《明禮誠信，遵紀守法》教學活動設計湘東區萍鋼中學向麗霞【教學設計思路】

“誠實守信”是我國的傳統美德，更是國際上交往中最重要的原則。對于現階段的中學生，我們主要是要求他們明白，誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實不欺”等等。教師利用精心制作的課件講述有關誠信守法小故事，采用正反實例介紹了誠信與守法的意義。通過這些形式多樣、豐富多彩的活動，使孩子們深深地體會到了誠實、守信，守法、遵紀是真、善、美的統一，是為人處事的一種美德。【教學目標】

（一）知識與能力目標：

懂得誠信守法的涵義,懂得誠信守法是做人的基本原則,也是與人交往的最重要品德。理解誠信守法、拒絕謊言、重視承諾的要求，做一個誠信守法的人，過誠信守法的生活。（二）情感態度價值觀：樹立以誠信守法為榮，以撒謊、失信為恥的道德意識，形成穩定的誠信守法道德情感。【教學重、難點】讓同學了解誠信和法是相關的兩個環節，使同學在生活中做到誠信，以及自覺遵守法律、法規。

【課前準備】1、讓學生查找有關“誠信”“守法”的故事。

2、收集“誠信”的名人名言。【教學過程】

（一）創設情境，話題引入1、同學們，今天，我們來聽聽這些有趣的故事。故事一：《渡難關》有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”這七個背包囊。船到江心的時候，突然，風起浪涌，小船上下顛動起來，艄公說：“船太小了，太重了！客官你必須丟掉一個背囊，才能安全的渡過難關。”思索了一會，年輕人哪個都不舍得丟----（1）如果你是那個年輕人，你會丟掉哪一個背囊？（生討論）

可是年輕人卻把誠信丟進了水里。（2）同學們，誠信可以扔掉嗎？為什么？師小結：如果沒有了誠信，即使有著聰明的頭腦、出眾的才學和其他優越的條件，也難以被別人相信和接受，更無法獲得施展才學的舞臺，也就不能獲得財富和榮譽。所以誠信非常重要，非常寶貴，就像金子一樣。今天老師和大家討論的話題就是(板書)“誠信與守法”。故事二：《你來當總裁》1985年的一天，海爾總裁張瑞敏的一位朋友在廠里買一臺冰箱，結果挑了很多臺都有毛病，最后勉強拉走一臺。朋友走后，張瑞敏派人把庫房里的400多臺冰箱全部檢查了一遍，發現共有76存在缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間，問大家怎么辦，大多數人提出有缺陷但不影響使用，便宜點處理給職工算了。當時一臺冰箱的價格800多元，相當于一名職工兩年的收入。如果你是海爾總裁，你會怎么做？為什么？故事三：《外國人吻小豬》美國堪薩斯州的小學老師蓋瑞爾曾許諾，如果學生們的數學評估測驗通過率在８０％以上，他就與豬親吻。結果，學生們達到了要求，蓋瑞爾老師便信守諾言，于２００６年４月１８日這天，當著學生們的面，和一頭豬接了吻。2、那你知道什么是誠信嗎？誠實是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎。

（說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。）

(二)走進誠信，學習守法1、師：同學們，所謂“誠信的花朵”，聽過嗎？講的是有一個國王因為沒有孩子，就想找一位誠實的孩子做王子。他對前來應招的孩子們說：“今天給你們一粒種子，三個月后，看誰能給我種出最美麗的花，誰就是王子了。”三個月過去了，聰明的或伶俐的孩子們捧著一盆盆五彩的花兒，前來參加最后的競爭。只有一位小孩盆中空空、淚眼漣漣：“尊敬的國王，我每天辛勤的澆水，細心的施肥，即使睡覺，也把花盆摟在懷里，但是，我卻什么也沒種出來??”國王聽了哈哈大笑：“誠實的王子呀，你不會種出任何的花草，因為我給你們的，都是炒熟的種子呀！”

故事中，孩子靠誠實做了王子.....2、“誠實”說起來簡單，可是要真正做到“誠實”確實很不容易。因為有時我們會為“誠實”失去一些東西或損失某些利益，所以有時我們要做出“誠實”的選擇是很艱難的。3、可恥事例：一些不法商販為了多賺錢，昧著良心用工業酒精勾兌成有毒的“白酒”，然后出售。無辜的消費者喝了這些酒，身體健康受到很大的傷害。不久前，廣州就發生了嚴懲的“假酒中毒”事例，有50多人中毒，10多人因喝有毒的白酒而導致死亡。4、案例出示：濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個說話不算數的人！”于是商人淹死了。設問：（1）商人的一句謊言造成了什么后果？（２）這件事對我們有什么教育意義？（四人合作小組先討論交流，后全班共同分享）生：商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。師：如果我們都不誠信，這個世界將會怎樣，我們將會怎樣？5、案例出示：2011年10月13日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨上前施以援手，引發網友廣泛熱議。2011年10月21日，小悅悅經醫院全力搶救無效，在零時32分離世。2011年10月23日，廣東佛山280名市民聚集在事發地點"小悅悅"，宣誓“不做冷漠人”。2011年10月29日，設有追悼會和告別儀式，小悅悅遺體在殯儀館火化，骨灰將被帶回。2012年9月5日，肇事司機胡軍被判犯，判處三年六個月。師：有一句話說：“生命因誠信而美麗，生活因守法而精彩。”誠信不能只掛在嘴上，法律不能只寫在紙上。我們要用我們的實際行動告知別人，我誠信，我守法。就像“曾子教子”的故事告訴我們一樣，說出去的話就像潑出去的水，要說到做到。凡是和法律相違背的事情千萬不要干。(三)拓展延伸，出示名言活動１：詞成語故事比賽，最好簡要地做說明，看哪組學生說的多。如：狼來了，一諾千金，商鞅立木取信，烽火戲諸侯……活動２：比一比。請你設計關于“誠信”的警示語，倡導人們自覺誠信。如：金錢有價，誠信無價！活動3：關于誠實守信古人也有著深刻的理解，大家一起制作誠信書簽。

１、與朋友交，言而有信。《論語》

２、言必信，行必果。《論語》

３、失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。——（美）富蘭克林４、誠信是一種美德，會讓你更加完美。活動4：種誠信樹，揚文明風。（以班級為單位，種一棵誠信樹，宣誓做誠信人）【課堂小結】誠信待人的要求落實到學習生活當中，同學們，因此我們應該做到：(一)在誠信方面：誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對