2/2小學班主任工作計劃（共3篇）學校班主任工作方案（共3篇）希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

第1篇：學校班主任工作方案

導語：由于工作競爭激烈，為了滿足社會的生產力，不得不提高工作效率，與此同時工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時就得提出一種方案。

新的一個學期又開頭了。班主任工作是有確定難度的，同學的整體狀況的把握，同學紀律、思想等等的工作，要做好不是簡潔的事。為了把班主任工作做好，現擬定本學期方案如下：

一、指導思想：

本學期班主任工作連續以素養訓練為核心，以學校德育工作方案和少先大隊工作方案為依據，以培育同學學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際狀況，認真貫徹執行“我愛學校”、“我愛讀書”“文明禮儀”的訓練活動，對同學進行常規訓練，發揮小干部的作用，深入到到開展小雛鷹活動，體現時代氣息培育同學的現代素養，結合本班實際開展締造性的活動，突出我班特色。

二、工作目標：

1、貫徹落實“文明禮儀”“我愛學校”、“我愛學習”主題訓練活動，培育同學具有現代化素養的一代新人。

2、對同學進行養成習慣的培育。

3、對同學個人力氣的養成訓練的培育。

三、工作重點及措施：

1、做好平常的常規工作。

(1)愛惜校內，進行愛學校的訓練。

(2)組織同學開展評比活動，每月樹立典型，使同學能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。

(3)組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個同學都有機會，定期培訓。

(4)充分利用好板報、專欄等，對同學的優秀作品進行呈現，激勵同學連續努力，取得更大的進步。

2、開展“文明禮儀”“我愛學校”、“我愛讀書”主題訓練活動。

(1)疼惜校內，通過自己的實際行動來疼惜自己的校內

(2)開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。

(3)培育同學的語言表達力氣，能用自己的語言表達出對校內的寵愛。

3、重視對同學進行平安訓練，樹立平安意識。

4、主動開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。

5、重視心理健康訓練，做好保健衛生工作。

6、開展“雛鷹爭星”活動，使每個同學都能取得“雛鷹爭星”的榮譽。

四、各月工作重點：

九月份：

訓練重點：培育同學良好的生活習慣、學習習慣，激發同學的學習意識，培育同學的學習興趣。接受應用和自己角逐的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給同學確定適當的進行表揚。在平常從小事做起，在自己力氣允許的范圍內，關懷每一個需要關懷的人，使大家共同進步。

措施：

1、制定工作方案并公布。

2、進行文明訓練，提出愛惜環境，疼惜校內，撿拾白色垃圾。

3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。

4、在“老師節”為老師做一件好事，在重陽節這天為老人做一件事。

十月份：

增加同學的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規范訓練抓起，重點培育同學的集體榮譽感。

1.愛國訓練，了解祖國歷史。

2.主動撿起校內一片紙，護校內一片土。

3.主動開展“雛鷹爭星”活動。

4.宣布傳達并進行平安訓練。

十一月份：

工作重點：主動開展“雛鷹爭星”的活動，爭取每一個同學都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。

1、雛鷹爭星活動。

2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3、進行平安訓練。

十二月份：

給同學充分呈現的空間：呈現我的特長、作業、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦角逐;提出期末階段的學習，做好復習工作。

1、開展學習評比活動。

2、復習動員。

3、開好“元旦”聯歡會，讓孩子們過好自己的節日。

在平常，把爭星和專題訓練結合起來，家訪與個別生訓練結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為同學創建良好的學習，生活環境。

第2篇：學校班主任工作方案

一、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，我結合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的主動性，使實現目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

二、培育同學良好的學習習慣，學習態度

這學期要通過各種方式，端正同學的學習動機和態度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用思想品德、班隊活動等形式抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。指導本班同學的課外閱讀，組織同學多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。時常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協調工作。力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟識，不斷上進。成果、表現好的同學要時常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。主動參預學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。

三、具體措施

1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對同學進行思想訓練。一班級同學由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度，提示同學做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，依據同學的表現在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調動同學的主動性，慢慢養成認真聽課、認真作業、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

2、主動組織同學參預集體活動，培育同學的分散力、集體榮譽感班主任工作方案學校班集體是培育同學共性的沃土，有了這塊沃土，同學的共性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學的分散力、集體榮譽感。本學期學校支配了如廣播操角逐、跳繩角逐、講故事角逐、口算角逐等，各種活動能讓同學呈現各方面的才能，進展共性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

四、工作方案支配

九月份:

1、打掃校內環境衛生

2、做好新生報到工作

3、上報中午就餐同學、乘車同學名單，并做好管理工作

4、五項競賽開頭

5、慶祝其次十個老師節

6、假日活動開頭

7、班報刊出

8、愛心捐款活動

9、期初家訪

十月份：1、小型體育競賽(一班級廣播操)

2、慶祝第十七個老人節

3、班報刊出

4、建隊節活動

十一月份：1、鎮運會(暨校運會)

2、各年段家長會

3、講故事角逐(1-3)

4、校報班報刊出

十二月份：

1、一二三班級口算過關

2、迎元旦大合唱角逐

3、校報班報刊出

一月份：1、復習迎考2、休業式

第3篇：學校班主任工作方案

后面為你推舉更多學校班主任工作方案！

一、班級狀況分析

二（6）班本學期共有53人，其中女生19人，男生34人，男女比例比較協調。同學經過一年的實校生活，同學在生活和學習習慣上有確定的`進步，但離我們的培育目標還存在確定的差距。為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，養成良好的行為習慣，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，取得更大的進步，特制定班主任方案如下：

一．確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任我們結合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。建立一支有進取心、力氣較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學養成良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、連續緊抓同學一日常規，培育同學自理力氣。

訓練就是關懷人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財寶。為培育同學良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓同學學習《學校生日常行為規范》，結合同學年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習訓練同學從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、相互友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格學校生的意識。加強同學隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培育同學良好的學習習慣，包括課前的預備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。

三、循循善誘，做好同學的的思想轉化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以確定要留意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一，

充分敬重疼惜同學，不能損害同學的自尊和自信，由于只有對同學發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫和，才能點燃同學追求上進、成為優秀生的希望之火。

其次，

要留意表揚和批判的藝術。對同學寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習力氣差的孩子，他們往往看不到自己的優點和特長，簡潔自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓同學體會愉悅成功感和被人敬重的感覺，從而產生上進的源動力。

第三，

要為學習力氣差的孩子締造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調協作，讓他們多關懷、指導，關懷他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅韌的后盾。

四、認真上好每一節思品與生活課。

主動參預每星期的德育教研活動，細心設計好每一個主題班隊會，上好每一節思品與生活課，讓同學在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我訓練，自我管理，自我規范，以達到良好的效果。

五、協調與家長的關系，開好家長會。

孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。在校外，我會時常和家長聯系，相互溝通同學的思想和學習狀況。對同學的優缺點不夸大，也不縮小，選擇實行與家長共同爭論和商討的態度，爭取和家長協作，推動家庭和校外訓練，促進同學德、智、體全面進展。在家長會中可以打破以前老師說同學聽的模式，家長可以談談訓練的心得、心中的懷疑，同學也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。

六、加強班干部的培育。

培育班干部是班主任工作的一項特別重要的工作，我會時常爭論班干部狀況，對只有熱忱但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作力氣，但怕耽擱學習，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想訓練，對高傲自滿，辦事不和同學協商，就對他們進行平易近人方面的思想訓練，使他們不脫離同學。

七、開展“雛鷹爭章”活動，使每個同學都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。

主動開展“雛鷹爭章”的活動，爭取每一個同學都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。在平常，把爭章和專題訓練結合起來，家訪與個別生訓練結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為同學創建良好的學習，生活環境。

在實行素養訓練、加強課程改革、留意同學力