姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

mùdǔ

jiézhì

kūjié

huǐhuài

wúsī

zhuàngguān

(

)(

)

(

)

(

)(

)(

)

yǒuxiàn

shēngtài

shèxiǎng

lìrú

zǐsūn

(

)(

)

(

)(

)(

)二、選擇題2、下面加點字的讀音完全正確的一項是（）。A．蕩漾（yàng）

羞澀（xiū）B．琴弦（xián）

慷慨（kài）C．縫隙（fèng）

高尚（sàng）D．冰雹（páo）

恍然（huǎng）3、下列各句中，加點成語使用正確的一項是（

）A．他的演講不僅內容充實，而且閃爍其詞，全場觀眾無不為之動容。B．不管做什么事情，我們都要好高騖遠，不能目光短淺。C．張爺爺語重心長地給我們講了一個道理。D．諸葛亮詭計多端，采用了“草船借箭”的策略。4、下列詞語中書寫有誤的一項是（

）A．晝夜封凍揭開怒氣沖沖B．神秘

觀察拍攝暴露無遺C．班點枯萎干燥念念有詞D．抵御因素

考察

忘乎所以5、小說還會借環境來突顯人物形象。《窮人》把故事安排在一個風雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于（

），反襯桑娜夫婦的善良以及他們內心世界的富有。A．總領全文B．推動情節發展C．表現窮人生活的艱辛D．場面描寫三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、分清這些字，分別組詞。

勺(

)

淋(

)

掀(

)

嗓(

)

淌(

)

勻(

)

林(

)

欣(

)

燥(

)

躺(

)7、按課文內容填空。

（1）當我們在生活中遇到困難的時候，會想起魯迅先生說過的一句話：“其實地上本沒有路，______，______。

（2）鍾子期死，______，______，以為世無足復為鼓琴者。

（3）古往今來，我國涌現出了一大批愛國人士，有甘愿為國家“______，死而后已”的諸葛亮，有“______”的陸游。

（4）深藍的天空中______，下面是______，都種著______。8、給下面句子換一換說法，句意不變。

這就是美麗的南沙群島。

_____________________________9、課內閱讀。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1．在文段中找出下面詞語的近義詞。

清新——(

)

晴朗——(

)

2．文段主要描寫了草原的________、________、_________、________等景物，抒發了作者對________________的熱愛之情。

3．“這種境界”，指的是什么境界？

_____________________10、課外閱讀永遠不能忘記的事情巴金在萬國殯儀館里面，我和一些年紀差不多的朋友，過了四天嚴肅而悲痛的日子。靈堂中靜靜地躺著那個老人，每天從早到晚，許許多多的人到這里來，一個一個地或者五六個人站成一排地向他致最深的敬禮。我立在旁邊，我的眼睛把這一切全看進去了。一個禿頂的老人剛走進來站了一下，忽然埋下頭低聲哭了。另一個十三四歲的女孩子已經走出了靈堂，卻還把頭伸進帷幔里來，紅著眼圈哀求道：“讓我再看一下吧，這是最后的一次了。”靈堂里燈光不夠亮。一群小學生恭敬地排成前后兩列，一齊抬起頭，癡癡地望著那張放大的照片。忽然一個年紀較大的孩子埋下頭鞠躬了。其余的人馬上低下頭來。有的在第三次鞠躬以后，還留戀地把他們的頭頻頻點著。孩子們的心是最真摯的。他們知道如今失掉一個愛護他們的友人了。“救救孩子！”我的耳邊還仿佛響著那個老人的聲音。我所認識的一個雜志社的工友意外地來了。他紅著臉在靈堂的一角站了片刻，孩子似的恭恭敬敬行了三個禮，然后悄悄地走開了。我還看見一個盲人，他穿著一身整齊的西裝，一只手扶在另一個穿長衫的人的肩頭，慢慢地從外面走進來。到了靈前，那個引路人站住了。盲人從引路人的肩上縮回了手，向前移動一步，端端正正地立著，抬起他那看不見的眼睛茫然地望了望前面，于是低下頭，恭恭敬敬地行了三鞠躬禮。他又伸出手，扶著引路人的肩默默地退去了。資料袋：1936年10月19日，魯迅在上海的寓所里逝世。巨星隕落的噩耗傳來，全國人民以及世界進步人民和文化界十分痛惜，在宋慶齡主持的魯迅葬禮中，人們用一面繡著“民族魂”三個大字的白旗覆蓋在魯迅棺木上。“民族魂”，這正是中國人民對魯迅的最高褒獎！1．向魯迅悼念的人有___________、___________、___________、___________、___________

2．選擇你印象最深的一個場景，讀一讀，抓住關鍵詞句，在下面的橫線上寫下你的感受。

____________________________________

3．結合資料袋，說說人們悼念魯迅先生的原因。

____________________________________

4．人們尊稱魯迅先生為“民族魂”，回憶課文，你覺得魯迅是一個怎樣的人？

_____________________________________11、綜合性學習。

東方小學六年級同學準備開展以“走進名著”為主題的讀書活動，請你為本次讀書活動設計一條宣傳標語，并選擇你讀過的一部古今中外名著，寫一段推薦詞，與同學分享。

1．宣傳標語：_________________________

2．推薦詞（字數在60字左右）：

___________________________12、寫作。

關于

的