2/2小學四年級班主任工作計劃范文精選

學校四班級班主任工作方案范文一

一、指導思想：

我班共有59名同學，本班同學學習努力，進取心強。行為習慣方面：同學能依據一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象消逝，時常要老師同學提示。

學習狀況：大部分同學思維活躍，作業能認真完成，有確定的競爭意識。但也有少數同學沒有很好的學習習慣。

品德狀況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會消逝自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

結合這種狀況我將做一下預備和方案：

二、具體工作：

(一)班級建設

1、文化建設：在開學一到兩周內，將教室文化布置到位，教室布置相應內容如下：班風、班訓、班級公示、我們的作品、語文學習成果一覽表、圖書角、衛生角等除了硬件方面的建設，還力爭在一學期內充分發揮同學、家長的主觀能動性。

2、學習建設：提高同學的學習成果永久是學校工作的中心，因此將選擇實行各種方法調動孩子們的學習主動性，讓他們主動學習，主動學習。從提高作業質量入手，到每一課、每一單元、每一學科學問的落實，讓每一個孩子都能夠得到進展,讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅。

3、平安訓練：平安訓練是前提條件，將不遺余力的督促同學留意各方面的平安，上學放學，課中課余，將平安防患工作做到位，杜絕平安隱患。對于一些危險性的玩耍，禁止同學參預;上學放學路上的平安，將與家長溝通，一起進行訓練。

(二)管理方法、途徑

為了更好地開展工作，提高同學學習的紀律性和自覺性，我認為應當對同學的狀況有確定的了解，但同學的內心世界，我還不敢說完全把握。為了深入到到了解同學的思想狀況，我主要選擇實行以下幾種途徑：

(1)與同學交談。有方案地利用班隊會課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

(2)不定期抽查同學的作業。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業，了解同學的學習態度和進度，同學消逝較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果消逝較大的退步時，要準時調查緣由，扭轉局勢。

(3)進行家庭訪問、召開家長會。通過與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、社會等方面的表現狀況。爭取家長對學校工作的協作。

(4)在學習上對同學嚴格管理。常寫觀看日記，提高孩子們的寫作力氣。

(三)日常工作

(1)組織好同學參預升旗和做操。

組織同學參預每一周的升國旗，是對同學進行形象具體的愛國主義訓練，做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態正確，動作符合節奏，做操完畢整理好隊伍，依次返回課室。

(2)檢查本班同學值日生工作。

班級的值日制是培育學校生良好道德品質和自治自理力氣的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關懷他人，關懷集體，寵愛勞動，培育勞動習慣等方面的訓練，都有著重要的現實意義。

(四)組織和培育班集體

(1)確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

班主任在了解和爭論同學的基礎上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和進展。

一個優秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的訓練作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

(2)選拔、培育和使用班干部。

實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

(3)做好個別同學的訓練工作。

班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別訓練工作。班集體中總有一些比較特殊的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特殊同學的訓練工作總之，對個別生不能一概而論為差生，要區分對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發揮班主任的訓練作用，引導同學健康成長。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力氣較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

四、班級愿景：

本學期的班級目標是：團結和諧，主動進展!為著這個目標，我們將不遺余力的努力奮斗!

學校四班級班主任工作方案范文二

為了能把本班建成具有團結、活潑、嚴謹、求學的班風，把同學培育成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作方案：

一、班級基本狀況

本班共有46名同學，其中有男生28人，女生18人。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應結合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的主動性，使實現目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在同學中培育競爭意識，有你追我趕的比學風格;

①通過各種方式，端正同學的學習動機和態度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班同學的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。

③時常與各門學科的任課老師進行溝通，了解同學的學習狀況，做好協調工作。

3、面對全體同學，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

向各科任老師推舉本班學科尖子生,請科任老師加強輔導，擅長發覺優等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從愛動身。主動接近，真誠、公正對待，深入到到了解他們落后的緣由，關懷他們解決困難，還要擅長發覺后進生身上的閃光點，努力培育他們對學習的興趣。

學校四班級班主任工作方案范文三

新的一學期又開頭了，為了使同學能夠及早的進入角色，適應學習，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導，并且內容要貼近現實生活，時刻要有針對性的對同學進行常規訓練。現依據本班的實際狀況特擬定如方案：

一、基本狀況分析：

我班共有63位同學，其中女生27人，男生有36人，其中大部分同學平常上課都比較認真。同學們平常活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習方面主動性不強，貪玩又馬虎，再加上家長的嬌生慣養，因此同學的自覺性差，沒有良好的學習習慣。所以，我們應當加強班干部的管理力度，以各位班干部為核心，起帶頭作用，帶領全班同學改正不良的行為習慣及學習習慣。

二、訓練內容及措施：

(一)日常行為規范要求：

1、組織好同學參預升旗和做操。組織同學參預每周一的升國旗，是對同學進行形象具體的愛國主義訓練。組織和指導同學的課間操，是保證學校生時常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。

2、學習行為習慣。主要包括學習紀律和學習方式、方法等方面的要求，培育同學正確的態度，把握正確的學習方式、方法，提高學習效率。通過傳授和訓練，關懷同學養成自我約束、自我評價的力氣，并連續進行每月最佳學員的評比工作，在激勵機制下培育同學良好的行為習慣。

3、勞動行為規范。班級的值日制是培育學校生良好道德品質和自治自理力氣的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關懷他人，關懷集體，寵愛勞動，培育勞動習慣等方面的訓練，都有著重要的現實意義。制定值日表，實行崗位負責制。

(二)培育良好的班集體。

1、提倡同學從我做起，在校內內撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校內的熱潮。

2、組織不同內容的活動，促進學風，班風的形成。學習上要形成一個你追我趕的局面，讓每個同學都有競爭力，不服輸的意識，從而推動學習的進步。

(三)建設班干部隊伍

由于四班級的同學大多數都有一些主見了，他們也有了對同學正確熟識的力氣，所以我通過自我推舉和民主選舉的方法進行班干部的選拔。經過這種方式選出來的同學干部往往是深受班級大多數同學歡迎的。由他們來擔當班干部，自然有一種向心力，有利于關懷班主任管理好班級體。當然我在以后也會認真觀看，即時作出有必要的調整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責，真正發揮自己應盡的責任。

(四)做好后進生的工作。

1、制度切實可行的轉后方案，使待進生樹立起自尊心、自信念、增加自身的力氣。

2、抓好同學平常的衛生習慣，培育同學成為一個講文明，講禮貌，講衛生的孩子。

3、發揮班集體的力氣關懷待進生，開展一幫一的活動，讓優秀生從學習上關懷待進生，使待進生感到集體的溫和，用優秀生的行為做榜樣，激勵他們的上進心，擅長挖掘他們的閃光點，一有進步就準時表揚。

(五)加強家校聯系。