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文檔簡介

一年級美術下冊教學計劃

一年級現有學生19人，男生9人、女生10人。經過上學期的系統學習學生具備了肯定的美術技能，對于美的事物有興趣，有初步感受美的力量，作畫時初步培育了觀看習慣，對于想象畫、命題畫有較大的興趣，能依據自己的感受大膽的描繪。完成作業的速度不一，少數同學形象表達力量還停留在幼兒園的水平。

二、全冊教學目標：

（一）繪畫

1、學習記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現自己熟識的、寵愛的事物，體會表現的喜悅。

2、用硬筆線描的方法，繪制簡潔動植物。

3、連續學習以平涂為主的硬筆著色方法。

（二）工藝

1、學習簡潔的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。

2、用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡潔圖形。

3、用團、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡潔的泥工模型。

（三）觀賞

1、欣賞好玩的動、植物。

2、觀賞富有童趣的兒童畫。

3、觀賞兒童題材的美術作品。

三、全冊重難點：

（一）重點：

1、用水彩筆或蠟筆的形式進展平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的”動植物，線條要求流暢，顏色豐富，構圖飽滿，造型大膽、夸大，生動活潑，富有一種童趣。

2、傳授折紙的方法和步驟，并進展一系列練習。

3、學習用費材料進展簡潔紙工制作練習。

4、觀賞大自然中的動、植物及優秀兒童美術作品。

（二）難點：

1、在繪畫訓練中，要求到達線條流暢，顏色艷麗豐富，構圖飽滿，造型大膽、生動，富有兒童情趣以及制造性。

2、在工藝制作中，培育學生的造型力量，識圖力量，培育良好的動手習慣，以及動腦創新力量。

3、在觀賞過程中，提高觀賞表達力量，培育初步的鑒賞美的力量。

四、教學狀況分析：

該年級段學生在前一學期教學狀況來看，這些學生學習承受力量較強，想象力豐富，有較強的表現欲望，同時對工藝制作大感興趣。

但也有存在以下問題：

1、學生在繪畫上構圖力量較差，顏色運用不夠豐富，畫面排放不夠整齊，有零碎感，態度不夠認真。

2、工藝制作上精細度不夠，意圖力量較差。

3、優、差生差異太大。

五、措施：

1、加強對學生美術根底學問和技能（構圖、上色、勾線等）的滲透。

2、要求在構圖時飽滿、大膽、略有夸大，富有童趣。

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