寧波2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【版】1：()的閱歷類化理論強調概括化的閱歷或原理在遷移中的作用。

單項選擇題：

A、奧蘇伯爾

B、桑代克

C、賈德

D、格式塔心理學

2：學校德育過程的基本沖突是（）。

單項選擇題：

A、教育者與德育內容

B、教育者與德育方法

C、德育要求與受教育者已有品德水平

D、受教育者與教育者

3：標志著人類從自然狀態向社會狀態的轉變的是（）。

單項選擇題：

A、文化

B、教育

C、學校

D、學問

4：在學校常常消失的報告和講座，各種集會和競賽以及公益活動屬于()。

單項選擇題：

A、群眾性活動

B、小組活動

C、個別活動

D、科技活動

5：（）在他的《終身教育引論》中，提出了終身教育的思想。

單項選擇題：

A、盧梭

B、凱洛夫

C、杜威

D、朗格朗

6：馬斯洛需要層次論中的最高層次是（）。

單項選擇題：

A、平安需要

B、敬重需要

C、愛與歸屬需要

D、自我實現需要

7：一種學習對另一種學習起到樂觀的促進作用的遷移稱為（）。

單項選擇題：

A、負遷移

B、正遷移

C、橫向遷移

D、縱向遷移

8：認為遷移產生的實質是個體對事物間關系的理解的理論是（）。

單項選擇題：

A、形式訓練說

B、關系轉換說

C、共同要素說

D、閱歷類化說

9：范例導人多用在德育課和技能操作課的教學中。（）

推斷題

對

錯

10：布魯巴奇等人提出的四種反思的方法有（）。

多項選擇題

A、反思日記

B、具體描述

C、溝通爭論

D、行動討論

E、探究討論

11：教學要受同學心理進展水平和認知特點的制約，依據這一規律所提出的教學原則是（）。

單項選擇題：

A、啟發性原則

B、直觀性原則

C、鞏固性原則

D、循序漸進原則

12：老師必需具有肯定的教育素養，教育素養中的教育實踐力量應當包括（）。

多項選擇題

A、教法創新力量

B、語言表達力量

C、教學實踐力量

D、教育和組織管理力量

E、理論總結力量

13：影響遷移的主要因素有()。

多項選擇題

A、相像性

B、原有認知結構

C、學習的心向與定勢

D、教學方法

14：成就動機理論的主要代表人物是（）

單項選擇題：

A、維納

B、奧蘇伯爾

C、阿特金森

D、班杜拉

15：基礎型課程注意同學基礎學力的培育，即培育同學作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎教養。“三基”指的是（）讀、寫、唱唱、跑、跳讀、跑、跳讀、寫、算\r

單項選擇題：

A、讀、寫、唱

B、唱、跑、跳

C、讀、跑、跳

D、讀、寫、算

16：合乎法則的嫻熟技能具有的特性有（）。

多項選擇題

A、流暢性

B、快速性

C、經濟性

D、同時性

E、適應性

17：勝利教學法主見對同學實施（）。

單項選擇題：

A、鼓舞性評價

B、肯定性評價

C、終結性評價

D、鑒定性評價

18：對于多數同學而言，集中復習的效果優于分散復習。（）

推斷題

對

錯

19：1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的是（）。

單項選擇題：

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

20：教學討論課題一般來自教學實踐和理論討論遇到的問題。（）

推斷題

對

錯

21：遺傳因素對人的影響在整個進展過程中總體上呈（）趨勢。

單項選擇題：

A、遞減

B、不變

C、遞增

D、倒U型進展

22：王軍外出時總是懷疑自己家里的門沒上鎖，經常要反復檢查，這種心理現象屬于（）。

單項選擇題：

A、抑郁癥

B、恐驚癥

C、強迫癥

D、焦慮癥

23：最早討論群體動力的心理學家是布盧姆。（）

推斷題

對

錯

24：老師依據教學任務要求．指導同學在校國外肯定場所運用所學學問進行實際操作和其他實踐活動．以關心同學把握學問、形成技能的方法是（）

單項選擇題：

A、實習法

B、指導法

C、試驗法

D、濱示法

25：布盧姆的認知領域教育目標分類的主要依據是（）。

單項選擇題：

A、學問與技能習得的心理過程

B、學問與技能的心理表征

C、學問向技能轉化的規律

D、學問學習情境與其測量情境的變化程度

26：學校階段課程的性質體現在（）。

多項選擇題

A、普及性

B、基礎性

C、進展性

D、自愿性

27：行為轉變的基本方法有()。

多項選擇題

A、強化法

B、代幣嘉獎法

C、行為塑造法

D、示范法

E、臨時隔離法

28：衡量一個班級集體勝利與否的重要標志是（）。

單項選擇題：

A、班級文化

B、組織制度

C、分散力

D、班級管理

29：少先隊的性質有（）。

多項選擇題

A、革命性

B、教育性

C、兒童性

D、群眾性

E、自主性

30：基于某種特定的標準來評價同學對與教學親密關聯的詳細學問和技能的把握程度，這種教學評價屬于（）。

單項選擇題：

A、總結性評價

B、常模參照評價

C、診斷性評價

D、標準參照評價

31：整個教學技能的核心是（）。

單項選擇題：

A、備課技能

B、教學反思技能

C、課堂教學技能

D、結課技能

32：下列作家與他們的號、字、謚號、別稱對應有誤的一項是（）。

單項選擇題：

A、李白——青蓮居士歐陽修——六一居士白居易——香山居士

B、杜甫——子美柳宗元——子厚蘇軾——子瞻

C、范仲淹——文正陸游——放翁柳宗元——柳泉居士

D、陶淵明——五柳先生韓愈——昌黎先生李清照——易安居士

33：世界上第一顆人造地球衛星是由（）研制并于1957年10月4日勝利放射的。

單項選擇題：

A、蘇聯

B、美國

C、英國

D、法國

34：個體身心進展的動因有（）。

多項選擇題

A、內發論

B、動機論

C、外鑠論

D、多因素相互作用論

35：以下屬于道德爭論中深化提問的策略有（）。

單項選擇題：

A、突出道德爭端

B、政治思想

C、澄清與總結

D、使情境簡單化

36：學校德育的主要途徑是（）。

單項選擇題：

A、課外活動

B、各科教學

C、政治課

D、班主任工作

37：北京某學校設計開發了百余種具有民族特色的體育嬉戲項目，作為以身體練習為主要手段，以促進同學健康為主要目的課程。從課程類型的角度看，“民族體育課”屬于（）。

單項選擇題：

A、國家課程

B、地方課程

C、校本課程

D、隱性課程

38：去過幾次小伴侶的家，就能畫出詳細的路線圖來。認知進展到哪一階段的兒童能達到這種度?（）

單項選擇題：

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段

D、形式運算階段

39：課外活動的內容不受課程方案、課程標準的限制，可以依據參與活動者的愿望和要求，以及學校、校外教育機關的詳細條件而確定。只要圍繞學校的教育目的，課外活動的內容可特別廣泛，可涉及科技活動、文學藝術活動、體育活動、生產勞動以及各種社會實踐活動等。這體現了課外活動的（）特點。

單項選擇題：

A、敏捷性

B、實踐性

C、自愿性

D、廣泛性

40：《國家中長期教育改革和進展規劃綱要(2022--2022年)》提出，到2022年，新增勞動力平均受教育年限從12．4年提高到（）年。

單項選擇題：

A、13

B、13．5

C、14

D、16

41：專家型老師與新老師在課堂教學過程中的差異主要表現在（）。

多項選擇題

A、課堂規章的制定與執行

B、教材的呈現

C、課堂練習

D、吸引同學的留意力

E、教學策略的運用

42：“親其師，信其道”主要表明白（）的作用。

單項選擇題：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德動機

D、道德意志

43：中國古代就有“不憤不啟，不悱不發”這種啟發之說，提出這一思想的是（）

單項選擇題：

A、孟子

B、荀子

C、墨子

D、孔子

44：同學通過熟悉書本學問去熟悉客觀世界，這反映了下列教學過程特點中的（）。

單項選擇題：

A、引導性

B、間接性

C、簡捷性

D、交往性

45：當個體行為符合群體規范時，群體就會賜予贊許或鼓舞，從而進一步強化其行為。這屬于（）。

單項選擇題：

A、群體歸屬感

B、群體認同感

C、群體壓力

D、群體動力傾向

46：教學評價包括以下哪些步驟()。

多項選擇題

A、的確評估目標

B、搜集有關的資料

C、描述并分析資料

D、形成價值推斷

E、作出打算

47：教學中，老師指導或起主導作用是老師自愿的，不具有客觀必定性。（）

推斷題

對

錯

48：共同要素說僅將遷移視為相同聯結的轉移，在某種程度上否認了遷移過程中的簡單的認知活動。（）

推斷題

對

錯

49：依據耶克斯一多德森定律，最有利于激發學習動機，提高反應效率的是（）。

單項選擇題：

A、動機水平適中

B、動機水平較低

C、動機水平很高

D、動機水平很低

50：在課程改革過程中，老師成為同學學習的合，由教學中的主角轉向（）。

單項選擇題：

A、學問的傳授者

B、公平中的首席

C、教學的組織者

D、行為的示范者

51：獲得奧斯卡大獎的影片《泰坦尼克號》在某州上映，這一州獨家經營權給了當地一家電影發行放映公司。該公司各部門可忙壞了，宣揚部史無前例地投入了170萬元進行各種形式的宣揚，業務部組織了8家大影院超前放映和加長檔期，財務部詳細實施與各影院的收入分賬。最終幾乎全市的老百姓都去看了這部片子，公司賺了750萬元。而公司在總結此項工作時卻批判了宣揚部此次工作的失誤。以下哪項假如為真，最能合理地解釋上述狀況?（）

單項選擇題：

A、公司宣揚部沒有事先跟其他部門溝通，宣揚中缺少針對性

B、由于忽視奧斯卡獲獎片自身具有免費宣揚效應，公司宣揚部的投人事實上過大

C、公司宣揚部的投入力度不足，《泰坦尼克號》在某州上映時，該公司宣揚投放了300萬元

D、公司宣揚部的宣揚在創意和形式上沒有新的突破

52：楊柳被教室窗外的小鳥所吸引，不能用心聽講，這屬于()。

單項選擇題：

A、留意安排

B、留意廣度

C、留意分散

D、留意轉移

53：我國奴隸社會學校教育的主要內容是“六藝”，它指的是（）。A.禮、樂、射、辭、書、數B．文法、修辭、辯證法、禮樂、書數、射御C．算術、幾何、文法、辯證法、天文、書數D．禮、樂、射、御、書、數

單項選擇題：

54：學校教育在義務教育中的地位主要表現在（）。

多項選擇題

A、普及性

B、免費性

C、基礎性

D、強制性

55：教育不但是一種消費，也是一種投資活動，這是（）

單項選擇題：

A、教育資本理論的觀點

B、人力資本理論的觀點

C、市場資本理論的觀點

D、經濟資本理論的觀點

56：為達到德育目的采納的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是（）。

單項選擇題：

A、德育原則

B、德育途徑

C、德育方法

D、德育模式

57：被稱作“雨巷詩人”的現代派詩人是（）。

單項選擇題：

A、戴望舒

B、徐志摩

C、胡適

D、聞一多

58：提出成敗歸因理論的是美國心理學家（）

單項選擇題：

A、維納

B、斯金納

C、班杜拉

D、布魯納

59：班主任教育工作的重點應當放在()。

單項選擇題：

A、階段性班級活動

B、日常性班級活動

C、課外班級活動

D、校外班級活動

60：小張(12歲)的父親常常在家吸煙，小張也常仿照吸幾口，父親未加制止，小張的父親做法（）。

單項選擇題：

A、合理不違法

B、不合理違法

C、合理但違法

D、合理合法

查看答案

1：答案C

解析賈德提出了閱歷類化理論。

2：答案C

解析學校德育過程的基本沖突是教育者提出的德育要求與受教育者已有的德育水平之間的沖突。

3：答案A

解析康德認為，文化是在公民社會形成過程中產生和形成的，文化標志著人類從自然狀態向社會狀態的轉變。

4：答案A

解析本題考查課外活動的組織形式。群眾性活動的規模比較大，參與人數多，學校中常常消失的報告和講座、各種集會和競賽以及公益活動均屬于群眾性活動。故選A。

5：答案D

解析“終身教育”由聯合國教科文組織成人教育局局長法國的保羅‘朗格朗(Par11engrand)在《終身教育引論》中正式提出，指人們在一生各階段當中所受各種教育的總和，是人所受不同類型教育的統一綜合。

6：答案D

解析馬斯洛將人的需要按其消失的先后及強弱挨次分為凹凸不同的五個層次：生理需要、平安需要、社交需要、敬重需要和自我實現需要。

7：答案B

解析一種學習對另一種學習起到樂觀的促進作用的遷移屬于正遷移。

8：答案B

解析：

9：答案正確

解析：

10：答案A,B,C,D

解析這四點是布魯巴奇提出的四種反思方法。

11：答案D

解析：

12：答案B,C,D

解析老師教育素養中的實踐力量包括語言表達力量、教學實踐力量和教育組織管理力量。

13：答案A,B,C

解析見大綱相關內容。

14：答案C

解析成就動機理論的主要代表人物是阿特金森。他認為，個體的成就動機可以分為兩類，一類是力求勝利的動機，另一類是避開失敗的動機。(本解析由張恩凱供應)

15：答案D

解析：

16：答案A,B,C,D,E

解析略。

17：答案A

解析：

18：答案錯誤

解析對于大多數同學而言，分散復習的效果優于集中復習。

19：答案B

解析：

20：答案正確

解析：

21：答案A

解析遺傳因素在人的一生中，總體上是呈遞減趨勢的，它不打算人身心進展的現實性。

22：答案C

解析：

23：答案錯誤

解析最早討論群體動力的心理學家是勒溫。

24：答案A

解析：

25：答案D

解析：

26：答案A,B,C

解析學校階段的課程應體現普及性、基礎性、進展性。

27：答案A,B,C,D,E

解析行為轉變的基本方法有強化法、代幣嘉獎法、行為塑造法、示范法。臨時隔離法、自我掌握法。

28：答案C

解析分散力經常成為衡量一個班級集體勝利與否的重要標志。

29：答案A,B,C,D,E

解析：

30：答案D

解析標準參照評價是基于某種特定的標準，來評價同學對與教學等親密關聯的詳細學問和技能的把握程度。總結性評價又稱“事后評價”，一般是在教學活動告一段落后，為了解教學活動的最終效果而進行的評價。

31：答案C

解析：

32：答案C

解析C項說法錯誤。柳泉居士是蒲松齡的號。

33：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】1957年10月4日，蘇聯在拜科努爾放射場放射了世界上第一顆人造地球衛星，人類從今進入了利用航天器探究外層空間的新時代。本題正確答案為A。

34：答案A,C,D

解析人的身心進展的動力，從古至今，有代表性的有內發論、外鑠論和多因素相互作用論。

35：答案C

解析：

36：答案B

解析教學是學校工作的中心，學校德育的主要途徑就是各學科教學，通過學科滲透的方式開展德育。

37：答案C

解析校本課程是學校在確保國家課程和地方課程有效實施的前提下，針對同學的愛好和需要，結合學校的傳統和優勢及辦學理念，充分利用學校和社區的課程資源，自主開發或選用的課程。主導價值在于通過課程展現學校的辦學宗旨和特色。

38：答案C

解析兒童可以從詳細事物中獲得表象從而進行規律思維，屬于皮亞杰認知進展理論中的第三個階段。

39：答案D

解析題干所述的是課外活動的廣泛性特點的含義。

40：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】《國家中長期教育改革和進展規劃綱要(2022--2022年)》提出，到2022年，新增勞動力平均受教育年限從12．4年提高到13．5年；主要勞動年齡人口平均受教育年限從9．5年提高到11．2年，其中受過高等教育的比例達到20%，具有高等教育文化程度的人數比2022年翻一番。

41：答案A,B,C,D,E

解析這五個方面都是二者在課堂教學過程中的主要差異。

42：答案B

解析道德情感是個人道德意識的構成因素。指人們依據肯定的道德標準，對現實的道德關系和自己或他人的道德行為等所產生的愛憎、好惡等心理體驗。

43：答案D

解析：

44：答案B

解析同學通過熟悉書本學問熟悉客觀世界，這反映了教學過程中的間接性的特點。

45：答案D

解析群體動力傾向就是在群體中，只要有別人在場，或受到別人的鼓舞，一個人的思想行為就同他單獨一個人時有所不同，會受到其他人的影響。

46：答案A,B,C,D,E

解析略

47：答案正確

解析：

48：答案正確

解析略。

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