姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語。

mó

fàn(

)

qīng

xī(

)

zū

jiè(

)

zhèn

xīng(

)xiōng

huái(

)

yí

huò(

)

lún

xiàn(

)

pò

zhàn(

)

zhǎn

dīng

jié

tiě(

)二、填空題2、結(jié)合語境，用“√”選擇正確讀音。

（1）梅蘭芳寧[níngnìng]可賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。

（2）無論嵌上滾珠，還是釘[dīngdìng]上鐵釘[dīngdìng]，冰淼兒都不會裂開。3、比一比組詞。

般(

)

蓬(

)

喇(

)

弱(

)

搬(

)

篷(

)

賴(

)

溺(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

普通——(

)

經(jīng)常——(

)

飛速——(

)

息息相關(guān)——(

)5、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將下列句子串聯(lián)好。

(1)(

)感到疲勞,它()在未完工的家門口休息一會兒。

(2)這些動物當(dāng)時生活在同一塊大陸上,否則,(

)是插上翅膀(

)難以飛渡重洋。

(3)蟋蟀的住宅(

)清潔,(

)干燥。6、把帶有動物的成語補(bǔ)充完整。

(

)目寸光

緣木求(

)

對(

)彈琴

小(

)依人

守株待(

)

(

)腸小道

葉公好(

)

打草驚(

)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)精彩回放午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像（

）。頓時（

），有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是（

），看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊（

）的地方出現(xiàn)了一條白線，人們又（）起來。?那條白線很快地向我們移來，逐漸（???），（?

），（???）。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬（??），（

）地飛奔而來；那聲音如同（??），好像大地都被震得（

）起來。1．按原文填空。

2．這段話是按照（??

?）順序來寫的。A．由遠(yuǎn)及近??B．由近及遠(yuǎn)3．這段話從(

)、(

)兩方面來描寫大潮來時的景象，使人如聞其聲，如見其景。

4．這段中分別把浪潮比作(

)、(

)和(

)。

5．畫波浪線的句子寫得好嗎？為什么？

______________________四、散文閱讀8、閱讀《我家的杏熟了》，回答問題。我家的杏熟了我家院子里有一棵大杏樹。每年到了麥?zhǔn)諘r節(jié)，樹上就結(jié)滿了金黃的杏。從我家門前路過的人，總要望望那棵杏樹，羨慕地說道：“嗬，好杏啊！”杏樹是奶奶親手栽的，聽奶奶說栽杏樹的時候還沒有我呢。有一回，我依偎在奶奶的懷里問她：“奶奶，咱們家樹上的杏有多少個？”“就像天上的星星一樣，多得數(shù)不清。要不，你數(shù)數(shù)看。”我仰著頭數(shù)起來，“一、二、三……”數(shù)啊，數(shù)啊，數(shù)到后來就糊涂了。奶奶忍不住笑了。我不知道奶奶是笑我傻，還是笑杏多。這一年，杏又熟了。有一天，奶奶正在做飯，忽然聽見有孩子在哭。奶奶急忙走出去，原來是鄰居家的小淘淘嘴饞摘杏，不小心從樹上摔下來了。和他一起來的小伙伴見了奶奶都低下了頭，不敢吱聲。我沒好氣地說:“看我奶奶怎么收拾你們!”奶奶走過去扶起小淘淘，給他揉揉腿，看他沒傷著，就站起身往屋里走，又回過頭來對孩子們說:“你們先別走。”過了一會兒，奶奶拿了一根長竹竿從屋里出來了。她走到樹下，挑熟了的杏往下打。她腳底下站不大穩(wěn)，身子顫顫巍巍的。杏一個接一個落在地上。我連忙彎腰去撿，不一會兒就撿了一衣兜。奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了過來，一人分給五六個，剩下的幾個給了我。看他們吃得那樣香甜，奶奶的嘴角露出了微笑，轉(zhuǎn)過頭對我說:“要記住，杏熟了，讓鄉(xiāng)親們都嘗個鮮，果子大家吃，才真的香甜呢!”聽了奶奶的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我每年都照著奶奶的囑咐，把熟透了的金黃金黃的杏分給小伙伴們吃，也送給鄰居的叔叔嬸子們嘗鮮。1．《我家的杏熟了》一文中，作者是怎樣把奶奶“分杏”這件事寫清楚的呢？

起因：___________________________________

經(jīng)過：___________________________________

結(jié)果：___________________________________

2．文中寫奶奶“打杏、分杏”是通過__________和__________描寫清楚的。通過“分杏”這件事情，“我”明白_______________了。五、語言表達(dá)9、語文綜合實(shí)踐。

班里組織的“說新聞”口語交際課上，有同學(xué)分享了以下兩則新聞：

新聞一：4月29日11時許，我國在文昌航天發(fā)射場使用長征五號B遙二運(yùn)載火箭，將中國航天科技集團(tuán)五院研制的空間站“天和”核心艙成功送入預(yù)定軌道。這標(biāo)志著中國空間站在軌組裝建造全面展開，我國載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略成功邁出第三步。（摘自揚(yáng)子晚報網(wǎng)）

新聞二：近日，中國空間站核心艙“天和”成功入軌。高級技師鄭興介紹，密封艙體的焊接要高標(biāo)準(zhǔn)一次成型，難度極大。焊接氣孔直徑不能超過頭發(fā)絲，他反復(fù)摸索；空氣濕度超40%影響焊接，為除濕他常在超50℃高溫下工作……他說，看到國家重大工程的產(chǎn)品出自自己手中，很自豪！（摘自《環(huán)球時報》）

讀了以上兩