地下森林，又稱火山口原始森林，屬國家級自然保護區，位于黑龍江寧安境內距鏡泊湖西北約50公里的深山中。這里是一座死火山，海拔1000米左右。據科學家考察得知，這些火山口由東北向西南分布，在長40公里、寬5公里的狹長形地帶上，共有10個。它們的直徑在400米至550米之間，深在100米至200米之間。其中以3號火山口為最大，直徑達550米，深達200米。火山口底比較平坦，里面暗藏著火山熔洞。熔洞內氣溫反常，酷夏有薄冰，嚴冬有清泉。

地下森林蘊藏著豐富資源，有紅松、黃花落葉松、紫椴、水曲柳、黃菠蘿等名貴木材；有人參、黃芪、三七、五味子等名貴藥材；有木耳、榛蘑、蕨菜等名貴山珍。地下森林中有許多動物，鳥、蛇、兔、鼠等小動物穿行于樹林草叢中，馬鹿、野豬、黑熊這樣的大動物也會時隱時現，甚至連罕見的國家保護動物青羊也經常出沒其間。深谷里的樹種，在幽暗和靜寂中，一點點發芽生長，長成一片蔚為壯觀的森林。它們創造了生命史上的奇跡！難怪初唐詩人宋之問有詩曰：“兩巖天作帶，萬壑林披衣。秋菊迎霜序，春藤礙日暉。翳潭花似織，綠嶺竹成圃。〞這描繪的就是距我國鏡泊湖西北約50公里的張廣才嶺東南坡深山中的一種自然景觀——地下森林。地下森林斷想張抗抗1、掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚無垠、山崩地裂〞等詞語的詞義并學會運用。2、有感情的朗讀課文，把握地下森林的特點和品質，體會作者深摯的感情。3、感受地下森林成長的艱難歷程，學習本文詠物抒情的藝術表現手法，逐步培養散文鑒賞能力。4、體會作品蘊含的深刻哲理，并把它內化為自己心中的理想、信念、精神力量。學習目標張抗抗1950年出生，浙江杭州人，當代作家。曾到農場當過農工。1972年發表了第一篇小說?燈?。1975年出版反映邊疆農場建設和知青生活的長篇小說?分界線?。1977年進入黑龍江省藝術學校編劇班學習。1979年發表短篇小說?愛的權利?，反映了新時期，青年們對不同婚姻愛情的認識和追求。1986年出版了長篇小說?隱形伴侶?。1988年英國劍橋大學國際名人傳記中將其收入“世界名人錄〞。作家作品本文寫于80年代初，正是“文革〞結束不久，我們國家剛剛經歷過一場巨大的浩劫，回首往事人們既痛心疾首，又對未來充滿希望，敏感的作家們帶著這樣的心態觀察社會與自然現象，都會自然而然地將所感所悟與社會生活和社會心理大背景結合起來。從這個意義上說，本文正表達了一種時代精神。歷經浩劫而大難不死，重獲新生而百廢待興，這種社會變遷與本文中的地下森林的歷史和現狀具有很大的相似性。文學總是仿擬現實，本文對“文革〞后的社會現實就有很大的仿擬性。寫作背景1、聽讀課文，感知文意。2、標示段序，積累字詞。3、默讀課文，思考：本文主要寫了什么內容？4、理清層次，劃分結構。5、在聽讀文章的過程中，令你最感動的是哪局部內容？原因是什么？自主學習積累字詞1、給以下藍色的字注音。無垠裊裊鼎盛萬籟俱寂憐憫鏡泊湖瘠薄

吝嗇

窺測憤懣

孱弱簌簌崛起沉湎

緬懷岑寂蔚為壯觀駐足yínniǎodǐnglàimǐnpōjíbólìnsèkuīmènchánsùjuémiǎnmiǎncénwèizhù積累字詞2、解釋以下詞語。瘠薄：沉湎：孱弱：浩瀚無垠：隱姓埋名：憤懣：萬籟俱寂：土地缺少植物生長所需的養分水分。深深地迷戀著，不能自拔。軟弱無能。形容廣闊；繁多。隱瞞自己的真實姓名。氣憤，抑郁不平。形容非常寂靜。積累字詞2、解釋以下詞語。浩瀚：裊裊：鼎盛：吝嗇：崛起：簌簌：嶙峋：形容廣闊，繁多。形容煙氣繚繞上升。正當興盛或強壯。過分愛惜自己的財物，當用不用。興起。象聲詞。形容風吹葉子等的聲音。形容山石等突兀、重疊。3、默讀課文，思考：本文主要寫了什么內容？成果展示面對大自然創造的地下森林的奇跡，作者展開了豐富的想象，用優美生動的語言描述了地下森林形成的過程，滿懷激情歌頌了地下森林頑強不屈的生命力。4、理清層次，劃分結構。成果展示第一局部〔1—2〕：點明地下森林的特點——奇特，表達作者的感受——驚訝。第二局部〔3—20〕：描寫地下森林形成的歷史，突出其艱辛的特點。第一層〔3—8〕：寫火山爆發，地貌面目全非，所有生命毀于一旦。第二層〔9—20〕：極寫環境的惡劣和地下森林生長的艱辛。第三局部〔21—27〕：描寫親眼所見地下森林的狀貌，表達作者景仰之情，并揭示悟出的深刻哲理。從理清思路入手，我們可以看出本文采用了倒敘的手法，先寫作者去尋覓地下森林，其次憑想象敘寫地下森林怎樣在逆境中誕生、成長，最后寫它的勝利。我們可以感覺到文章處處流動著作者熾熱的情感。

小結5、在讀文章的過程中，令你最感動的是哪局部內容？原因是什么？成果展示地下森林形成的歷史這段文字。作者憑其想象敘寫了地下森林是怎樣在逆境中誕生、成長、崛起的。

原因：大自然生命的偉大力量就是在這艱辛的歷程中生動地展現在我們的眼前，感動我們，引發我們的思考，讓我們一起回憶地下森林艱辛的歷程，感受生命的最強音。1、第一自然段是寫地下森林嗎？起什么作用？2、閱讀第二自然段，答復如下問題：①找出點明地下森林特點的語句。②作者寫這些時流露出驚訝與感慨。她感慨什么？合作學習1、第一自然段是寫地下森林嗎？

成果交流不是。是寫一般的森林。先寫一般森林的概貌，突出其廣袤盛大的特點，以此作為反襯，顯出這一片奇特的森林生長在不受陽光照耀和不受清風吹拂的黑暗幽谷的不同尋常。長在這陰森森，黑黝黝的幽深的峽谷。沉入這黑暗的深淵，熬過那漫長的歲月。2、閱讀第二自然段，答復如下問題：①找出點明地下森林特點的語句。②作者寫這些時流露出驚訝與感慨，她感慨什么？感慨“那充滿生機的樹梢，卻剛夠得著我的腳尖，不及山坡上小草兒高〞；感慨“擁有珍貴的樹木，這大自然無價的財富，然而你沉默寡言、與世無爭〞；感慨大自然“多么不公平啊〞；感慨它遭受了“不幸〞，“沉入這黑暗的深淵，熬過那漫長的歲月〞。成果交流課堂總結樹以各種不同的聚集形式一直與人類為伴，或街樹，小林地，甚至森林，它們自始就會說話，樹葉沙沙，風兒傳情。森林是一個記憶庫，儲存了生命周圍的資料。這些記憶告訴我們大自然與人類所開展出的關系，告訴我們關于這片土地的先靈故事，他們的智慧與錯誤。課后作業1、積累字詞及文學常識。2、完成?全效學習?“知識清單化〞、“A組語言積累與運用〞。3、完成“研討與練習〞二。4、熟讀課文。地下森林斷想張抗抗第二課時自主學習1、地下森林經歷了怎樣的歷史過程？2、在這個歷史過程中它受到了哪些煎熬與不公，又得到了誰的幫助？3、“幾萬年的代價〞有什么含義？4、體會第二局部采用的比照和映襯的寫法及其作用。閱讀第二局部，思考以下問題。成果展示1、地下森林經歷了怎樣的歷史過程？地下森林經歷了這樣一個過程：消滅、寂靜，沒有生命；山頂上有了泥土和種子，有了生命；峽谷里有了泥土和種子，發出了小苗；最后長成了參天大樹。成果展示2、在這個歷史過程中它受到了哪些煎熬與不公，又得到了誰的幫助？不公：陽光的不公和無情、寒冷的霜凍。幫助：長空的大風將石塊碾成粉末

潔凈的山泉將粉末滋潤成泥土

山頂的魚鱗松將種子撒入峽谷時間也給予地下森林的生命從無到有的時機，這是一個漫長的過程。〔時間也擬人化了，表現出愛心。〕成果展示3、“幾萬年的代價〞有什么含義？4、體會第二局部采用的比照和映襯的寫法及其作用。

極言時間之長；在漫長的歲月里，生命陷于困頓以至窒息，這是一個痛苦的過程，所以稱為“代價〞。火山爆發前和火山爆發后的地理景觀恰成比照。火山爆發所形成的艱難困苦生存條件對地下森林是一種環境映襯〔可稱反面映襯〕——突出其不屈不撓頑強生長的品質特點；陽光的無情和不公，與“長空的大風〞“潔凈的山泉〞“山頂的魚鱗松〞對幽谷的友好相助，情感態度恰成比照。合作學習1、文中真正描寫幽谷里樹木突破黑暗和冰冷的封殺而發芽生長并蔚然成林的，僅是19至20兩段，是不是寫得過于簡略呢？作者這樣安排的用意是什么？2、請根據課文內容概括地下森林的“品格〞。3、“大自然每一次劇烈的運動，總要破壞和消滅一些什么，但也總有一些頑強的生命，不會屈服，絕不會屈服啊！〞這只是在說“大自然〞嗎？作者的言外之意是什么？4、“我為尋你爬上了高高的嶺，原只是因為好奇，卻想不到你如此強烈地震動了我的心懷。〞到底是什么“如此強烈地震動了我的心懷"?閱讀第二局部，思考以下問題。成果交流1、文中真正描寫幽谷里樹木突破黑暗和冰冷的封殺而發芽生長并蔚然成林的，僅是19至20兩段，是不是寫得過于簡略呢？作者這樣安排的用意是什么？作者著意于描寫環境的險惡和生命的艱辛，以此映襯地下森林的生命力的神奇偉大。成果交流2、請根據課文內容概括地下森林的“品格〞。

堅忍頑強——不怕艱難險阻，不怕黑暗，忍受漫長的生長過程的煎熬；

沉著謙遜——擁有豐富的財富，卻與世無爭，沉默寡言；

樂觀豪邁——面對逆境決不悲傷或消沉，而是迎難而上，戰勝困難。

無私奉獻——把偉岸的成材獻給人類，用美麗裝點大自然。成果交流3、“大自然每一次劇烈的運動，總要破壞和消滅一些什么，但也總有一些頑強的生命，不會屈服，絕不會屈服啊！〞這只是在說“大自然〞嗎？作者的言外之意是什么？不是。更指社會和人生。言外之意是在挫折和逆境面前堅忍頑強，決不屈服。4、“我為尋你爬上了高高的嶺，原只是因為好奇，卻想不到你如此強烈地震動了我的心懷。〞到底是什么“如此強烈地震動了我的心懷"?地下森林在極其惡劣的環境下頑強生長的精神震動了作者的心懷。賞析語言用下面的句式進行語言品析：我喜歡________一句〔一段〕，因為_________。〔可以從詞語運用、修辭手法、寫作特色等方面進行品析。〕示例：我最喜歡“它懂得陽光雖然嫌棄它，時間卻是公正的，為此它寧可付出幾萬年的代價。它在黑暗中苦苦掙扎向上，愛生命竟愛得那樣熱烈真摯。盡管陽光一千次對它背過臉去，它卻終于把粗壯的雙臂伸向了光明的天頂，把偉岸的成材無私奉獻給人們，得到了自己期待已久的榮光〞一段話，因為這段話非常美妙，作者用真摯的語言描寫了地下森林苦苦掙扎，努力向上，永不屈服，默默無聞的精神。文章主旨面對大自然創造的地下森林奇跡，作者展開豐富的想象，用優美生動的語言，描寫了地下森林形成的歷史，滿懷激情地歌頌了地下森林頑強不屈的生命力，表達了對孕育地下森林的峽谷的無限敬仰之情。作品揭示的主題：面對種種不幸的遭遇，只要堅忍頑強，永不屈服，敢于迎難而上，一定會獲得轉機，贏得應有的榮譽和尊敬。像地下森林一樣，人類社會的開展也常常會墮入低谷，像大自然的風云變幻、地質變遷考驗森林，禽獸的生命適應性一樣，考驗人群的品質、適應性、耐力，錘煉人群的意志、生命力。滄海橫流，天翻地覆，方顯英雄本色；人煙盡滅，劫后余生，更知生命可貴。正如本文的作者張抗抗，19歲的如花歲月正值“文革〞，命運之不公，使她在北大荒艱難地生活工作了38個年頭，委屈了一個有才華的女青年，但她懷有遠大的志向，不羈于田壟之間，在文革結束后憑借自己的寫作才華脫穎而出，走出了人生的低谷。拓展延伸“地下