高二第二學期期中考試生物試卷本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，滿分100分考試用時90分鐘。一.單項選擇題（每題2分，共50分）1.以下各項中，可視為物質進入內環境的實例的是（）A.精子進入輸卵管腔B.牛奶被飲入胃中C.氧進入血液中的紅細胞里D.胰島素被注射到皮下組織中長時間行走使腳掌磨出了水泡，幾日后水泡消逝。此時水泡中的液體主要浸透（）A、組織細胞B、毛細血管和各級動脈、靜脈C、各級動脈和靜脈D、毛細血管和毛細淋巴管3．組織水腫是因為組織液增加、大批累積在組織細胞空隙造成的。以下各項中不會惹起組織水腫的是()．．營養不良致使血漿蛋白含量減少花粉過敏使毛細血管通透性增大飲食過咸致使血漿浸透壓過高淋巴回流受阻組織液中滯留大分子物質以下對于內環境穩態調理的描繪正確的選項是()A．全部穩態調理都有反射弧的參加B．全部的穩態都是相對的C．全部穩態形成都有內分泌腺參加D．全部穩態的調理中樞都在大腦5．某人的脊髓從胸部折斷開，一般狀況下（）A．膝跳反射存在，針刺足部有感覺B．膝跳反射不存在，針刺足部有感覺C．膝跳反射不存在，針刺足部無感覺D．膝跳反射存在，針刺足部無感覺6．決定反射時間長短的主要要素是()1A.刺激強度的大小B.感覺器的喜悅性C.中樞突觸數目的多少D.效應器的喜悅性以下激素中，既能促使機體某些部位的活動，又能克制此外一些部位活動的一組是（）A促甲狀腺激素開釋激素B促甲狀腺激素C甲狀腺激素D生長激素8．在悶熱的房間里開會，有的人簡單打“哈欠”，其調理方式是（）A.神經調理B.體液調理C.神經—體液調理D.激素調理一個人若因出生前營養不良，腦發育遇到影響，體重較輕，出生后加強營養，身高和體重能追上同齡人，但智力卻很難填補，這一事實說明()A．腦細胞的分裂能力很弱B．腦構造的發育時間很短C．突觸很難形成和腦細胞增添數目的重點時期是胎兒期D．骨骼的發育時間很長和營養不良對骨骼和肌肉發育的影響是可逆的10.右圖為突觸構造模式圖，以下說法不正確的選項是()A．在a中發生電信號→化學信號的轉變，信息傳達需要能量．①中內容物開釋至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸．若①中內容物使b喜悅時，喜悅處膜外為負電位D．②處的液體為組織液，傳達興奮時含有能被③特異性識其他物質某些麻醉劑是一種神經遞質的阻斷劑，當人體使用這些麻醉劑后，痛覺消逝了，而其余大多數神經的傳達功能正常。這一事實說明：()不一樣的神經纖維是以不一樣的遞質傳達不一樣神經元之間的遞質可能不一樣全部的神經之間的遞質可能同樣2麻醉劑能作用于大腦皮層，令人意識模糊吞噬細胞不參加的是（）A．非特異性免疫B．體液免疫C．細胞免疫D．合成并分泌抗體13.以下對于植物激素的表達，不正確的選項是（）A．用赤霉素辦理芹菜，能夠使食用的葉柄增添B．生長素能促使生長，但它的作用又會被乙烯所抵消。C．幼根、幼芽中中含許多的赤霉素和細胞分裂素，不含乙烯和零落酸。D．啤酒生產中，利用赤霉素辦理大麥，能夠降低成本，同時不影響啤酒質量14.以下有關生長素的表達錯誤的選項是（）A、生長素主要在葉原基、嫩葉和發育著的種子中產生B、生長素只散布在植物生長旺盛的部位C、生長素對植物的生長作用，常常有雙重性D、成熟的葉片和根尖產生的生長素極少15.棉花合時整枝修剪所依照的原理是（）A、頂端優勢B、使果枝獲取足夠養分C、防止花蕾和棉鈴零落D、減少枝葉徒長16.早春遇到寒流侵襲的油菜花瓣大多數凋萎，有的甚至零落，有無適合的挽救方法（）A、沒有適合的挽救方法B、適合地整修枝條C、噴施必定濃度的營養液D、噴施必定濃度的生長素溶液17．以下有關幾個生態學看法的表達中，不正確的選項是（）A．種群密度是種群最基本的特點B．群落是必定地區中各樣生物種群的會合C．生態系統是由種群和無機環境構成的有機一致體D．生態系統的構造包含生態系統成分和生態系統的營養構造18．以下對于群落的空間構造特點的表達，不正確的選項是（）3A．群落的空間構造特點是長久自然選擇的結果B．群落的空間構造有益于對資源的充分利用C．群落的空間構造緩解了種間競爭，促使了種間互幫D．致使這類構造特點的主要非生物要素是溫度和水分19．演替過程中灌木漸漸代替了草本植物，其主要原由是：（）A．灌木生殖能力較強B．草本植物壽命較短C．草本植物較為低等D．灌木較為高大，能獲取更多陽光20．當一條鯉魚被垂釣人誘騙上鉤后，能快速分泌一種化學物質遺留在釣鉤中，使垂釣人長時間釣不到鯉魚。鯉魚的這類習慣是一種（）A．種內斗爭B．種內互幫C．種間斗爭D．種間互幫21．在陽光明朗、水草豐茂的鄂爾多斯草原上，生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細菌、真菌等，對于它們的表達中正確的是（）①它們共同構成一個生態系統②它們中的牛、羊、鹿分別構成了3個種群③它們中的動物是一個生物群落④它們中的蜣螂、腐生菌是分解者A．①②B．③④C．②③D．①④22．如圖表示某種生態系統中4種成分之間的關系，以下有關表達中正確的是（）．甲和乙所包含的全部種群構成群落B．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少．丙不必定是原核生物4．丁的含量增添將致使臭氧層被損壞23．在以下圖食品網中a表示動物性食品所占比率，若要使鳥體重增添x，最多需要生產者量為y，那么x與y的關系可表示為()蟲A．y90ax10xB．y25ax5xC．y20ax5xD．y100axy草鳥x10x24．不屬于利用生態系統的信息傳達在生產中的應用舉措的是：（）A．利用人工合成的化學信息素吸引昆蟲前來，提升傳粉率和結實率B．利用昆蟲的趨光性，誘捕有害昆蟲C．適合延伸光照時間，提升家禽產蛋量D．利用人工合成的植物生長調理劑對植物進行?；ū９?5．好多同學都曾試試設計制作小生態瓶，但有相當一部分同學的設計其實不可功。下邊排列了設計生態瓶應按照的原理，此中不合理的是（）A．瓶內各樣生物之間應有營養上的聯系B．瓶內各樣生物的數目搭配應合理C．應準時向瓶內通氣，保證生物的有氧呼吸D．瓶內生態系統應獲取充分的能量供給5二、非選擇題（共4題，計50分）（10分）以下圖為體內細胞與內環境之間的物質互換表示圖，據圖回答以下問題：（1）此圖表示細胞與四周環境之間的關系，此中毛細血管管壁細胞生活的詳細內環境是。（填標號）（2）物質出入細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧氣從血液中進入組織細胞的方式是自由擴散；紅細胞所攜帶的氧氣起碼需要經過層膜才能被組織細胞①利用。（氧氣主要參加有氧呼吸的第三階段）（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有親密關系，又有必定差別。一般狀況下，②與③成分上的主要差別是。4）在一些病理條件下，血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發生變化。請舉出兩個因為病理原由惹起③增加的實例。（5）假如該圖為肝臟組織局部構造模式圖，則B端與A端液體對比較，6顯然增添的物質有(寫兩種)。27．（12分）請回答以下有關赤霉素的問題：（1）赤霉素有促使細胞分裂的作用。用適合濃度的赤霉素辦理植物芽尖細胞，其細胞周期的__________期顯然變短，此時期分子水平上所發生的變化主假如_________________________________。（2）植物體內赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等生長活躍的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后，惹起其生長速度過快，將致使稻谷產量__________。3）赤霉素促使莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關。有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結果如右圖所示。由圖剖析可知，必定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起__________作用；加入赤霉素溶液的時間在圖中的__________（A點、B點、C點）。依據上述實驗剖析赤霉素促使莖伸長的可能原由是__________。（12分）某栽種玉米的農場，其收獲的玉米籽粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，生產的牛和雞供人食用。人，牛，雞的糞便經過沼氣池發酵產生的沼氣作為能源，沼渣，沼液作為栽種玉米的肥料。據此回答（不考慮空間要素）：（1）請繪制由雞，牛，玉米和人構成的食品網：（2）牛與雞之間（有，無）競爭關系，原由7是。人與雞的種間關系是，人與牛的種間關系是。（3）流經該農場生態系統的總能量來自所固定的，無機環境中的碳以形式進入該人工群落。4）假定該農場將生產玉米的1/3作為飼料養雞，2/3供人食用，生產出的雞供人食用，現調整為2/3的玉米養雞，1/3供人食用，生產出的雞供人食用，理論上，該農場奉養的人數將會（增加、不變、減少），原由是。29．（16分）小白鼠是恒溫動物，當環境溫度顯然降低時，其體溫還能保持相對恒定。為了研究調理體溫的中樞能否為下丘腦，某校生物興趣小組制定了以下實驗方案：實驗假定：下丘腦是調理體溫的主要中樞資料器具：略實驗步驟：①取兩只健康的、性別與生理狀況同樣的成年小白鼠，并標志為甲、乙；②用必定的方法損壞甲鼠的下丘腦，乙鼠不做辦理作為比較；③把甲、乙兩鼠置于可人工控制的溫室中，將室內溫度調為0℃，在相對寂靜的條件下察看24小時，每隔4小時分別丈量一次體溫，并做好記錄。預期結果與結論：①若甲鼠體溫發生顯然改變，乙鼠體溫保持相對恒定，則假定建立；②若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定，則假定不建立。請剖析回答：⑴該興趣小組設計的實驗方案有哪些不當之處？請指出。①；②8。⑵有同學以為實驗組與比較組可在同一只小白鼠身長進行，你能否贊成這個看法?并說明原由。⑶若假定建立，下丘腦是其體溫調理中樞，下邊給出了四張坐標圖，表示小白鼠的代謝狀況與環