姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

màzha

dù

jì

xiōngtáng

juànliàn

yóuzhōng

shuāijiāo

píngzhàng

fàngsì

chuánshāo

zhēyǎn

二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（

）A．渲染（xuàn）

蒙古（měnɡ）

熱血沸騰（xuě）B．氣氛（fēn）

參差（chā）

斬釘截鐵（jiē）C．卡住（kǎ）

單薄（báo）

叱咤風(fēng)云（zhà）D．潑刺（là）

憧憬（chōnɡ）

戛然而止（jiá）3、下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．美術(shù)課上，夏紅畫(huà)的小板凳真是鬼斧神工。B．老師一針見(jiàn)血地指出此次比賽失敗的原因，我們都很折服。C．小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，一站起來(lái)就把大家鎮(zhèn)住了。D．星期天，我來(lái)到靈玲馬戲團(tuán)，演員在鋼絲繩上的特技表演看得我心驚膽戰(zhàn)。4、下列選項(xiàng)中含有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．悔恨B．巍峨C．肅穆D．北風(fēng)恕號(hào)5、下列關(guān)于《小英雄雨來(lái)》故事情節(jié)敘述不正確的一項(xiàng)是（

）A．雨來(lái)和小伙伴們制造假地雷迷惑敵人。B．雨來(lái)給八路軍送帶有三根火柴的雞毛信。C．雨來(lái)為掩護(hù)交通員被鬼子抓住英勇?tīng)奚．雨來(lái)看到鬼子打老師，經(jīng)過(guò)努力救出了老師。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、用“

”畫(huà)出加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并根據(jù)另一個(gè)讀音組詞。

曝曬（bào

pù）

湯湯（tāng

shāng）

記載（zǎi

zài）

玉軸（zhóu

zhòu）

7、古詩(shī)文默寫(xiě)。

（1）少壯不努力，_______。

（2）己所不欲，_______。

（3）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，_______。

（4）讀書(shū)破萬(wàn)卷，_______。

（5）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_______。

（6）我勸天公重抖擻，_______。8、照樣子，改寫(xiě)句子。

例：三峽大壩是一座偉大的工程。

三峽大壩難道不是一座偉大的工程嗎？

①他到處招搖撞騙，禍害鄉(xiāng)鄰，這里的人都深惡痛疾。

_______________________________

②爸爸助人為樂(lè)出了名，社區(qū)的人都稱贊他。

______________________________9、閱讀短文，完成練習(xí)。

桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想∶“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”1．第二自然段中省略號(hào)的作用是___________________________。

2．第二自然段對(duì)桑娜________和________的描寫(xiě)，我們可以感受到________。

3．從上面兩段文字中，可以看出桑娜具有怎樣的品質(zhì)？（用“寧可……也要……”句式回答）

_______________________________________________________________

4．“這樣做”是指______________________。桑娜“不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可”，說(shuō)明桑娜________________________________________。10、課外閱讀。雨天如煙的往事有許多，大都被我淡忘了，然而，那件雨天里發(fā)生的小事卻長(zhǎng)久地印在我的心中，時(shí)時(shí)撞擊著我的心，使我清醒，催我?jiàn)^進(jìn)。三年前的一個(gè)下雨的夏日，我去給媽媽送傘，真不巧，她沒(méi)在，我只好掃興地往家跑。我慌忙地跑到單元門口時(shí)，差點(diǎn)兒和一輛裝滿臟物的手推車撞上。我忙一抬頭，喲，這小小單元門邊的房檐下，竟站者好幾個(gè)人呢，里面還有那個(gè)往日管掃地的老媽媽，她好像以一種異樣的熱切的眼光在看我，我什么也沒(méi)顧，就從地身邊一擦而過(guò)，上了樓。我感到身上一陣?yán)洌泵Q下被淋濕的衣服。雨越下越大，我趕忙去關(guān)窗戶。透過(guò)霧氣蒙蒙的雨簾，我漫不經(jīng)心地朝下一望，突然，我的目光驚呆了，我又看到了那幾個(gè)在房檐下的避雨人：一位抱小孩的母親，孩子正在蹬著腿腳，母親已經(jīng)脫下了外衣包在孩子身上，還有……我不敢再往下看了，我覺(jué)得他們會(huì)向我投來(lái)鋒利的目光，那是熱切的目光的落空。我頹然地向后退，窗戶關(guān)上了，窗外的雨好像在沖別我心靈的污點(diǎn)，我的思緒紛繁。很小的時(shí)候，媽媽就教育我要學(xué)會(huì)助人；我也曾抄錄了高爾基給他兒子信中的話：“……給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)……”，我不斷地責(zé)問(wèn)自己。透過(guò)窗外的雨簾，我看到了自己心靈深處自私的污點(diǎn)……我猛然抓起雨傘，沖出了家門。然而，在雨的世界里什么都沒(méi)有了；他們不知在誰(shuí)的幫助下走了。我轉(zhuǎn)回身，呆立著，任憑雨點(diǎn)猛烈地砸在傘上，砸在我心上……三年過(guò)去了，這件小事卻并沒(méi)有過(guò)去，它總是閃現(xiàn)在我的眼前。讓那些猛烈的雨點(diǎn)永遠(yuǎn)沖刷我人生道路上的污漬吧！1．第1自然段主要運(yùn)用了_______的記敘順序，其作用是___________。

2．第2自然段中“那個(gè)往日管掃地的老媽媽”“以一種異樣的熱切的眼光在看我”，聯(lián)系下文，說(shuō)說(shuō)這眼光中包含著怎樣的希望。

______________

3．第4自然段的作用是______________。

4．對(duì)第5自然段中“猛然抓起”“沖出”這兩個(gè)詞語(yǔ)理解最準(zhǔn)確地一項(xiàng)是（）A．表現(xiàn)了“我”的悔悟，以及改正缺點(diǎn)的行動(dòng)和決心。B．表現(xiàn)了“我”的動(dòng)作十分冒失、粗魯。C．表現(xiàn)了“我”恍然大悟，突然想起這件事，趕快去做的樣子。11、海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一書(shū)中說(shuō)：“也許人的本性就是這樣，已經(jīng)擁有的不