任務群目標1.認識本單元課文中二類生字，讀準3個多音字，會寫一類字，會讀語文園地中的生字，能辨析兩組形近字的區別。2.理解并積累一些具有新含義的詞語。3.能正確、流利地朗讀課文，背誦古詩。1.在閱讀中能提出問題，并能通過不同的方式解決問題。2.結合課文內容和查找資料，介紹琥珀的形成過程和恐龍飛向藍天的演化過程，了解納米技術就在我們身邊，了解我國航天事業的發展歷程與成就。3.能清楚、連貫地講述新聞，準確傳達信息。1.能產生閱讀的興趣，自主規劃閱讀。2.在閱讀科普作品時，能提出不懂的問題，并運用多種方法解決。3.能感受閱讀科普作品的快樂，樂于與大家分享課外閱讀的成果。言春業本其書院本單元的學習重點是“提問并試著去解決”,語文園地中的“交流平臺”也進行了總結，可以聯系上下文、結決是通過層層鋪墊、搭建學習支架逐步完成的小博士講堂博士講堂二——巧妙發明—“愛進生”喜發明—局示自然奧秘，訴說科技精彩博土講堂——探曉未知本任務群的主題是“揭示自然奧秘，訴說科技精彩”,創設的生活情境是“小博士講堂”,下設四個博士講堂，以“小牛頓”“楊利我的問題：我的解答：解決方式：(1)默讀課文，提出不懂的問題。(圍繞琥珀的形成和發現提出問題，梳理出典型問題。)(2)通過聯系上下文、查資料、請教別人等方式解決。同學們，快打開課文百寶箱，用最恰當的方式(時間軸、思維導圖、表格等)一起合作找到寶物，再有條理地介紹一下吧。(1)聚焦“形成”,梳理表達默讀2—12自然段，梳理過程，嘗試表達。地飛舞，它嗡嗡地穿過草地，飛進樹林，才會它們身上的每一根毫毛”,可以推測兩個小動物應該是被滾燙的松脂油一下子給包住了。)(3)對比閱讀，體會表達言簡明準確，條理分明。)吉春亞本真書院(1)關注表達，體會準確(2)聚焦練筆，仿寫句子法。));有些花大如雞冠，有些小似();有些白如雪，有些();有些花香四溢，有些();有些白天怒放，有些((3)勾連園地，仿寫事物。(1)關注術語，正確朗讀把課文中的科技術語圈出來，讀正確，聯系課文內容理解意思。(2)結合詞句段，制作詞卡(1)抓住關鍵，梳理內容身體更加健康”。)(2)答疑解惑，分條列舉(3)總結延伸，想象延伸如果讓你利用納米技術，你會把它運用到生活中的哪些地方?發(4)綜合以上，當一個解說小博士有條理地介紹一下納米技術閱資料、請教別人等。)(1)提問題。制作“航天問題清單”。(2)選問題。判斷篩選有價值的問題，嘗試修改問題。(3)理問題。對修改篩選后的問題進行歸納梳理，指向后續任最新成就”等幾類問題。)(1)查資料。利用互聯網、書籍等工具搜集航天歷史和資料，(2)理資料。繪制中國航天探索歷史的思維導圖。(3)寫文稿。根據梳理出的資料，撰寫文稿加上自主評價，思(4)播新聞。以線上分享的方式，播報航天夢實現的新聞，形你想發明什么?它是什么樣子，有哪些功能?可以畫出來，幫助能抓住事物的不同方面，多角度、有順序地描述。能恰當地使用說明方法，突出特結構完整、思路清晰，文通字順。吉春業本其書院到哪些感興趣的新聞呢?可以是科技、自然、生活等方面的，快記錄說明新聞的來源。能清楚、連貫地講說說自己對新聞的吉春業本真書院評價標準在小組學習中，每一個人都有自己的任務安排，如組活動時間能在規定的時間內有效的進行合作學習并完成任務。(20分)交流范圍小組內各個層次的同學都有自己的觀點，并能夠輪流小組合作的成果討論內容