姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

sāng

shù

chéng

rèn

chéng

chè

yuán

gǔn

gǔn

(

)

(

)

(

)

(

)

bái

zhòu

hú

dié

yòuzhì

míng

huǎng

huǎng

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列劃線字讀音全對的一組是

（

）A．綽（chuò）號

出版（bǎn）

穿梭（suō）

舀（dǎo）水B．執拗（yòu）

書籍（jiè）

喉嚨（lónɡ）

苔蘚（xiǎn）C．三更（ɡēnɡ）

冤枉（wǎnɡ）無暇（xiá）

寢（qǐn）室D．凜（lǐnɡ）冽

日寇（kòu）

發酵（jiào）

剔（tī）透3、下列句子沒有語病的一項是（

）A．主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛。B．這時天快晚了，一輪紅日逐漸慢慢地落了下去。C．師傅的音容笑貌和殷切教導時常回蕩在我耳邊。D．我從事革命斗爭，已經近十余年了。4、下面的詞語中，書寫完全正確的一項是（

）A．崩塌

奉命

質樸

刊物B．厭煩

舅父

張潮

糾正C．陸續

輪換

硝毀

啟迪D．意境

建筑

玲瓏

煤碳5、下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系？6、［詞語運用］下列句子中，加點的成語使用不恰當的一項是（）A．他的演講栩栩如生，十分鼓舞人心。B．少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁。C．媽媽雖然出去打工了，但是對家里的事還是牽腸掛肚。D．理解膚淺是因為看書時囫圇吞棗，所以我們應該認真讀書，反復思考。7、下列句子中描寫人物的方法不同的一項是（

）（2分）A．她噘起嘴，挺委屈地走了。B．他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖。C．他頭不大，圓眼，拉起三輪車就向遠處跑去。D．小嘎子精神抖擻，圍著他猴兒似的蹦來蹦去。8、下列句子正確的排列順序是(

)

①這種復合結構意味著龍是萬能之獸、萬能之神。

②因此將許多動物的特點都集中到龍的身上，漸漸形成里駝頭、鹿角、蛇頸、龜眼、魚鱗、虎掌、鷹爪、牛耳的樣子。

③古時候，人們對大自然的許多現象無法做出科學的解釋，更沒有控制自然的能力……

④于是，我們的祖先便希望自己的圖騰具有風雨雷電那樣的力量……A．①②④③

B．④③②①

C．④②①③

D．③④②①三、填空題9、根據積累和理解填空。

（1）《白鷺》一文，作者根據白鷺活動于水田等生活習性，巧妙地把它構置于三幅優美的畫面中，這三幅畫面可命名為________、________、________。

（2）虞世南在《蟬》一詩中，表達高潔清遠的品行志向的詩句是：____，____。

（3）多少事，_______；天地轉，光陰迫。一萬年太久，_______。毛澤東的這句名言告訴我們：_______。請你再寫一句這樣的名言警句：_______。10、把下列的詞語補充完整，并選其中一個造句。

一針見()

胸有成()

手忙腳()

出謀劃()

情不自()

半夜三()

手疾眼()

轉敗為()

造句：_________________________________四、文言文閱讀11、閱讀：精彩回放。請再次品味課文中的片段，回答問題。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚____。孔君平詣（yìzhǐ）其父，父不在，乃呼兒出。為（wéiwèi）設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應（yìngyīng）聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”1．在“——”處補充原文，并給字選擇正確的讀音，打“√”。

2．下列句子朗讀節奏劃分正確的是（

）A．未聞/孔雀/是夫子家/禽。B．未聞/孔雀/是夫子/家禽。C．未聞/孔雀/是/夫子家禽。3．聯系課文完成填空。

（1）(

)為(

)設果。

（2）孔指(

)以示兒曰：“此是君家果。”

4．判斷正確的打“√”，錯誤的打“×”

（1）“君”和“夫子”都是對人的尊稱。(

)

（2）句中的“家禽”和現在的“家禽”意思一樣。(

)

（3）本文選自南朝劉義慶的《世說新語》。(

)

5．《楊氏之子》中的哪一句話可以看出孔君平與楊氏之子很熟？用“——”畫出來。

6．你認為楊氏之子的回答妙在哪里？

____五、現代文閱讀12、課外閱讀。①水碼頭在我家大院的后門口，出了門檻，步下臺階，只需越過一條被菜地蠶食成褲腰帶那么細的小路，再躲開一棵桑樹伸過來的會勾住人頭發不肯放的頑皮枝椏，腳就站在水碼頭的第一塊麻石上了。②每年初冬收茨菇的季節，是我們的節日，我們總是侯鳥兒樣地在碼頭邊蹲成一排，（津津有味

小心翼翼）地看著豁嘴嬸嬸穿一雙高腰的膠靴站在泥水中，用一把窄窄的鋤頭（津津有味

小心翼翼）地翻開污泥，然后伸手在污泥中來回掏著，掏出一把圓溜溜帶尾巴的茨菇，扔進筐子，再掏出一把，又扔進去。小小的一塊河灘就像聚寶盆，里面長著總也掏不光的好東西。豁嘴嬸嬸發一聲話，我們齊刷刷地沖下岸，不管泥里水里就那么踩過去，七八只手抓緊了籮筐邊，吭有吭有地抬上碼頭。③冬天過去，到水位升高的季節，水碼頭又是我們游戲的天堂。用竹籃子撈魚是我們的一絕。魚是很小很小的魚，它們成群結隊地想著漂上水面見世界呢，就被眼尖的我們盯上了。這時候，我們兩條腿站在水中，兩只手緊抓住籃把，屏住呼吸，一動不動，耐心等著傻魚兒游近。竹籃子“啪”地一聲入水，“嘩”地一下子提起，哈哈，這些驚慌失措的小東西啊，簡直不知道世界發生了什么樣的變化！我們用廣口玻璃瓶將小魚兒撈進去，在里面放一根水草和幾粒米飯。可是第二天早晨，魚兒總是無一例外地肚皮朝上，白花花地在上面漂了一層。哎，它們真是讓我們傷心啊，原本盼著它們能陪我們一起長大的。④大水過來的時候，碼頭邊會漂來許多好東西：綠油油的絲瓜，金燦燦的香瓜，粉嘟嘟的茄子，連在藤上的半紅半綠的西紅柿……有一回甚至還有一對并蒂的葫蘆，那對葫蘆是淡黃色的，胖胖的肚子，細細的腰，腦袋上還頂著兩片嫩生生的葉兒。為搶撈這對葫蘆，我們與昔日的伙伴爭得面紅耳赤。⑤因這一小片天地，對于水碼頭，年過花甲的我依然有著天然的喜悅和親近。1．文章圍繞“童年的水碼頭”，寫了哪三件事，試著概括，每一件不超過10個字。

________________________________________

2．第一自然段要表達的主要意思是_________________________。

3．第二自然段橫線上應選的正確詞語依次是_______、_______。

4．讀第三自然段，會被“我們”的心情所吸引：見到魚時的驚喜→等待魚靠近時的_______→_______的得意→______________。

5．朗讀課文第四自然段，應該用（

）的節奏。A．舒緩B．輕快C．激昂6．文中有很多ABB式的詞語，找出至少三個，摘抄下來。

________________________________________六、仿寫句子13、按要求完成練習

①中指在無名指和食指的中間。

②他身體最高，無名指、食指貼身左右，像關公左右的關平、周倉，左膀右臂，片刻不離。

（1）句②比句①的語言更風趣，因為__________________。

（2）仿照句②，從“游子回到家鄉”“雨點落在窗戶玻璃上”兩個情景中任選一個寫一寫。

________________

但在五指中，大拇指卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻由他相幫扶住