教師課題教課目標要點

羅馬人的法律講課時課時4課時間必1-6-3羅馬人的法律課型新課課標要求：“認識羅馬法的主要內容及其在維系羅馬帝國統治中的作用，理解法律在人類社會生活中的價值。”課注明確：要認識羅馬法的主要內容，第一要清楚羅馬法的組成，第一部成文法《十二銅表法》、公民法、萬民法、自然法等；同時掌握羅馬法在維系羅馬帝國統治中的作用，既而理解法律在人類社會生活中的歷史價值和現實價值。【知識與技術】1．認識以下基礎知識：《十二銅表法》、自然法、羅馬公民法、羅馬萬民法。2．經過對以上知識的認識，使學生掌握羅馬法的發展過程和歷史作用，指引學生認識羅馬法的歷史意義。【過程與方法】1．在教師的指導下，學生就羅馬法的發源、羅馬法的內容發展和羅馬法的歷史作用三個問題進行歸納和總結，全面理解羅馬法的內涵。2．學會剖析和論證羅馬法的踴躍作用和局限性，培育剖析問題、解決問題的能力。【感情、態度與價值觀】經過對羅馬法的全面歸納總結和評論，教師要指引學生認識羅馬法的歷史意義和法律、法制在現實政治生活中的價值，最后必定法治在現實生活中是一種最合理的國家治理方式，擁有不行代替性。掌握羅馬法的主要內容、發展過程及其對羅馬政權統治的維系作用難點認識羅馬法的歷史作用及其現實價值教課說明備注環節大家知不知道世界古代史上曾地跨歐、亞、非三大洲的兩個帝國是什么？（生：波斯帝國、羅馬帝國）羅馬帝國就是這樣一個地區遼闊的宏大帝國。我國現代有名學者余秋雨先生對羅馬的評論，說“偉大”一詞用于羅馬是特別貼切的。所以，一位詩人曾說“絢爛屬于希臘，導入雄偉屬于羅馬”。古羅馬不只創立出了光芒絢爛的文化，為世界文明做出了重要貢獻，為我們留下了難得的文化遺產，更重要的是它留給我們一筆寶貴的精神財產，向來到今日仍被人所稱道，那就是廣博而縝密的羅馬法律。今日，就讓我們從一個嶄新的角度去透視古老的羅馬，希望能從羅馬法的發源與發展中領會羅馬的精神新課閱讀課本111——114頁。(完環節1預習、成練習冊的課前預習)預習，作業的做導學檢查案課一、從習慣法到成文法程【教師解說】在學習羅馬講法的內容從前，我們先來認識授一下羅馬的歷史。民主與法制是人類社會自我完美的必由之路，是千百年來超越時空，打破種族地區限制的人類共同理想。古希臘人以其睿智創立了兩個名詞“公民”“民主”，影響了直到現在天整個西方的歷史。而古羅馬，以它的武力和法律征服了整個世界。古羅馬歷史就是一部不停擴充的歷史，古羅馬人維系這個宏大的世界帝國的兩大支柱，一個是羅馬軍團，另一個節環2就是澤被后代的羅馬法律。羅學生討馬、的法律是跟著羅馬歷史的論，發展而發展的，它不單是羅馬教師點人最難得的制度文化，并且也撥是現代歐洲大陸法系的立法基礎，對人類文化做出了相當卓越的貢獻。【指引發問】那么，什么是羅馬法呢？【學生總結回答，老師歸納】羅馬法是指公元前6世紀未到7世紀的古代羅馬擬訂和實行的所有法律。它跟著奴隸制國家的成立而產生，并跟著奴隸制國家的消亡而結束，時間近千年。羅馬法經歷了千余環節3年歷史的積淀和磨礪，最后發學生討展成為內容最豐富、系統最完論，善，并且對后代影響最為寬泛教師點的法律。撥【過渡】正如羅馬城不是一天造起來的相同，羅馬法也不是一夜之間驟成的。羅馬法主要經歷了發源、發展和達成三個階段。第一我們來看發源階段。【指引發問】大家想想，假如你的權益和利益遇到別人的破壞或入侵，你會怎么做呢？【學生回答】用法律保護【過渡】當法律不過一種習慣法而不是成文法時，人們也很難保護自己的權益。最先，古羅馬因為法律沒有固定的成文形式，所以擁有很大的伸縮性和不確定性，無形之中就為法官成心壓迫老百姓、包庇貴族供給了方便。為了改變這類不同等現象，老百姓堅持進行抗爭，貴族被迫向老百姓作出退步。公元前449年，由貴族十人委員會擬訂的第一部成文法——《十二銅表法》出生了。【指引發問】經過閱讀我們認識了《十二銅表法》產生的經過，它也是羅馬第一部成文法。那么，在早期羅馬共和國時期，是哪一對矛盾斗爭推動羅馬法由習慣法向成文法的演變呢？【學生回答】老百姓與貴族的矛盾斗爭。【指引發問】老百姓和貴族為何會發生矛盾？

環節4學生思考、討論回答教師點撥【學生總結回答，老師歸納】早期的羅馬，四周有很多實力強盛的民族，他們對剛才獨立的羅粗心視眈眈，都想吞并爾后快。而與此同時，羅馬社會內部的矛盾相同尖利緊張。特別是老百姓與貴族之間的矛盾。老百姓固然單個的經濟力量小，但老百姓階層的人數多，它們組成了羅馬軍隊的重要部分。在獨立后早期的軍事斗爭中，老百姓發揮了重要的作用，但老百姓并無獲得相應的回報，相反卻因為從軍作戰使得自己的經濟地位降低了，欠債累累，他們希望經過斗爭改變他們的情況。【教師解說】能夠說《十二銅表法》是老百姓反對貴族斗爭的重要成果，它以明確的條則給予了羅馬公民寬泛的權益與義務，在必定程度上對貴族專橫專權做出限制，保護了老百姓利益，緩和了階級矛盾，利于統治穩固。自然，作為統治階級意志的體現，它仍舊是以保護奴隸主、貴族利益為前提的，是保護私有制度的。【板書】二、從治“公民”到治“萬民”【過渡】《十二銅表法》公布此后，漸漸形成了包含《十

環節5學生思考、討論回答教師點撥二銅表法》在內的內容豐富的羅馬公民法。【指引發問】《十二銅表法》擬訂后，合用于哪些人？【學生回答】僅限于羅馬公民。【教師歸納】是的。因為在公元3世紀中期從前，羅馬法律的合用范圍僅限于羅馬公民，用來調整羅馬公民之間的關系，稱為“公民法”，而《十二銅表法》就是一部典型的公民法。【指引發問】跟著羅馬共和國的擴充，公元前27年，屋大維正式確定個人專制統治，羅馬帝國時代開始。帝國面對著什么樣的危機？【學生回答】不一樣文化傳統的民族之間出現新矛盾，在經濟活動中出現新問題。【教師解說】帝國開始設置了30多個行省，疆域大，人口多，除了羅馬公民與非公民之間的矛盾，羅馬民族與其余外來民族之間的矛盾不停出現，被征服地區的人民與羅馬帝國的關系愈來愈密切，但卻不可以享受羅馬公民的權益，被征服的情緒和沒有歸屬感的心理，對羅馬帝國的統治不利。特別是商品經濟和貿易的發展過程中利益的調整急需進行，不過保護羅馬公民的公民法顯然不適應發展的需要。【指引發問】羅馬帝國是如何解決這一危機的？【學生回答】在長遠的司法實踐中形成萬民法系統。【教師解說】萬民法正是在這類歷史境遇下出生的。它合用于羅馬境內各族人民，注重調停羅馬公民與外邦人以及外邦人之間以貿易及財產為核心的法律規范，它比公民法更簡短靈巧，且適用有效。因為它打破了公民法的合用限制，帝國境內的新矛盾獲得有效的緩解。萬民法不論民族如何，對所有的人都視同一律。它是使奴隸制和財產私有權神圣化，并保護買賣、合作和契約原則的法律：它不是超出于公民法之上的法律，而是對公民法的增補。所以我們說萬民法是羅馬帝國統治范圍內的國際法，合用于帝國境內各民族以及外邦自由民，保護了他們的權益和利益。【指引發問】萬民法與公民法對比有哪些打破？生：【展現課件】羅馬法擁有鮮亮的階級特征，宣揚君權神授，認可私有財產不行入侵，保護奴隸主貴族的利益。同時，羅馬法還保護除奴隸之外自由民的權益，倡議自由民在“法律眼古人人同等”。這在2000年前的古羅馬已經是一個巨大的社會進步了。【指引發問】羅馬法真實能實現“法律眼古人人同等”嗎？【學生回答】不可以。【指引發問】婦女不可以享受同等的權益，這說了然羅馬法所倡議“人人同等”的相對性。那么中國社會中女性的情況又如何呢？【學生回答】（略）【教師解說】在古代中國，“人治”是一種主流，即便進入了封建社會，一個女人仍是被要求“在家從父，出嫁從夫，老來從子”，兒女的婚姻還要講究“父親母親之命，媒妁之言”，而對比較，古羅馬的女性則要幸福多了。在奴隸社會，兒女已經擁有相對獨立的婚姻自主權和財產權，羅馬法還限制或除去父權、夫權等。因而可知，羅馬法仍是能夠表現必定的民主性。環節6【指引發問】從成文法到學生討萬民法的發展已經逐漸表現了論羅馬法在一步步走向完美，那達成表么，它的成熟和絢爛又表此刻格哪處呢？教師點【學生回答】自然法。撥【板書】三、西塞羅和自然法精神【教師歸納】對。下邊我們來學習自然法。自然法是羅馬法的精華部分。這個法律不是司法實踐的產物，而是哲學的產物，它是從詳細的法律條文中抽象出來的一種法律思想，倡議法律至高無上的地位和人的自然權益。這類認識是十分難能難得的，因為它是從原則和實質上規定了人的尊嚴和自主。它的提出者是西賽羅，他以為自然法是整個法律科學的思想基礎和各樣詳細法例的指導原則，它高于全部人定法和人為權益。這類人類自然平等的思想是對羅馬法律實踐的理論歸納與升華，標記著羅馬法學的高度成熟。【教師解說】此外，3世紀末4世紀初，法學家編纂了一系列法典，東羅馬皇帝查士丁尼一世，建立特意委員會編纂羅馬法，形成了法律匯編，即《民法大全》，標記著羅馬法系統的最后達成。【指引發問】從我們對羅馬法的發源和發展的剖析，你能總結羅馬法的特色嗎？【學生回答】（略）【教師歸納】羅馬法的發展是羅馬奴隸制社會矛盾矛盾與發展的產物，并跟著羅馬國家機構的擴大而不停變化。具有階段性、連續性和趨勢一致的特色。【板書】四、羅馬法的作用和影響【教師解說】方才我們從宏觀上把廣博的羅馬法進行了梳理。實質上，不論是習慣法仍是成文法，不論是公法仍是私法，也不論是公民法仍是萬民法，都是在調整各樣關系以成立各樣規范化的社會次序，其目的就是保護國家的統治。羅馬法為維系和穩固宏大帝國的統治起到了踴躍的作用。【展現課件】羅馬曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則以法律。而第三次征服或許是其中最為平易、最為長遠的征服。第一次（公元前5世紀～公元前2世紀）武力征服是指羅馬征服了地中海四周的地區，創立了疆域超越歐、亞、非三洲的羅馬帝國。第二次以宗教征服是指基督教在世界的流傳。第三次以法律征服世界是指羅馬法的創立與發展，維系了整個帝國統治。因為擁有廣泛的靈巧性和合用性，羅馬法在更廣闊的時間和空間范圍內發揮了耳濡目染的踴躍作用。作為近現代西方法律的基礎，羅馬法的影響澤被后代。由此可見，以和平方式而非動輒武力鎮壓，是進行國家治理與統治的有效門路。【問題】古羅馬法律在維系帝國統治中起到了什么作用？【學生回答】【教師解說】古羅馬法是歐洲歷史上最早的一套比較系統齊備的法律系統，它的好多原則和制度對近代財產階級革命或立法產生重要影響，對中國也有必定影響。羅馬法是歐洲大陸法系的基礎，是現代資本主義法制的先聲，世界資本主義的發展與羅馬法的中興密不行分，自19世紀以來，歐洲大部分國家皆以羅馬法為法制基礎，擬訂本國的法律制度，如《法公民法典》《德公民法典》等。【合作研究】1．列表比較公民法與萬民法公萬民法民法存在時間合用范圍產生背景特色作用2．羅馬在法學上獲得這樣巨大成就的原由有哪些？羅馬法學的成就有何重要意義？原由：（1）古希臘文明的影響。古羅馬是古希臘文明的正統繼承者和西方古典文明新的開辟者，不論在政治、思想、文化、藝術仍是法律上，古羅馬都繼承了古希臘的絢爛文明并有所發展。2）古羅馬人擅長學習、靈巧求實的態度。最先羅馬人就是以謙遜的態度向希臘人學習才開始其文明發展的，此后也正是羅馬人的靈巧求實的態度才使羅馬的法律能夠在不停調整中適應新的局勢需要，獲得了巨大的成就。3）老百姓與貴族的長遠斗爭。羅馬法律最先形成于老百姓與貴族的斗爭，正是老百姓與貴族的斗爭才使羅馬的法律掙脫貴族的控制和習慣法的約束，得以快速發展。4）羅馬社會的不停發展與長遠的對外擴充。沒有羅馬的強盛與對外擴充，就不會有萬民法。5）以西塞羅為代表的古羅馬法學家們的努力。意義：（1）羅馬法在當時對羅馬社會的發展產生了巨大的影響。它調換羅馬公民的踴躍性，也協調羅馬境內被征服地區的各樣矛盾，保護了羅馬統治的穩固，推進了羅馬社會的發展，對羅馬確定其在古代西方文明中的重要地位起到了十分重要的作用。2）羅馬法在世界法制史上據有十分重要的地位。在近代西方的文藝中興時期發揮了重要影響，直接成為近代財產階級法學的淵源和近代法律的前驅。羅馬法中所蘊涵的人人同等、公正至上的法律觀點，擁有超越時間、地區與民族的永久價值。3．正確認識“自然法”在羅馬法中的地位及它與習慣法和成文法、公民法和萬民法的關系1）羅馬法是指羅馬建城以到達東羅馬帝國最后消亡為止所實行和擬訂的所有羅馬法律。在羅馬法一千多年的發展過程中，它跟著羅馬社會的發展而演變，有著豐富的內容并表現出顯然的階段性特色。從形式上來看，羅馬法可分為習慣法和成文法兩個發展階段；從合用范圍上來看，羅馬法可分為公民法和萬民法兩個發展階段。它們都有著詳細的法律形式、條則或程序。2）“自然法”不是詳細的法律條則，而是由古羅馬法學家西塞羅于公元前1世紀左右提出的一種法律觀點，是浸透在羅馬法律中的思想理念和法例。西塞羅以為自然法是整個法律科學的思想基礎和各樣詳細法例的指導原則，它高于全部人定法和人為權益。在自然法理念下，人人生而同等，都有資格享有某些基本的權利。這類思想是對羅馬法實踐的理論歸納與升華