姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

màzha

yīnghuā

wēngwēng

kěnshí

xiāchě

chǎnzi

gēcǎo

chéngshòu

húdié

shuānzhù

piáochóng

qiūyǐn

bácǎo

xiánguàng

guāngmángsìshè

二、選擇題2、下列加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．仇敵（chóu）

蔓延（màn）

幽深（yōu）

譴責（qián）B．眸子（móu）

執拗（niù）

依偎（wēi）

衰弱（shuāi）C．礁石（qiāo）

酬謝（chóu）

勤儉（jiǎn）

灰燼（jìn）D．籮筐（luó）

抖擻（sǒu）

魚鱗（lín）

釀造（liàng）3、下面選項中沒有語病的一句是（

）A．今年，我們的王老師又被評為“市先進班主任”。B．秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。C．通過老師的幫助，使我改正了缺點。D．我們通過并討論了中隊計劃。4、下面是五年級某同學調查的錯別字情況，字形完全正確的一項是（

）A．美輪美奐

栩栩如生

隨心所欲

面不改色

——某學生聽寫作業B．詞語辯析

再接再勵

已后

時侯

在做一次

——摘自書籍報刊C．百農百順

魔發師

人生百味

默默無蚊

——摘自街頭招牌D．豆付雞旦大蔥木耳菜花蕃茄

——摘自菜場某店標牌5、依次填入下列句子中橫線上的標點正確的一項是（

）

你是軍人

沃克醫生一針見血地說

“我當過軍醫，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮定！”A．“

！”

，B．“

”！﹐C．“

！”

：D．“

”?。?、下列詞語對應有誤的一項是（）A．前怕狼后怕虎——膽小如鼠B．一個巴掌拍不響——孤掌難鳴C．吃水不忘挖井人——飲水思源D．鼻子都氣歪了——氣急敗壞7、下列對句子中人物的描寫方法判斷有誤的一項是（

）A．他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。（神態描寫）B．如果舉了手，王老師會喊我嗎？課后李悅會不會嘲笑我？（心理描寫）C．一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。（外貌描寫）D．他臉上現出歡喜和凄涼，動著嘴唇卻沒作聲，態度變得恭敬起來了。（動作描寫）8、把下列句子連成一段連貫的話，排序合理的一項是（

）

①你會發現，煩惱正漸漸消散，再次啟程，你會一身輕松。

②停下來，在大自然的懷抱里感受葉的光芒、花的輝煌、草的力量。

③面對他人的質疑，你是否苦惱過？面對成績的下滑，你是否沮喪過？

④那么，何不選擇偶爾停下來呢？A．③④②①B．②①③④C．③②①④D．②④③①三、填空題9、課文內容我知道

（1）《山居秋暝》的作者是_____代詩人_____，他的詩被稱贊為“詩中有畫，______”。詩中寫明月泉水的名句是“____，_______”。

（2）《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中，母親的評價常常是_____，父親的評價常常是_____，于是“我”覺得母親_____，父親______?！拔摇钡乃枷敫星榻洑v了_____、_____、______。

（3）與“牛郎織女”這個傳說有關的一個傳統節日是___，時間是______。10、根據意思寫詞語，并選擇其中一個造句。

1.稱心如意，感到非常滿意的樣子。(

)

2.形容心情十分急切，急迫得不能再等待。(

)

3.因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。(

)

4.跟過去一樣。(

)

造句：__________________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀理解余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．用“/”給句子標出一處停頓。

記亦不能久也。

2．“三到之中，心到最急?！边@里的“急”的意思是__________

3．這是朱熹關于讀書的論述，他的觀點是：__________。關于讀書，孔子說：學而不厭，__________；莎士比亞說：書籍是全世界的__________。

4．本學期，我們讀了《中國民間故事》，其中，我最喜歡的故事是《__________》，它講述了________________________（提示：從人物和情節來簡單寫一寫）。五、現代文閱讀12、閱讀，完成下面小題。童年讀書莫言①我童年時的確迷戀讀書。②那時候既沒有電影更沒有電視，連收音機都沒有。在那樣的文化環境下，看“閑書”便成為我的最大樂趣。我體能不佳，膽子又小，不愿跟村里的孩子去玩上樹下井的游戲，偷空就看“閑書”。③我偷看的第一本“閑書”，是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》,那是班里一個同學的傳家寶，不輕易借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權利，而且必須在他家磨道里看并由他監督著，仿佛我把書拿出門就會去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閱讀權的書留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長手、手里又長眼的楊任等，一輩子也忘不掉啊?、苡浀脧囊粋€老師手里借到《青春之歌》時已是下午，明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把一大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈著漲腦地鉆出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時我真感到了幸福。⑤我的二哥也是個書迷，他比我大五歲，借書路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠遠地看，脖子伸得長長的，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地將書頁翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強跟上。他怕我趁他不在時偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，但我總是能把他費盡心機藏起來的書找到，找到后自然又是不顧一切，恨不得把書一口吞到肚子里去。⑥有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書時，頭碰了馬蜂窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但顧不上痛，抓緊時間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。⑦不久，我從一個賞識我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上，母親在灶前忙著做飯，一盞小油燈掛在門框上，被騰騰的煙霧繚繞著。我個頭矮，只能站在門檻上就著如豆的燈光看書。我沉浸在書里，頭發被燈火燒焦也不知道。⑧讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》不久，我童年讀書的故事也就完結了。（選自《莫言散文》，有改動）1．作者通過寫借閱的四本書來講述童年迷戀讀書的故事，請根據文章內容填表。借閱的書籍閱讀的地點付出的代價《封神演義》__________《青春之歌》__________《破曉記》__________《鋼鐵是怎樣煉成的》__________

2．結合選文，說說第①段在全文中有什么作用（

）A．點題，總領下文。B．點題，總結全文。C．過渡，承上啟下。D．鋪墊，補充交代。3．對“我”童年時的確迷戀書的原因不合適的是哪一項（

）A．沒有電影電視。B．沒有收音機。C．體能不佳，膽小。D．父母逼著看書。4．第④自然段中“從草垛后暈著漲腦地鉆出來，已是紅日西沉”，對“暈著漲腦”一詞理解不正確的是哪一項（

）A．“我”因長時間專注看書而疲憊。B．“我”被螞蟻、蚊蟲叮咬而出再身體不適。C．“我”被馬蜂蜇，頭腫得厲害。D．表現了“我”童年時對讀書的迷戀。5．讀文中畫“

”的句子，說說“我”感到幸福的原因是什么？（請寫出兩點）

_____________________

6．文中畫“﹏﹏﹏”的句子運用了比喻的修辭手法，分別把“我”比作___________和_________，這樣寫的好處是_________________。

7．莫言在2012年獲得了諾貝爾文學獎，請結合文章說說莫言的成功給你什么啟示？

_____________________六、仿寫句子13、按照要求寫句子。

1．仿寫句子：在舉世聞名的北京故宮邊上，在車水馬龍的上海黃浦江邊，在人來人往的南京夫子廟旁，我都吃過糖葫蘆。這些地方的糖葫蘆，在我心里，無論如何都比不上故鄉奶奶自己做的糖葫蘆甜。

_________________________________________

2．仿照例句的寫法，用具體的情景將“餓”表現出來。

熱：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。________________________________________

3．寫一句話用上句中的關聯詞：

一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！

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