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文檔簡介
2/2小學(xué)班主任工作計劃3篇
學(xué)校班主任工作方案1
一、班級概況:
總?cè)藬?shù):78人男生:50人女生:28人
行為習(xí)慣方面:同學(xué)能依據(jù)一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象消逝,時常要老師同學(xué)提示。
學(xué)習(xí)狀況:大部分同學(xué)較聰慧,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有確定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
品德狀況:同學(xué)愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會消逝自私、虛榮心、盲目自滿的思想
二、指導(dǎo)思想:
為了搞好本學(xué)期的工作,貫徹落實好學(xué)校的工作,做好同學(xué)的思想工作,使工作有秩序地順當(dāng)?shù)卣_M展,把同學(xué)培育成德、智、體全面進展的新一代接班人。
三、工作重點:
本學(xué)期本班的工作重點有三點。
第一,抓學(xué)習(xí),讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
其次,抓美德和同學(xué)的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的習(xí)慣。
第三,抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。
四、內(nèi)容及措施:
(一)行為規(guī)范:
一句嘹亮的口號:做一個愛集體愛他人的好同學(xué)。
抓同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的'表率作用,做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī),抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練時?;⒁?guī)范化。
(二)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、狠抓同學(xué)紀(jì)律,保證同學(xué)遵章守紀(jì)。
2、各項集體活動做到集合快,紀(jì)律強,效果好。
3、早操,眼保健操要人人會做,人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責(zé),實行班級垃圾袋裝化。
5、培育團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對同學(xué)進行思想品德。
1、利用晨會課對同學(xué)進行《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的,讓同學(xué)以此為范,導(dǎo)之于行。
2、利用班會對同學(xué)進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)。
3、結(jié)合情境,適時對同學(xué)進行品德。
(四)引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。
1、親熱與各科任老師的聯(lián)系,留意模式的創(chuàng)新,留意方法的多樣化,以激起同學(xué)猛烈的求知欲,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo),讓同學(xué)不僅樂學(xué),而且會學(xué)。
(五)關(guān)懷同學(xué)身心健康。
1、對同學(xué)進行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解,使同學(xué)樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、同學(xué)加強體育熬煉,增加體質(zhì)。
3、同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、同學(xué)形成健康的心理狀態(tài)。
(六)狠抓班集體建設(shè)。
1、培育—支守紀(jì)、責(zé)任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。
(1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,培育自我管理和管理他人的力氣,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時了解狀況準(zhǔn)時反饋處理。
學(xué)校班主任工作方案2
班級管理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷,充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用,引導(dǎo)同學(xué)健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下預(yù)備:
一、基本狀況分析:
全班共有同學(xué)32人,其中男生19人,女生13人。三班級期末統(tǒng)考,語文、數(shù)學(xué)、英語三科及格率98%,優(yōu)秀率62%、41%、36%??捶?jǐn)?shù)還可以,總體狀況良好,同學(xué)活潑好動,思維快速而靈敏,主動向上,但是由于上個學(xué)期老師人員變動等緣由,班級狀況還是有確定的問題同學(xué),主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強。
二、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心,加強同學(xué)干部隊伍建設(shè),加強同學(xué)的自我訓(xùn)練、民主管理力氣,開展好同學(xué)的思想政治訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練,把同學(xué)培育成具有健全人格、美而好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐力氣的新人。加強培育同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推動前進素養(yǎng)訓(xùn)練。努力培育同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),全面提高同學(xué)的綜合成果為宗旨。
三、基本措施和做法:
1、了解同學(xué)思想狀況。
了解和爭論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,對同學(xué)的狀況可以說,只是從以前老師那里獲得一點點。但同學(xué)的內(nèi)心世界,我一竅不通,況且同學(xué)每天都在變化。為了深入到到了解同學(xué)的思想狀況,我主要選擇實行以下幾種途徑:
(1)與同學(xué)交談。有方案地利用班會課與思想品德課與同學(xué)交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況,增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜,有利于開展工作。
(2)不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè),了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,同學(xué)消逝較大的進步要準(zhǔn)時鼓舞與表揚,當(dāng)同學(xué)的成果消逝較大的退步時,要準(zhǔn)時調(diào)查緣由,扭轉(zhuǎn)局勢。
(3)進行家庭訪問、召開家長會。通過與學(xué)校生父母的對話,了解學(xué)校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。
2、抓好班主任的日常工作。施行班級小組互助學(xué)習(xí)。
(1)組織好同學(xué)參預(yù)升旗和做操。
組織同學(xué)參預(yù)每一周的升國旗,是對同學(xué)進行形象具體的愛國主義訓(xùn)練,通過這種形式可以激發(fā)同學(xué)的情感,進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操,是保證學(xué)校生時常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),要求同學(xué)做到精神飽滿,姿態(tài)正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。
(2)檢查本班同學(xué)值日生工作。
班級的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力氣的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)懷他人,關(guān)懷集體,寵愛勞動,培育勞動習(xí)慣等方面的訓(xùn)練,都有著重要的現(xiàn)實意義。
(3)組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。學(xué)校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學(xué)習(xí),離校時心情變得感動,行為舉止也簡潔失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。打了放學(xué)鈴后,班主任進教教室整理好同學(xué)隊伍,向同學(xué)提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。
(4)關(guān)心后勤抓好就餐紀(jì)律,保證同學(xué)就餐平安。
3、組織和培育班集體。
班級集體是班主任訓(xùn)練的對象,又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培育。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和爭論同學(xué)的基礎(chǔ)上,向全班同學(xué)提出明確的前進目標(biāo),并制定出有效措施,鼓舞全班同學(xué)努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此,班主任必需培育良好的班風(fēng),而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
(2)選拔、培育和使用班干部。
我擔(dān)當(dāng)班主任后,首先留意選拔培育班級的主動分子,物色班干部,組成班委會,讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,賜予準(zhǔn)時培育和訓(xùn)練,訓(xùn)練同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機會,同時也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力氣。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培育和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作。
班主任在組織同學(xué)開展集體活動的同時,要留意對同學(xué)進行個別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特殊的同學(xué),班主任必需做好這些特殊同學(xué)的訓(xùn)練工作。
四、活動支配:
九月:同學(xué)入校訓(xùn)練。迎接市一級驗收。加強同學(xué)日常行為規(guī)范。同學(xué)升旗活動和兩操規(guī)范。進行家訪,力爭做好家校溝通與合作。
十月:慶祝國慶活動。迎市一級學(xué)校評估工作。連續(xù)家訪。
十一月:加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。連續(xù)做好家訪工作。
十二月:開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊活動。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。
一月:慶元旦活動。期末總復(fù)習(xí)。期末考試。放寒假。
學(xué)校班主任工作方案3
一、班級基本狀況:
本班共有同學(xué)45人,其中女生23人占多數(shù),男生22人占絕少數(shù),比較均衡,人數(shù)比上學(xué)年少了10人。同學(xué)一般都能依據(jù)一日行為規(guī)范來做,但部分同學(xué)自覺性還有待提高,尤其是個別男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,時常要老師或同學(xué)提示,導(dǎo)致路隊和紀(jì)律方面丟分較多。大部分同學(xué)較聰慧,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有確定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)能做到寵愛集體,寵愛勞動,寵愛師長,寵愛同學(xué),有較強的集體榮譽感。但部分同學(xué)也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。
二、工作目標(biāo):
1、有效在協(xié)作學(xué)校各項工作,把訓(xùn)練工作放在重點位置,力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。
2、平安無小事,把平安訓(xùn)練工作當(dāng)作一項恒久的攻堅戰(zhàn),確保不消逝意外事故。
3、重視習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,在衛(wèi)生、路隊及各項角逐中取得理想成果。
三、本學(xué)期基本工作要點:
1、向同學(xué)進行思想品德訓(xùn)練,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使同學(xué)主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成果。
2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于探究,主動進取。
3、連續(xù)同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,培育學(xué)校的好同學(xué)、家庭的好孩子、社會的好公民,新三好同學(xué)。
4、主動參預(yù)學(xué)校組織的各項活動,使同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練。
5、連續(xù)培育班委會,明確分工,提高同學(xué)的管理力氣。
四、具體措施:
1、依據(jù)本班實際狀況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,遵守班級制度。
2、平安訓(xùn)練不放松,做到每天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把平安工作做好,力爭不消逝意外事故。
3、成立班干部小組,關(guān)心老師抓好班級日常管理工作,協(xié)作學(xué)校各項工作。
4、依據(jù)目前同學(xué)不良衛(wèi)生習(xí)慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)峻等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監(jiān)督,同學(xué)相互監(jiān)督,發(fā)覺后準(zhǔn)時處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、通過談心,了解各種狀況,逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想,激發(fā)他們的興
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