我們“盛年不重來，______。及時當勉勵，______”；葛洪勸告我們“不______，不______”。

（5）夜泊楓橋，詩人張繼想家失眠了，從他的詩句“______”可以看出來；身向榆關，納蘭性德想家失眠了，從他的詩句“聒（guō）碎______”可以看出來。

（6）“葬（zàng）我于高山之上兮（xī），望我故鄉；故鄉不可見兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陸；大陸不可見兮，只有痛哭。”這些詩句和陸游的詩《______》感情上是一致的，兩位作者都盼望的就是祖國(

)，即陸游說的“但悲不見______”。10、讀句子，完成練習。

倒不是四歲時讀母親教給我的國文教科書，而是七歲時開始自己讀“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。

從加點詞中我可以體會到_____

我會用加點詞語造句：________四、文言文閱讀11、文言文閱讀北人食菱北人生而不識菱①者，仕于南方，席上啖菱，并②殼入口。或曰：“食菱須去殼。”其人自護所短，曰：“我非不知，并殼者，欲③以去熱也。”問者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土產，此坐④強⑤不知以為知也。

【注釋】①菱：俗稱菱角，水生植物，果實可以吃。②并：一起。③欲：想要。④坐：因為。⑤強：勉強。

1．下列對加點字解釋有誤的一項是（

）A．席上啖菱

啖：吃B．或曰

或：或者C．其人自護所短

護：掩飾D．仕于南方

仕：做官2．下面語句朗讀節奏劃分正確的一項是（

）A．此/坐強不知以為知也B．此坐/強不知/以為知也C．此坐強不知/以為知也D．此坐強/不知以為知也3．“我非不知，并殼者，欲以去熱也。”這句話的意思是_______________________

4．和本文闡述的道理相似的名言是（

）A．人而無信，不知其可也。B．敏而好學，不恥下問。C．三人行，必有我師焉。D．知之為知之，不知為不知。五、現代文閱讀12、課外閱讀。巴根草（節選）巴根草，是與我最親近的草。打小在農村生活，滿山滿坡滿田埂，到處可見巴根草的身影。初春時節，遙看的草色幾乎全是剛冒出芽的巴根草，密密的，碎碎的，像是同時感知了回暖的地氣，成片成片地露出頭來，打量著蒼茫大地。盛夏，巴根草成了農家耕牛上等的食料。夕陽西下，田埂、山坡，處處可見牛兒低頭啃青的場景。牛兒啃過的田埂，草兒迅速低矮下去，別擔心，要不了一周，巴根草又會瘋長起來，覆過人的腳面。秋風漸起，巴根草的葉片開始由青轉黃。閑下來的農人抱上鋤頭，尋一條田埂，去鋤巴根草。農人將剛鋤下的根須上帶著泥土的巴根草碼成一小堆，操起鐮刀把用力敲去上面的泥土，把草兒攤在田埂上曝曬，只消半天工夫，草兒便干透，挑回去堆到場地上，過冬就不愁了。兒時的我曾悄悄問過母親，田埂上的巴根草被鋤后，春來田埂會不會光禿禿的。母親說，巴根草命強，春天一到，又會長滿一條條田埂。春日又至，如母所言，被鋤頭深翻過的田埂，又滋生出一派盎然的綠意。看去真是欣喜，那些被遺留在泥土里的巴根草根須，經過漫長隆冬的療傷，又煥發出別樣的生機，在無邊的曠野演繹出一場生命世代相傳的傳奇。突然明白巴根草為何又叫鐵線草、牛筋草。有鐵一般的硬，有筋一般的韌，當然配得上這樣的別名。1．寫出下列詞語的近義詞。

迅速——(

)

欣喜——(

)

親近——(

)

滋生——(

)

2．“盎然”的意思是________________________。

用“盎然”一詞造句：______________________。

3．為什么巴根草又叫鐵線草、牛筋草？

___________________________

4．概括文章的主要內容。

_____________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習。

（1）前面呼嘯而過的東西是什么？那是流星體！（仿寫一個設問句）

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（2）風吹拂著湖面。（擴句）

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