姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

二、填空題2、讀詞語，在加點字的正確讀音下面打“√”。

紀昌學射（jì

jǐ）

寧可（nìng

níng）

訓斥（chìcì）

角色（jiǎojué）3、比一比，組成詞語。

龐(

)

嗅(

)

軀(

)

掩(

)

寵(

)

臭(

)

驅(

)

淹(

)4、讀句子，完成練習

老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。

（1）這句話運用了_____的修辭手法，形象地寫出老麻雀急切地保護自己的孩子，突出老麻雀為了救孩子寧可犧牲自己的精神。

（2）“拯救”的近義詞是______，反義詞是______。

（3）請運用這種修辭手法續寫句子。

①寧靜的夜晚，只有那天上的星星在________。

②秋天到了，樹上___________。5、給下面的句子加上合適的關聯詞。

1.(

)飛機的速度不斷提高，(

)經常發生機翼因劇烈抖動而破碎的現象，造成機會人亡的慘禍。

2．從前，在大海上航行的輪船,(

)頭是尖尖的，(

)總是開不快。

3.一個人握住雞蛋使勁地捏，(

)怎樣用力(

)不能把它捏碎。

4.建筑師根據這種“薄殼結構”的特點，設計出許多(

)輕便(

)省料的建筑物。6、把下列成語補充完整。

天()無()

()()過海

女()補()

火()金()

愚()()山

()()逐日

()()好龍

開()()地三、課內閱讀7、課內閱讀。風（猛烈

熱烈）地搖撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出（銳利

鋒利）的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似（sì

shì）的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，（失望

絕望）地尖叫著。1．用“\”把選文括號內不正確的詞語或讀音畫去。

2．用“

”在選文中畫出描寫小麻雀外形特點的語句。

3．“呆呆地”“無可奈何地”這兩個詞語表現出小麻雀的____________________。

4．文中畫波浪線的句子運用了__________的修辭手法，把___________比作_____________。

5．老麻雀給你留下了怎樣的印象？

___________________________________________________________________。四、散文閱讀8、課外閱讀。一群光頭男孩在印第安納州的小鎮上，有一個名叫布來恩的少年不幸得了腦瘤，他在接受化學治療。治療的結果是他漂亮的金發全部掉了。布來恩難過極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見。大家都很著急。一天，同班的一個男孩對自己的媽媽說：“我想把頭發全剃光，這樣，

。”媽媽贊同地點點頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔軟?柔嫩）的金發全剃光了。這一天，學校里有了一個光頭男孩。第二天，學校里又多了一個光頭男孩，第三天，學校里（發現?出現）了一群光頭男孩。第四天清早，這一群光頭男孩來到布來恩家門口，他們大聲叫著布來恩的名字。布來恩透過窗戶看到這情景，激動地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個人都笑得那么歡快。1．用“\”劃去文中括號里不適當的詞語。

2．從文中找出下列詞語的反義詞。

丑陋——(

)?高興——(

)

反對——(

)?痛苦——(

)

3．請把文中這個男孩的話補充完整，寫在下邊的橫線上。

__________________

4．讀了這篇短文，你有什么感受？快和大家分享一下吧。

__________________五、語言表達9、【生活應用】根據以下生活情境，結合所學知識解決問題。

李麗今天請假了。王老師對李麗的好朋友琳琳說：“請你告訴李麗，明天下午4：00準時參加校報記者面試。”

1．琳琳會這樣向李麗轉述王老師的話：“__________________”

2．此次面試，李麗應重點介紹自己(

)

A．外貌特點

B．學習情況