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文檔簡介

小班幼兒蘋果、橘子教學案例設計趙陽活動主題：蘋果和橘子活動名稱：給水果寶寶做衣服活動目標：1、以常見的水果，蘋果、桔子、葡萄來認識紅，橙，紫三種顏色。2、通過涂色，感知色彩，體驗美術活動的樂趣。3、認識不同的水果，了解各種水果的營養價值。活動重難點：正確使用蠟筆完成涂色。活動準備：三個水桶、實物（蘋果、葡萄、桔子）、水果剪紙、蠟筆設計意圖：在生活中，年齡小的幼兒對吃的、玩的東西很感興趣。水果是幼兒熟悉、喜愛的食品，它形態各異的外型、鮮艷美麗的色彩、豐富的口味……對幼兒有著很大的誘惑力。因此，我以孩子們的興趣為出發點，讓幼兒運用各種感官主動探索，想一想、看一看、畫一畫、嘗一嘗的過程中獲得直接經驗，學習涂色的技巧方法，產生探索周圍事物的興趣和欲望，讓幼兒在活動中獲得有益的發展。活動過程：一、激趣導入。1、（出示三個水桶）讓小朋友們猜一猜，老師在水桶里藏了什么東西？（激發幼兒的好奇心）2、請舉手的小朋友前來，聞一聞，嘗一嘗，猜一猜，并說出它們的顏色。3、根據水果——教兒歌：蘋果蘋果是紅色，又香又脆甜甜的，橘子橘子是橙色，酸酸甜甜味道棒，葡萄葡萄是紫色，圓圓亮亮像眼睛。二、新課展示1、引導幼兒觀察，水果沒有穿衣服。出示剝了皮的三樣水果，讓小朋友觀察它們跟平時有什么不同？（舉手回答）2、引導幼兒給水果穿衣服。翻轉水桶，出示哭臉的表情。（師：小朋友想不想幫幫它們，怎樣才能不冷呢？）——出示課題：給水果寶寶穿衣服3、選擇水果卡片。三個水桶里各出示相應的水果簡筆畫（喜歡什么水果就拿什么圖片）。4、選擇蠟筆。（教師講解正確使用并示范）5、幼兒涂色。（教師巡視指導）（三）、拓展延伸1、展示幼兒的涂色作品。2、翻轉水桶貼上穿上衣服的水果圖，貼上笑臉。3、分類。將涂好水果分別放進對應的水桶里面，并分享盤子里的水果（放背景音樂說兒歌）。4、播放《水果歌》，了解更多的水果，與水果說再見活動反思：幼兒在選擇水果是表現的比較積極，選擇蠟筆時也能根據水果的顏色挑選，基本達到了認識顏色的教學目標，在涂色部分幼兒涂抹均勻的不多，大部分幼兒涂的不完整，在分類時也沒有

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