姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語

chúguì

gǎizhèngxiāngjiāo

kòuxià

rāngrāng

liūzǒu

gǔntóng

gǔdòng

二、填空題2、查字典，填表格。要查的字部首音序音節(jié)字義（用“√”標(biāo)出）閣樓_________①類似樓房的建筑。②閨房。模仿_________①法式，規(guī)范。②仿效。③模范。往前湊_________①聚集。②碰，趕。③接近。

3、辨字組詞。

膽(

)

理(

)罵(

)倍(

)雖(

)

擔(dān)(

)

埋(

)哭(

)陪(

)強(qiáng)(

)

付(

)

鬼(

)表(

)件(

)奪(

)

村(

)

兔(

)差(

)牛(

)奇(

)三、信息匹配4、選詞填空。

繼續(xù)

持續(xù)

陸續(xù)

連續(xù)

（1）上課鈴聲響了，同學(xué)們(

)走進(jìn)教室。

（2）2018年9月2日，第十八屆亞運(yùn)會(huì)結(jié)束后，中國代表團(tuán)(

)十屆亞運(yùn)會(huì)居金牌榜和獎(jiǎng)牌榜首位。

（3）爺爺語重心長地對(duì)大家說，要(

)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。

（4）大家在新年晚會(huì)上載歌載舞，一直(

)到深夜。四、選擇題5、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．香甜

練習(xí)

花叢

郵漂B．招引

雨珠

盡頭

跳舞C．照例

胡涂

遲到

飄楊D．墻璧

準(zhǔn)備

石徑

橙子五、課內(nèi)閱讀6、閱讀短文。花鐘（節(jié)選）鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開放了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；下午五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右……1．這一段話是按______順序?qū)懙模还步榻B了_____種花開的時(shí)間。

2．這段話是圍繞那句話來寫的？請(qǐng)用“

”畫出來。

3．“怒”在字典中的意思有：①憤怒；②形容氣勢(shì)很盛。“欣然怒放”一詞中的“怒”應(yīng)選第_____種意思，這個(gè)詞語讓我們感受到萬壽菊___________。

4．文中加點(diǎn)的詞語能去掉嗎？為什么？________

5．文中描寫鮮花開放的語句用了___的修辭手法，請(qǐng)用相同的手法寫一種自己喜歡的花。___六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀天地。有一天，北風(fēng)和太陽相遇了。北風(fēng)對(duì)太陽說：“我們來比賽吧，誰先把行人的衣服脫下來，誰就贏了。”說罷，北風(fēng)迫不及待地向行人吹了一口氣。行人突然覺得有點(diǎn)冷，就把敞開的衣服扣上了。北風(fēng)見狀，深吸一口氣用力吹。可是，行人反而把衣服扣上了。北風(fēng)見狀，深吸一口氣用力吹。可是行人反而把衣服裹緊了。北風(fēng)氣壞了，他用盡全身力氣吹，行人卻把雙手抱在胸前，衣服裹得更緊了，還把衣領(lǐng)豎起來擋風(fēng)呢！太陽見了，不慌不忙地把頭從云里探出來，笑瞇瞇地看著路上的行人，行人覺得暖洋洋的，就把雙手松開了。太陽從云里走出來，行人覺得更暖和了，就開始解紐扣。太陽放射出金色的光芒，行人覺得很熱，忍不住脫了衣服，跳到水里快活地游來游去。這時(shí)，北風(fēng)已經(jīng)悄悄溜走了。1．說說文中的北風(fēng)和太陽之間發(fā)生了什么樣的故事。

_________________________

2．下面的兩個(gè)比喻，你覺得那個(gè)更像是描寫北風(fēng)，說說你的理由。

①己所不欲勿施于人。

②曉之以理，動(dòng)之以情。

_________________________________

3．從北風(fēng)與太陽的不同結(jié)局中，你明白了什么道理？

________________________________

4．文中的北風(fēng)與太陽與課文中的陶罐與鐵罐之間有什么相似之處？

_________________________________七、語言表達(dá)8、理清脈絡(luò)。

1．用“

”畫出文中的一個(gè)排比句。

2．發(fā)揮想象，寫出一個(gè)宇宙的另一邊還會(huì)有的秘密：

。八、想象作文9、習(xí)作。

在想象的世界里，什么都有可能發(fā)生，一切都會(huì)變得很神奇。請(qǐng)從下面的題目中任選一個(gè)，也可以自擬（nǐ）題目，寫一個(gè)想象故事，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。

推薦題目：《最好玩的國王》《躲在草叢里的星星》《滾來滾去的土豆》《假如人類