姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，讀句子，寫字詞。

在hánshuānɡ(

)很重的早晨，jūn(

)王派liú(

)家父子沿著jú(

)花cán(

)敗的xié(

)徑，給山里人sònɡ(

)去剛摘的chénɡ(

)子。二、填空題2、查字典填空。

“晾”用部首查字法，先查______部，再查______畫；用音序查字法，先查大寫字母______，再查音節________；它的形近字有______、______。“晾”的解釋有：①把東西放在通風或陰涼的地方，使干燥②曬（東西）③放在一邊

不理睬，冷落。在“晾衣服”一詞中，應選第________種解釋。3、比一比，再組詞。

嘀________

勁________

酪________

誘________

舔________.

滴________

徑________

洛________

繡________

添________.三、信息匹配4、補充四字詞語，并選擇詞語填入下面的句子中。

五()繽紛

惹()喜愛

自言自()

糊里糊()

大吃一()

四面八()

爭先恐()

捧腹大()

（1）這只灰雀非常____________，大家都給食物它吃。

（2）下了課，同學們___________地跑出教室。

（3）等到日本鬼子進了包圍圈，___________就響起了八路軍的槍聲。

（4）聽了李老師講的笑話，全班同學都___________。四、選擇題5、下列詞語中有錯別字的一組是（

）。A．國王

驕傲

神氣

住嘴B．王朝

倒應

光結

美觀C．古代

價值

動手

倒影D．痛快

鏡子

塵土

著急五、課內閱讀6、閱讀課內片段，完成練習。聽聽，/秋的聲音，/大樹抖抖手臂，/“唰唰”，/是黃葉道別的話音。1．“道別”可用文中的“_______”一詞替換。

2．這一小節運用了________的修辭手法，把_______、______當作_________來寫，寫出了風搖大樹、黃葉飄落的情景。

3．黃葉用“唰唰”聲道別，我知道它是在說：“________”六、現代文閱讀7、課外閱讀。白頭翁的故事①從前有一只美麗的小鳥，很想學一套不平凡的本領。什么是不平凡的本領呢？它可不知道。②一天，它看見喜鵲在大樹上造房子，造得很好。它非常羨幕，覺得造房子很有意思，一心想學這一行。開頭它學得很認真，但沒過多久就厭倦了。有一天□它說□天天銜樹枝□太平凡了□它就不再學造房子了。③一天，它聽見黃鶯唱歌很好聽，它想：“歌唱得這樣好，多不平凡啊！跟黃鶯學唱歌去吧！”開頭它學得很認真，沒過多久又厭倦了。有一天，它說：“學唱歌要天天練嗓子，我可受不了。”它就不再學唱歌了。④后來，它又跟大雁學飛行，跟老鷹學打獵。____________，都是有始無終，沒有一樣能堅持下去。直到頭發白了，它還沒學到什么不平凡的本領。⑤為了讓后代永遠記住這個教訓，它就把一頭白發傳給它的子孫。它的子孫世世代代都頂著一頭白發。人們管它們叫“白頭翁”。1．在文中找出和下面意思相同的詞語。

（1）對事情失去興趣，不愿繼續做。(

)

（2）做事不能堅持到底。(

)

2．文章主要寫了白頭翁跟喜鵲學造房子、__________、_________、________的事情，但是因為它沒有堅持下去，什么本領都沒學成。

3．請在第②段方框里填上合適的標點符號。

4．用“______”在文中畫出白頭翁不愿學習唱歌原因的句子。

5．聯系上下文，第④段畫“____”的地方填寫恰當的一項是（

）A．開頭它學得不認真，沒過多久就開始認真了B．開頭它學得還有點認真，沒過多久更加認真了C．開頭它都學得很認真，沒過多久就厭倦了6．讀了這個小故事，你想對白頭翁說什么？請寫下來。

_______________________________________________________七、語言表達8、本次口語交際的主題是（

）A．評選優秀班干部。B．該不該實行班干部輪流制。八、想象作文9、從下面兩題中任選一題，完成習作。

（1）同學們，我們以前也讀過《狼和小羊》的故事，因為羊的弱小，最終變成了狼的美餐。讓你來新編一個故事，小羊的命運又如何呢？請展開想象新編故事。要求：按事情發展的順序來編故事；語句要通順，書寫要工整。

（2）題目：那一天，我真