2/2小學六年級班主任個人工作計劃（精選3篇）學校六班級班主任個人工作方案（精選3篇）

時間過得可真快，從來都不等人，我們又有了新的工作，此時此刻我們需要開頭做一個（工作方案）。什么樣的工作方案才是好的工作方案呢？以下是幫大家整理的學校六班級班主任個人工作方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所關懷。

學校六班級班主任個人工作方案1

一、分析班級

本班共有同學23人，其中男生11人，女生12人。學習成果相對較好，同學比較有禮貌，學習的紀律性、自覺性比較好，完成作業狀況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應花更多心思對每個同學加以適當了解。

二、班風、學風

據此，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理力氣較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；良好的行為習慣。師生中進行賞識訓練，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。主動協作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育同學猛烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力氣。

1、抓好班主任的日常方案。

⑴組織好同學做操。組織和指導同學的課間操，是保證學校生時常熬煉身體的重要措施。

⑵檢查本班同學值日生方案。班級的值日制是培育學校生良好道德品質和自治自理力氣的重要途徑。

⑶進行平安訓練，組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項方案。學校生在經過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得感動，行為舉止也簡潔失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規章為了防止意外事故的發生，放學老師要支配好放學方案。

2、組織和培育班集體。班級集體是班主任訓練的對象，又是班主任方案依靠的訓練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期方案，進行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和爭論同學的基礎上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的訓練作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。

三、個別生

1、了解同學思想狀況。了解和爭論同學是做好班主任方案的前提。

⑴與同學交談。有方案地利用班隊會課與同學交談，通過召開班隊會、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展方案。

⑵不定期檢查同學的作業。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業，了解同學的學習態度和進度，同學消逝較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果消逝較大的退步時，要準時調查緣由，扭轉局勢。

（3）在學習上對同學嚴格管理。每天早上檢查一次。

2、做好個別同學的訓練方案。其具體做法如下：對于個別同學的訓練，班主任應持正確的態度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發覺后進生身上的主動因素，特別是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

班級管理是一門藝術。班主任要在方案中努力吸取新閱歷，以人為本，因材施教，充分發揮班主任的訓練作用，引導同學健康成長。

學校六班級班主任個人工作方案2

一、指導思想：

堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的訓練理念為中心，大力培育同學們的創新精神和實踐力氣，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級基本狀況：

本班共有66名同學，男33人，女33人，是個大班。針對畢業班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作。

三、本學期工作要點和措施：

1、要求同學嚴守學校規章制度，端正學習態度，提高學習興趣，培育同學主動學習，不斷提高學業成果。針對班級一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面隨任憑便，導致期未考試成果不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態度，做到平常多學、多問、多看、多做，向優秀生學習，努力提高學習成果。

2、鼓舞同學大膽創新，勇于表現自己，主動參預學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增加班級的分散力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

3、培育同學良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生。觀看老師能主動打招呼。在公共場合留意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。

4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公正，健全班委會，分工合作，提高同學的自我管理力氣。班干部必需帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。

5、做好弱勢同學的工作。我班弱勢同學主要是幾個經濟特困生和智力有障礙的同學。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想方法關懷他們；對智力有障礙，學習有困難的同學如柳水長、董萍等，多關懷他們，關懷他們，使他們不斷樹立信念，使他們的學業成果在原有的基礎上有蝗顯的提高。

四、班級主要活動支配：

第1、2周（9、1－9、11）

1、9月1日報名注冊

2、打掃教室和包干區衛生

3、調查暑期狀況，檢查暑假作業

4、做好常規訓練，使同學能安下以來學習

5、做好假日活動的報名工作

6、愛心捐款活動

7、校報、班報刊出

8、班干部選舉和分工

第3、4周（9、12－9、25）

1、推選三名同學參預大隊干部競選

2、上報假日活動有關材料

3、期初家訪和家長聯系工作

4、推普周活動

第5、6周（9、26－10、9）

1、參預校急性跳遠競賽

2、迎接校教學常規檢查

3、老人節，為老年人做好事

4、班報刊出

第7、8周（10、10－10、23）

1、建隊節活動

2、班級演講賽

3、班級歌詠會

4、運動員訓練

第9、10周（10、24－11、6）

1、期中考試、試卷分析

2、野炊活動

第11、12周（11、7－11、20）

1、組隊參預校運會

2、家長會

3、校“新道德、新風尚”演講賽

4、班報刊出

第13、14周（11、21－12、4）

1、六班級朗讀競賽

2、班級大合唱訓練

第15、16周（12、5－12、18）

1、六班級計算過關

2、校跳繩角逐

第17、18周（12、19－1、1）

1、校迎元旦大合唱角逐

2、校報、班報刊出

第19、20周（1、2－1、15）

1、復習迎考

2、檢查總結本學期好人好事事例

第21、22周（1、16－1、29）

1、期未考試，質量分析

2、同學各類評比

3、班主任工作小結

4、布置寒假作業

學校六班級班主任個人工作方案3

在這萬物復蘇，欣欣向榮的美而好季節，我們重新起航迎來了新學期。經過與同學們兩學年的接觸，對班級的同學也有了深入到到的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六一班建成一個和諧的家庭！依據我班部分同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作方案：

一、班級基本狀況：

我班共有同學48人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔和善，驚奇心強，求知欲強。但是有的同學自制力氣差，時常不能把握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，個別同學癡迷網吧。很多行為習慣有待進一步培育。

二、做好入學訓練

訓練同學嚴格依據學校、班級的規章制度學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環境。

三、同學的.思想工作

我其次認為要作好同學工作，關鍵在于抓好同學的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要留意思想道德培育，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培育，作為班主任只有俯下身子和同學交心，做同學的伴侶，同學才會和你放快樂扉，暴露同學的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作供應依據。

四、訓練同學要自尊、自重、自信

人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，假如沒有自尊，是不行能得到別人的尊。看到同學有了特長，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成果，應當艷羨，而不應當嫉妒，敬重別人實際上就是敬重自己，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣同學之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

五、要訓練同學做心胸寬廣的人

同學作為同學，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說“有容乃大”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，靜靜學習，靜靜干工作的同學。

六、再要訓練同學努力學習不斷提高成果

我們來到學校就是為了學習，現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人，只有堅韌拼搏，主動進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不留意上進，厭惡學習，要時常訓練他們：要想取得好成果必需付出，有堅韌拼搏精神。有些同學的成果總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。訓練他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。

七、確立共同的奮斗目標、培育良好