姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據拼音寫詞語。

秋天的風是róuhé(

)的，在秋風撫摸下，那些金黃的色彩悄然離開樹的枝頭，在風中打幾個xuánzhuǎn(

)，和歲月huǎnhuǎn(

)道別，奔向大地，它又huòdé(

)另一個生機的美好，這樣的qíngjǐng(

)著實令人shūfu(

)。二、填空題2、給下面的加點字選擇正確的讀音。

恐怖（bùpù）

出塞（sāisài）

羞辱（rǔnǔ）

旋渦（xuánxuàn）

磕頭（kèkē）

荒蕪（wúwū）

漲價（zhǎngzhàng）田?。╣ěnggèng）3、給下列多音字注音并組詞。

折____(

)____(

)

吁____(

)____(

)

模____(

)____(

)4、寫出下列字的反義詞。

橫——(

)遠——(

)

真——(

)高——(

)

同——(

)渾——(

)5、關聯詞語填空。

1．(

)修筑京張鐵路困難重重，(

)詹天佑勇敢地接受了任務。

2．語文課上，張老師讀課文時，流淚了，(

)他感情脆弱，(

)這篇課文太感人了。

3．張明學習成績好，那是(

)他學習認真刻苦。6、成語填空。

與世長(

)

知己知(

)

(

)沙成塔

氣(

)敗壞

魚(

)而出

一絲不(

)

(

)地而起

迷(

)不解三、課內閱讀7、課內閱讀。貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。1．選文是圍繞哪句話來寫的？用“_______”畫出來。

2．第二自然段是如何寫貓的性格特點的？根據內容填寫表格。性格特點具體描寫老實____________________________一天一夜也不回家盡職_____________________

四、散文閱讀8、精彩課外閱讀軒。我不能忘掉祖國1908年，宋慶齡15歲，就進了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學，她是個文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事，就更加勤奮地學習。有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認真地（搜

收）集資料，認真地思索，做了充分準備。在討論會上，一位美國學生站起來發言。他說：“我認為歷史的發展是難以估計的。你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……”這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學的發言。那位同學剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動，但她仍然用（溫和

柔和）的聲調說：“歷史確實是在不斷變化的，但它永遠屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會永遠沉睡下去。總有一天，東亞睡獅的吼聲將（震動

振動）全世界！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產，有無數革命志士，為了它的振興正在進行著（堅

艱）苦卓絕的斗爭！”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說得好，以理服人。”“這些話多么有力量！”宋慶齡雖然身在國外，但她時時刻刻關心著國內的情況，她常對同學說：“我不能忘掉祖國，我對祖國充滿了理想和希望！”1．用“﹨”劃去文中括號里錯誤的字和詞。

2．聯系上下文解釋帶點的詞語在文中的意思。

淘汰(

)

交口稱贊(

)

3．就短文的題目，請你提出一個有價值的問題？并自己試著回答。

問題：_____________

回答：______________

4．仔細閱讀課文，回答問題。

（1）宋慶齡說：“中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？

_______________

（2）大家為什么對宋慶齡的發言“交口稱贊”？

_______________

5．讀了這篇文章之后，你想到了本學期學的哪篇課文？此時，你有什么感受和啟發？

________________五、語言表達9、請你推薦一個歷史人物故事，寫清楚