2/2小學體育四年級教學計劃

學校體育四班級教學方案1

一，同學學業狀況分析

四班級同學組織紀律性強，心情變化大，運動力氣有確定進展，上課愛玩耍，運動系統發育不成熟，肌肉力氣和協調性差，想象力和締造力豐富，學習興趣簡潔激發。應努力培育同學的主動態度，把握學習方法和規章，讓同學在學習過程中探究、理解和發覺。去締造。把同學的身心作為一個整體，通過合理的熬煉練習，不斷克服困難，體驗運動樂趣；通過從事合適的運動，提高運動技能，培育健康歡快的生活態度，了解自己的身體變化，增加體質，培育堅韌的意志。

二，教學目標

1.有主動參預體育活動的態度和行為：同學會情愿參預各種玩?；顒樱徽f真的，體育課。用科學的方法參預體育活動

2.獵取體育基礎學問；學習和應用技能：同學將能夠：在球類運動中做出單個動作，如投籃和運球；做基本體操動作；做一個單一的體操動作，比如滾、劈等；平安開展體育活動，把握戶外活動的基本技能。

3.形成正確的身體姿態；進展體能(進展柔韌性、反應性、敏感性、協調性)；有留意身體和健康的意識。

4.學會通過體育活動等方法清空心情。同學可以體驗并簡潔描述進步或成功的情感表現；觀看并簡要描述倒退或失敗的心情。依據課程目標的要求和學習領域的具體目標，以體育課和體育活動為載體，促進同學心理和身體的健康歡快進展。

5.通過體育熬煉，培育集體主義精神，開展愛國主義訓練，增加自信念，為終身體育打下堅實基礎。

三、教材分析：

學校四班級的體育教材主要是有用教材。體育教材依據同學的力氣和學校條件，主要選擇田徑(跑、跳、投)、體操、玩耍、籃球等基本項目，以提高同學跑、跳、投的基本技能；并探究生活中的有用技巧。并通過體育熬煉，培育集體主義精神，開展愛國主義訓練，增加自信念，為終身體育打下堅實基礎。

四、教學措施：

1.運用專題教學、情境教學等方法，充分發揮玩?；顒拥淖饔?，激發同學參預體育活動的興趣。

2.學校生具有競爭性，可以通過一些教學競賽來增加同學體育熬煉的效果。

3.因材施教，增加同學自信念，享受運動熬煉的樂趣。

4.大四同學可以接受應用一些分組輪換的方式，組長會帶領練習，充分發揮組長的主導作用。

學校體育四班級教學方案2

一、教材分析：

學校體育課，大多是跑跳。在步行和跑步的練習中，主要練習內容是進展同學的速度和耐力，全面提高同學的身體素養；在跳動練習中，主要的練習內容是培育同學的跳動力氣

e="text-indent:2em;text-align:left;">二、教學目的：

1、增進同學健康，增加同學體質。

2、把握基本的衛生（保健）常識，懂得簡易急救及體育常識。

3、對同學的運動力氣得到穩步提高。

三、教學重點：

努力提高同學的身體素養和健康水平，規范體育課堂教學，提高教學質量。

四、教學難點：

提高同學熬煉的主動性，力爭提高全校同學的體育達標率。

五、教學措施：

1、從學校體育訓練現狀動身，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。

2、學校體育訓練堅持普及與提高相結合的原則，面對全體同學開展工作，對所學課程準時測試，以督促同學學習，提高同學熬煉的主動性，

3、開展課外體育活動，豐富學校文體生活。

學校加強對課間操課間舞的管理，建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間操、舞順當開展。在本學期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色。

4、學校組織同學以班級為單位，利用下午第三節課的時間，進行體育熬煉，由各班主任負責，體育老師與班主任親熱協作，關懷各班制定執行熬煉方案，并賜予技術上的指導。班主任要把班級體育熬煉納入班級訓練方案，做好組織發動工作，進行思想訓練，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班熬煉狀況進行評比，準時總結，形成制度。

5、學校以全面熬煉同學身體保證同學每天有一小時體育活動時間為動身點，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎上，將依據學校的實際狀況，貫徹小型多樣單項分散的原則，按季（節氣）候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發同學興趣，熬煉同學身體，活躍學校文體生活，在校內形成深厚的體育氛圍。

學校體育四班級教學方案3

一、學情分析

本班共有同學人。學校一班級新生剛開頭上學，還不知道上學的大體含義，也不知道上學對他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，學校生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的。今年秋季體育教學對同學來說并不難，況且同學也都是寵愛體育活動的，認為正確而不懷疑他們確定能夠學好體育。一班級的同學年齡較小，寵愛接受新學問，但留意力集中的時間短;男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強;，同時他們的效仿力氣強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓同學活動起來，學會一些簡潔的動作和方法，培育正確的身體姿態，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下確定基礎。同時重視趣味玩耍教學，并在其中進行組織紀律性訓練。

二、教學目標

培育同學保持身體的正確姿態，使之初步具有對體育活動的興趣，養成良好的體育熬煉衛生習慣，進展身體素養，提高身體基本活動力氣，促進身心的健康成長;使同學了解日常生活中有關體育、衛生與保健的常識，學習和初步把握體育與保健的基礎學問和基本技能，為進展體育與保健的綜合力氣打好基礎;對同學進行集體主義和愛國主義訓練，培育遵守紀律、團結互助、活潑勇敢、主動向上等優良品質。在教學的過程中，適當向低班級的同學灌輸少許（法律）常識。

三、教材分析

本學期一班級體育內容有走、跑、跳、體操及玩耍等內容，以玩耍為主，將其他內容穿插其中，使同學在（消遣）之中既熬煉了身體，又增加了體質，還學到了簡潔的體育學問。教材的重點是玩耍教材，應突出課堂上練的（教學方法），難點是隊列的基本動作，使同學從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一班級來說是比較難做的，可接受應用直觀教學，利用相互關懷和課外活動的方式來突破這一難點教材。

四、教學重難點

1、養成正確的身體坐、立、行、走姿態。

2、隊列和隊形動作。

3、各種跑、跳動作。

五、教學措施

1、調動全體同學要主動參預體育熬煉活動，按時上課。

2、遵守體育課常規，認真聽講，主動學習。

3、認真備課，做到深入到到了解教材與教材有關的書籍及材料。做好示范和講解，使同學能有從客觀和主觀上學習。

4、教學方法具有多樣性、迅速而靈敏性，主要以同學練習為主，老師學問起到指導，訂正同學錯誤為主，真正以同學為中心。

5、準時進行考評，從同學自評、小組互評、老師總評相結合的方法來評價同學的學習狀況。

學校體育四班級教學方案4

一、學情分析

1、同學狀況本學期我所教的教學班級是四班級，本班同學14人，大多（數學）生身體健康，無運動技能障礙。

2、技能狀況四班級同學寵愛跑、跳、投、跳繩、踢毽子、玩耍等活動，但有些同學因身體緣由如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板。

二、教材分析

依據體育與健康和《九年義務訓練全日制學校體育課程標準》以及結合本校實際狀況，有目的、有方案地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛生保健學問和體育技能，養成良好的衛生習慣;把握科學熬煉身體的基本方法和體育（文化）學問，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德訓練。讓每個同學都進展成為德、智、體、美、勞全面進展的好同學。

三、教學重難點

1、教學內容

(1)體育衛生保健基本常識(2)田徑(3)玩耍(4)體操(5)小球類(6)大課間

2、重難點

在以上六點內容中，(1)(2)(4)(6)為重點內容，其中(2)(6)犯難點。

四、教學目標

1、使同學初步熟識自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育衛生保健和平安常識，培育認真熬煉身體的態度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、（舞蹈）等項目的基本技術，把握簡潔的運動技能，進一步進展同學素養，提高身體基本活動力氣。

3、“以同學為本，健康第一”是我們的目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里學校問和衛生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小玩耍和團隊活動，有助你于你感受成功歡快的體育競賽玩耍??到操場上，到陽光下，到大（自然）中去吧!主動主動地參預體育玩?；顒?，你將獲得更多的新學問、發覺更多的新方法、找到更多的新答案：在體育玩耍中不斷地嘗試與體驗、練習與思索、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發覺體育運動增予的好處，你將會體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地進展和張揚你的共性，充分地呈現你的特長與你的聰慧才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在學校階段的學習、生活更加好玩，更美而好!

五、教學措施

1、訓練同學寵愛中國共產黨，寵愛祖國，逐步提高熬煉身體的主動性和關懷自身健康的社會責任感。

2、運用體育對同學特有的影響，培育同學的美感和文明行為，逐步提高培育遵守紀律，敬重他人，團結友愛。相互關懷等集體意識和良好作風。

3、進展同學共性，培育勇敢、堅韌、朝氣勃勃和進取向上的精神，留意力氣的培育，啟迪思維，培育同學的主動性、締造性。

學校體育四班級教學方案5

設計思路：學校生正處于長身體時期，身體尚未定型，發育尚未完善，心理尚未成熟，因此把技能教學融入玩耍中是有效的教學途徑。投準與玩耍，是教會同學肩上屈肘、正確揮臂的投擲方法;培育同學目測力、精確性和時空感;全面提高同學投擲的力氣;進展同學的自尊、自信和進取向上、活潑快樂的心理素養。將投擲與玩耍融為一體，整課利用紙的功能，充分利用和發揮場地、器材功能作用，即經濟又平安。通過接受應用擲紙飛機、投擲紙球、紙球投準玩?；顒?，吸引同學主動、主動地參預投擲教學，在玩耍教學中滲透技能教學，教會同學投擲的正確方法與技能，提高同學的投擲活動力氣。

教學目標：

1、通過本課投擲玩耍的學習，培育同學的目測力、投準的力氣和時空感，同時進一步鞏固正面肩上屈肘的正確投擲方法，進展同學的投擲力氣。

2、通過一系列投準玩耍培育同學對投擲活動的興趣，激發同學參預體育活動的主動性。

3、在投擲活動中養成守紀律、聽指揮和活潑有序活動的良好品質與習慣。

教學重難點：

重點：提高投擲的精確性;正面肩上屈肘的正確投擲方法。難點：投擲時全身的協調用力。教學過程：

一、心情提升、主動熱身。

1、體育委員整隊。

2、師生問好，（報告）到場狀況。

3、原地三面轉法。二、把握機能、進展體能。

1、繞場慢跑兩圈：

2、預備操，各關節的活動。

3、玩耍要點和規章學

4、老師指導，組織同學分組玩