撫松小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【整理版】1：我國于1862年在北京的（）首先采納班級授課制這一教學組織形式。

單項選擇題：

A、奏定學堂

B、南洋公學

C、鄉學

D、京師同文館

2：心理學家討論認為，態度的核心成分是（）。

單項選擇題：

A、認知成分

B、情感成分

C、行為傾向成分

D、認知與情感成分

3：課堂教學目標的表述必需具有明顯性、可操作性和可檢測性。理解層次的目標可以表述為（）。

多項選擇題

A、記憶

B、解釋

C、證明

D、復述

E、推導

4：移情的動機因素是（）。

單項選擇題：

A、道德認知

B、道德體驗

C、親社會價值取向

D、信任

5：由傳統教育向終身教育進展的一種新型教育制度是（）。

單項選擇題：

A、基礎教育

B、職業技術教育

C、高等教育

D、成人教育

6：統治階級的政治思想和倫理道德是惟一被認可的思想，天道、神道與人道往往合二為一，這是指古代學校教育特征的（）

單項選擇題：

A、道統性

B、階級性

C、刻板性

D、專制性

7：教育教學要求的“一刀切”違反了人的身心進展的（）。

單項選擇題：

A、階段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、個別差異性

8：當師生、生生之間有肯定的了解和信任，班級的組織比較健全時，該班集體的進展處于（）。

單項選擇題：

A、成熟階段

B、核心形成階段

C、組建階段

D、自主活動階段

9：評定同學成果時可不根據評分標準的要求，多照看成果好的同學。（）

推斷題

對

錯

10：老師作為專業技術人員享有的權利是（）。

單項選擇題：

A、參加民主管理權

B、教育教學權

C、科研學術活動權

D、管理同學權

11：下列屬于道德情感的有()。

多項選擇題

A、義務感

B、責任感

C、事業感

D、自尊感

E、集體主義

12：父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟，開頭兩個孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的，父親將其中一瓶倒入了一個大杯中，另一瓶倒人了兩個小杯中，讓小明先選擇。小明選了大杯飲料并說：“這杯多。”小光在一旁說道：“其實，兩邊是一樣多的。”可以推斷出小明和小光分別處于（）。

單項選擇題：

A、感知運動階段和前運算階段

B、前運算階段和詳細運算階段

C、感知運動階段和詳細運算階段

D、詳細運算階段和形式運算階段

13：課堂氣氛也會使很多同學追求某種行為方式，從而導致同學間發生（）。

單項選擇題：

A、連鎖性感染

B、相互監督

C、相互關心

D、遵守紀律

14：電視、電影、活動性商業廣告運用的知覺現象是（）。

單項選擇題：

A、誘導運動

B、動景運動

C、運動后效

D、自主運動

15：美國心理學家桑代克反對形式訓練說，提出了遷移的（）。

單項選擇題：

A、相同要素說

B、概括化理論

C、關系轉換說

D、學習定勢說

16：前運算階段兒童的思維特征是（）。

多項選擇題

A、單維思維

B、詳細規律推理

C、思維的不行逆性

D、自我中心

17：下列沒有體現新課程所提倡的課程綜合化的價值的是（）。

單項選擇題：

A、有助于培育同學綜合地了解和解決現實問題的意識與力量

B、有助于提高同學綜合地把握學問并進行遷移的力量

C、有助于激發同學的學習愛好和探究欲望

D、有助于削減學校教育與社會的聯系和互動

18：學校生在課外開展的氣象觀看、標本制作等活動屬于（）。

單項選擇題：

A、科技活動

B、學科活動

C、社會活動

D、技能活動

19：郭守敬認為“歷之本在于測驗，而測驗之器莫先儀表”，反映其思想的行動是（）。

單項選擇題：

A、創造制作了世界上最早的地動儀

B、依據實際測量繪制了《禹貢地域圖》

C、首次使用科學的方法實測了地球子午線

D、創制簡儀、高表，主持全國范圍的天文測量

20：通過創設問題情境使同學提出假設，然后驗證假設并做出結論的教學策略是（）。

單項選擇題：

A、合作學習

B、發覺教學

C、情境教學

D、指導教學

21：老師的（）對課堂管理有直接的影響。

單項選擇題：

A、人格

B、語言表達力量

C、領導風格

D、學問結構

22：（）是為完成教學任務而采納的方法

單項選擇題：

A、教學方法

B、教學原則

C、教學任務

D、教學目的

23：正強化的方法包括（）。

多項選擇題

A、獎學金

B、對成果的認可

C、表揚

D、改善學習

E、賜予學習和成長的機會

24：教育心理學成熟時期比較注意結合教育實際，注意為學習教育服務。（）思潮掀起一場教育改革運動。

單項選擇題：

A、人本主義

B、行為主義

C、認知心理學

D、信息論

25：以檢查考核老師業務水平和工作狀況為主要目的的說課是（）。

單項選擇題：

A、研討性說課

B、評比性說課

C、檢查性說課

D、示范性說課

26：學校教育在義務教育中的地位主要表現在（）

單項選擇題：

A、強制性進展性基礎性

B、普及型基礎性進展性

C、強制性進展性普及性

D、普及性基礎性強制性

27：在操作技能形成的哪個階段，動覺掌握起主導作用?（）

單項選擇題：

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作嫻熟

28：縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義（）公辦學校的性質。

單項選擇題：

A、變更

B、調整

C、轉變或者變相轉變

D、轉變

29：依據《同學損害事故處理方法》的規定，學校對未成年同學（）。

單項選擇題：

A、不擔當平安教育職責

B、不擔當自救教育職責

C、不擔當監護職責

D、不擔當愛護職責

30：國家機關工作人員陳某因參加學校語文教科書的編寫工作被當地人民政府賜予行政記過處分，并處沒收全部違法所得。當地人民政府做出這一處分的法律依據是（）。

單項選擇題：

A、《中華人民共和國教育法》

B、《中華人民共和同老師法》

C、《中華人民共和國義務教育法》

D、《中華人民共和國未成年愛護法》

31：“沒有英雄的時代也很難造就一代英雄”是強調（）。

單項選擇題：

A、老師的權威

B、榜樣的作用

C、領導的權威

D、社會的作用

32：公元1895年是甲午年，那么依據干支紀年法，公元1956年應當是（）。

單項選擇題：

A、丁巳年

B、乙丑年

C、丁亥年

D、乙未年

33：班會的特點有（）。

多項選擇題

A、集體性

B、客觀性

C、自主性

D、針對性

34：使子女獲得足夠的平安感，獨立自信．有探究精神并且心滿足足的父母教養子女的方式是（）

單項選擇題：

A、民主型的教養方式

B、專斷型的教養方式

C、權威型的教養方式

D、放任型的教養方式

35：1897年，（）創辦的南洋公學，分為四院，其中的外院即為學校，它是我國最早的公立學校堂。

多項選擇題

A、孟子

B、盛宣懷

C、荀子

D、莊子

E、朱熹

36：結構主義教學觀認為，把握學科基本結構的教學原則有（）。

多項選擇題

A、鼓舞原則

B、動機原則

C、結構原則

D、程序原則

E、強化原則

37：古希臘神話中的才智女神是（）。

單項選擇題：

A、赫拉

B、雅典娜

C、阿爾忒彌斯

D、德墨忒爾

38：這種教學方法有何優勢?（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、吸引同學的留意力

B、引起同學的思維興奮

C、通過啟發讓同學一步步獵取新知

D、通過歸納使學問系統化、科學化，有利于同學精確?????地把握學問

39：中國近代制度化教育興起的標志是（）。

單項選擇題：

A、中國進入近代社會

B、學校制度的建立

C、各級各類學校的消失

D、中國近代完備的學制系統的消失

40：持續性的心情低落可以推斷為（）

單項選擇題：

A、焦慮癥

B、抑郁癥

C、人格障礙

D、恐驚癥

41：學校兒童思維進展的特點是（）。

單項選擇題：

A、直覺行動思維

B、詳細形象思維

C、抽象規律思維

D、詳細形象思維向抽象規律思維過渡

42：注意培育同學的探究態度和力量的課程，屬于（）。

單項選擇題：

A、實踐型課程

B、討論型課程

C、拓展型課程

D、學問型課程

43：教學熟悉的主要方式是（）。

單項選擇題：

A、直接閱歷

B、科學試驗

C、社會實踐

D、間接閱歷

44：教學中“拔卣助長”、“陵節而施”違反了（）。

單項選擇題：

A、個體身心進展的階段性規律

B、個體身心進展的挨次性規律

C、個體身心進展的不均衡性規律

D、個體身心進展的個別差異性規律

45：德國教育家赫爾巴特是（）。

單項選擇題：

A、兒童中心論的代表

B、老師中心論的代表

C、勞動教育中心論的代表

D、活動中心論的代表

46：主見教育應以社會為本，依照社會需要來確定教育目的的教育家有（）

多項選擇題

A、孔德

B、聲棱

C、康德

D、裴斯泰洛齊

E、涂爾干

47：在下列認知風格中，簡單給學習帶來不利影響的認知風格是（）。

單項選擇題：

A、場獨立型

B、場依存型

C、沖動型

D、深思型

48：同學心理健康教育的主要場所

單項選擇題：

A、學校

B、家庭

C、社會

D、社區

49：人們常說的“聰慧早慧”或“大器晚成”是指個體身心進展的不平衡性。（）

推斷題

對

錯

50：勝利教學法的核心是形成同學的學習的內部動力機制。（）

推斷題

對

錯

51：同學在學習上盼望獲得好名次，其學習動機是（）。

單項選擇題：

A、外部

B、成就

C、交往

D、任務

52：我國最早用白話翻譯外國小說的周桂笙，曾翻譯了一篇外國小說（），被公認為我國第一部直譯小說。

單項選擇題：

A、《巴黎茶花女遺事》

B、《四日》

C、《默》

D、《毒蛇圈》

53：先行組織者技術一般用于（）。

單項選擇題：

A、發覺學習

B、接受學習

C、合作學習

D、把握學習

54：范仲淹的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，使岳陽樓著名天下。岳陽樓是一座三層純木結構建筑，斗拱、飛檐結構嚴謹，工藝精致，令人贊嘆。斗拱使屋面凹曲，飛檐使沉重的建筑增加了輕快欲飛的美感，體現了名貴華美的風韻。下面有關岳陽樓結構與設計的說法不正確的是（）。

單項選擇題：

A、斗拱、飛檐是中國古代屋頂建筑結構的特色之一

B、岳陽樓結構構件的連接方式有榫接、膠接和鉚接

C、以上是從文化與技術的角度來觀賞經典結構的

D、岳陽樓的建筑設計體現了設計的美觀和技術規范原則

55：學問應用的過程一般通過下面哪幾個環節來完成?（）

多項選擇題

A、審題

B、聯想

C、學問理解

D、課題類化

E、背誦記憶

56：民主的師生關系是最大眼度的賜予同學自由，滿意同學的任何要求。（）

推斷題

對

錯

57：標志著我國封建君主專制主義中央集權制度進展到頂峰的大事是（）。

單項選擇題：

A、廢除議政王大臣會議

B、實行文字獄

C、設置軍機處

D、設立廠衛特務機構

58：“桃李無言，下自成蹊”這句話所體現的德育方法是（）。

單項選擇題：

A、勸說教育法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實際熬煉法

59：下面屬于信息的是（）。

單項選擇題：

A、紙張上的文字

B、身份證中的相片

C、屏幕中顯示的圖像

D、信息媒體所表達的內容

60：喜愛同學是衡量師德行為善惡的最高道德標準。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案D

解析我國于1862年在京師同文館首先采納班級授課制這一教學組織形式。

2：答案B

解析：

3：答案B,C,E

解析：

4：答案D

解析信任是移情的動機因素。

5：答案D

解析本題考查成人教育。

6：答案A

解析：

7：答案A

解析：

8：答案B

解析在班級形成階段，班級同學產生了肯定的人際關系，并在班主任指導下，班干部可以較獨立地組織班級活動。題干中描述的狀況符合此階段的特點。故選B。

9：答案錯誤

解析：

10：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】《中華人民共和國老師法》第七條關于老師的六項基本權利中的其次項為：從事科學討論、學術溝通，參與專業的學術團體，在學術活動中充分發表看法。這充分體現了科研學術活動權是老師作為專業技術人員享有的權利。

11：答案A,B,C,D,E

解析略

12：答案B

解析題目中是液體質量守恒問題，前運算階段(2～7歲)沒有消失守恒概念，詳細運算階段(7～11歲)守恒觀念形成。此題可以依據兩兄弟的年齡及是否消失守恒概念選出答案，小明處于前運算階段，小光處于詳細運算階段。

13：答案A

解析課堂氛圍也會使很多同學追求某種行為方式，從而可能會導致同學間發生連鎖性感染。

14：答案B

解析動景運動是當兩個刺激物按肯定的空間間隔和時間距離相繼呈現時，我們就會看到從一個刺激物向另一個刺激物的連續運動。電視運用的就是這個原理。

15：答案A

解析桑代克等人認為當兩種情景中有相同要素或共同要素時，才能產生遷移，由此提出了遷移的相同要素說。

16：答案A,C,D

解析前運算階段(2～7歲)這個階段兒童的思維有如下主要特征：(1)單維思維；(2)思維的不行逆性；(3)自我中心。

17：答案D

解析略

18：答案A

解析科技活動有多種形式，如科技班會、科學學問講座、參觀、調查、科技演示、科技學問競賽、科技嬉戲等。氣象觀看、標本制作等屬于科技活動。

19：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】略。

20：答案B

解析：

21：答案C

解析：

22：答案A

解析：

23：答案A,B,C,D,E

解析：

24：答案A

解析在成熟時期，人本主義掀起了一場教育改革運動。

25：答案C

解析：

26：答案D

解析：

27：答案D

解析操作嫻熟階段，動覺掌握增加，不需要視覺的特地掌握和有意識的活動。

28：答案C

解析依據《中華人民共和國義務教育法》其次十二條其次款規定，縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義轉變或者變相轉變公辦學校的性質。

29：答案C

解析依據《同學損害事故處理方法》第七條規定，未成年同學的父母或者其他監護人應當依法履行監護職責，協作學校對同學進行平安教育、管理和愛護工作。學校對未成年同學不擔當監護職責，但法律有規定的或者學校依法接受托付擔當相應監護職責的情形除外。

30：答案C

解析《中華人民共和國義務教育法》第三十八條規定，國家機關工作人員和教科書審查人員，不得參加或者變相參加教科書的編寫工作。

31：答案B

解析“沒有英雄的時代也很難造就一代英雄”是強調榜樣的作用。

32：答案D

解析干支紀年法60年一個輪回，公元1955年是甲午年，因此1956年為乙未年。

33：答案A,C,D

解析班會有三個特點：集體性、自主性、針對性。

34：答案C

解析權威型的教養方式使子女獲得足夠的平安感，獨立自信，有探究精神并心滿足足;民主型的教養方式使子女有較強的獨立性和共性意識，擅長與人交往和取悅他人。故，本題選擇C選項。

35：答案B

解析本題考查學校的進展歷程，1878年，張煥綸在上海正蒙書院內附設的小班，是近代學校的開端；1897年，盛宣懷創辦的南洋公學，分為四院，其中的外院即為學校，是我國最早的公立學校堂。

36：答案B,C,D,E

解析把握學科基本結構的教學原則有動機原則、結構原則、程序原則和強化原則。

37：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】在古希臘神話中，赫拉是天后；雅典娜是才智女神；阿爾忒彌斯是助產、狩獵與月亮女神；德墨忒爾是農事和豐產女神。

38：答案A,B,C,D

解析：

39：答案D

解析中國近代完備的學制系統的消失是中國近代制度化教育興起的標志。

40：答案B

解析：

41：答案D

解析學校兒童的思維開頭從詳細形象思維為主要形式過渡到抽象思維為主要形式，但這時的抽象思維仍須以詳細形象為支柱。

42：答案B

解析：

43：答案D

解析教學熟悉的主要方式是間接學問和間接閱歷。

44：答案B

解析個體身心進展是有挨次性的，不能違反這個挨次。

45：答案B

解