化學實驗基本方法3第1頁/共28頁第一節化學實驗基本方法高中：掌握某些基本的實驗方法和操作技能1、保證實驗安全人身安全財產安全2、保證實驗順利進行，完成實驗任務（要按時、按質）第2頁/共28頁第一節化學實驗基本方法一、化學實驗安全1、遵守實驗室規則首先認真閱讀并牢記實驗室規則2、了解安全措施3、掌握正確的操作方法取用藥品：少量，節約，安全固體粉末：用藥匙或紙槽“一斜二送三直立”塊狀、密度大：用鑷子夾取“一橫二放三慢豎”第3頁/共28頁一、化學實驗安全使用藥品做到“三不”：不用手接觸藥品不把鼻孔湊合到容器口去聞藥品氣味不嘗試藥品味道用剩藥品做到“三不”：不放回原瓶(注)不隨意丟棄不拿出實驗室，（放到廢物缸里）第4頁/共28頁思考與交流：P5四人小組討論，找一人總結發言一、進行化學實驗和探究時要注意哪些安全問題二、舉出經歷過或了解的發生安全問題的例子第5頁/共28頁二、混合物的分離和提純思考與交流：P5你知道什么叫沙里淘金？淘金者是利用什么方法和性質將金子從沙里分出來？水洗：用水沖洗利用物質的密度不同碎石、沙子：密度=2.5~3.5g/cm3金：密度=19.3g/cm3第6頁/共28頁鐵屑和沙的混合物，你能用哪些方法分出來（鐵的密度：7.7g/cm3）1、用手揀2、用水淘3、用磁鐵4、用電磁鐵第7頁/共28頁自然界中的物質的存在形式純凈物（很少數）混合物（絕大多數）化學研究的物質的性質是研究純凈物的性質

分離、提純混合物純凈物分離、提純蒸發例如：粗鹽精鹽第8頁/共28頁學與問P5在分離和提純物質時，要除掉雜質。化學上所指的雜質都是有害和無價值的嗎？你能舉例說明嗎？第9頁/共28頁混合物的分離與提純物理方法：溶解法、過濾法、結晶法、氣化法、蒸發、分餾、萃取化學方法：轉化法、

(加熱、沉淀、置換)化學方法提純的要求：1、最后結果沒有引入新的物質2、一般加入的試劑只與雜質發生反應，轉為沉淀、氣體或水3、原理正確，操作簡便，費用不高，無有害物質生成（最好能不產生廢物）第10頁/共28頁1、過濾與蒸發實驗1-1粗鹽的提純1、過濾：根據混合物中各種物質在某種溶劑（水）的溶解性不同，將不溶物和可溶物分離

NaCl（大量）

CaCl2

粗鹽MgCl2（混合物）MgSO4

泥沙(難溶于水)(過濾除去)少量可溶于水第11頁/共28頁2、蒸發物質從液體轉化為氣體的過程叫蒸發根據混合物中溶質和溶劑的沸點不同，將混合物加熱使溶質與溶劑分離水變成水蒸氣食鹽水(混合物)得到NaCl固體蒸發(加熱)第12頁/共28頁實驗1-1粗鹽的提純藥品：粗鹽、水儀器：托盤天平、藥匙、燒杯(1小1大)(秤量)

玻棒 (溶解)

漏斗、濾紙、鐵架臺 (過濾)

酒精燈 (蒸發)操作步驟第13頁/共28頁步驟現象1、溶解：攪拌溶解后，靜置，沉淀，觀察2、過濾：3、蒸發：溶解開始時，液體混濁，靜置一段時間后，上層較清，下層較混濁，有沉淀物濾紙折好，放好安裝儀器，慢慢過濾過濾后，濾液較澄清，濾紙上有沉淀物把所得濾液倒入蒸發皿，用酒精燈加熱，同時用玻棒不斷攪拌，待蒸發皿中出現較多固體時，停止加熱，利用蒸發皿的余熱使濾液蒸干得到較白凈的固體（但質量比粗鹽時少了些）《教與學》P3第9題第14頁/共28頁思考：P6你認為通過上述操作得到的是比較純的氯化鈉嗎？可能還有什么雜質沒有除去？如何證明得到的鹽中還含有硫酸根？還有CaCl2、MgCl2、硫酸鹽第15頁/共28頁SO42-離子的檢驗可溶性物質在水溶液中以離子形式存在NaCl=Na++Cl-Na2SO4=2Na++SO42-——————————————————溶液中有Na+、Cl-、SO42-第16頁/共28頁檢驗SO42-離子的原理向樣品溶液加進Ba2+離子，使Ba2+離子與SO42-生成BaSO4白色沉淀BaSO4不溶于水，再加稀硝酸也不溶解。證明樣品中含有SO42-Ba2++

SO42-=BaSO4↓第17頁/共28頁實驗1-21、取樣2、加水配成溶液3、加幾滴稀硝酸，使溶液酸化4、加BaCl2溶液若有白色沉淀生成，則判斷樣品中含有SO42-Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl第18頁/共28頁雜質加入的試劑化學方程式硫酸鹽MgCl2CaCl2NaOH+HCl=NaCl+H2ONa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑BaCl2過量的處理：1、加入Na2CO3BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl2、加入鹽酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑BaCl2Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaClNaOHMgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaClNa2CO3CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl第19頁/共28頁2、蒸餾和萃取對于液態混合物的分餾和提純，可用蒸餾和萃取的方法蒸餾：利用液體混合物中各物質的沸點不同，用加熱的方法將沸點低的物質變成氣態揮發分離出來第20頁/共28頁實驗現象1、在試管中加入少量自來水，滴入幾滴AgNO3（硝酸銀）溶液和幾滴稀硝酸。2、在燒瓶中加入約1/3體積的自來水，再加入幾粒沸石，按圖1-4連接好裝置，向冷凝管中通入冷卻水。加熱燒瓶，棄去開始餾出的部分液體，用錐形瓶收集約10mL液體，停止加熱。3、取少量蒸餾出的液體加入試管中，然后加入幾滴AgNO3溶液和幾滴稀硝酸。（得到的液體中含有Cl-嗎？）

加AgNO3后有白色沉淀生成，再加稀硝酸，白色沉淀不溶解，證明樣品含有Cl-

燒瓶中的水變成水蒸氣，水蒸氣經過冷凝管后變成液態水，流到錐形瓶里。

加AgNO3和稀硝酸，沒有白色沉淀生成,說明經蒸餾冷凝后得到的液體沒有Cl-第21頁/共28頁蒸餾法可將海水淡化為可飲用水(但此法成本很高)第22頁/共28頁

萃取（P8）利用液態混合物中某種溶質在

碘水

I2兩種互不相溶的溶劑里的溶解性不同，

水、四氯化碳用一種溶劑把溶質從它與另一溶劑所組成

四氯化碳I2

水的溶液中提取出來，這種方法叫做萃取。碘水把溶質從一種溶劑里轉移到另一種溶劑里的過程叫萃取第23頁/共28頁P9

實驗1-4萃取用CCl4溶劑將I2從碘的水溶液中萃取出來儀器：分液漏斗，帶鐵圈的鐵架臺，燒杯第24頁/共28頁P10習題1、2、3、碳酸根離子CO32-的檢驗：向樣品中加入鹽酸，若有無色無味的氣體放出，將氣體通到澄清石灰水溶液，若產生白色沉淀，則樣品中含有CO32-第25頁/共28頁本節小結一、混合物的分離和提純1、過濾2、蒸發3、蒸餾4、萃取二、離子的檢驗1、SO42-的檢驗2、Cl-的檢驗3、CO32-的檢驗第26頁/共28頁；/速度游戲網duh05exc不凡的一個女子。她說，金……”“金什么？”老太太想起了金鐘魁，急問。“就是到這兒，記不清了。”寶音很慚愧。老太太青筋直跳。她這兩天滿腦袋滿心都是玉墜、金鐘魁、寶音、張惠妃，一個“金”字，觸動她心病，又涉及靈異神鬼，她百爪撓心！毓笙在這節骨眼上停下來，她劈開毓笙腦袋的心都有！卻也只能捺下性子，好言相勸：“好孩子，你再想想？好好想想！”“她說……有藏了個什么東西。”寶音一邊講，一邊察看老太太神色。老太太更緊張了：“什么東西。”只憑金像，能打什么不緊？寶音仔細回憶當時的觸感，份量與體積比起來，似乎有些不對，莫非是中空的？看老太太的反應，看來是真的了。她字斟句酌道：“就在嘴邊，真真的想不起來，要是有誰能提醒提醒就好了。”老太太強笑道：“女子藏什么呢？耳環？鐲子？墜子？佩飾？……”“墜子。”寶音押寶。憑她對老太太這么多年的了解，憑老太太說到這兩字時，微妙的眼神和語氣變化。一長串中，只有墜子是真的。老太太手握緊了：“墜子如何？”“也不知如何……”寶音抬頭想想，倒笑了，“那青裙粉岥真是華貴，倒好像是天上仙宮的娘娘。”老太太臉色又變了變。寶音想，關于宮中，恐怕她又猜對了。“再之后怎樣？好好想，”老太太捉著她的手，幾乎是用懇求的口氣，“這很重要！”寶音無奈：“實在記不清了，只記得她很悲傷。說完了，又道：‘你好生叫長輩寬心罷！’，袖子朝我拂了拂，我醒來，便覺身子簡直大好了似的。這還其次，更重要是忽的心地清明，想想這些年來，身體不好，讓長輩勞了多少神，又言談舉止不懂事，給長輩們添了多少麻煩……”說到這里，簡直哽咽，“外婆，虧您對我這么好，我這么多年也沒孝順您！”血脈連心，老太太聽到這里，也覺感動，然而玉墜太要緊、鬼神也太可怕，單憑“寬心”二字，似是吉兆，也不夠確實，還得把整個夢問出來才能安心嘛！老太太可真急壞了。寶音這時候跟老太太求情：“外婆，老聽他們說些鬼啊什么的，笙兒害怕！不敢睡了，外婆帶笙兒睡，好不好？”老太太慨然答應：“跟外婆睡去！”愛撫著毓笙的頭發，叫嘉顏帶著樂韻洛月給