大沙鎮黃濤中心小學鄉村少年宮活動記錄表2014—2015學年下學期活動時間2015.5參加人數二年級50人活動地點操場輔導教師嚴水英活動內容集體游戲活動活動過程一、導語引入。二、活動過程1）在會場中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人蒙住眼睛，工作人員把繩子去掉，看參賽人員的表現。（道具：布置會場的彩條即可）2）3＞報數每隊出2人，并成一排，主持人說一個數x，每逢x的倍數或帶有x的說不能說，要蹲一下并說母雞來表示，未能及時反應過來的遭淘汰，直到最后剩一人獲勝活動效果通過集體活動，提高孩子們的靈活性和訓練反應能力。

大沙鎮黃濤中心小學鄉村少年宮活動記錄表2014—2015學年下學期活動時間2015.6參加人數二年級50人活動地點操場輔導教師嚴水英活動內容青蛙跳水活動過程一、導語引入。上節課，我們已經練習反應，今節課繼續看看那個同學反應最快。二、活動內容青蛙跳水.全體圍坐成圈。.由主持人開始說：「一只青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：「兩只眼睛」，第四人：「四條腿」，第五人：「撲通！」第六人：「跳下水」。.繼續下個人開始：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」，第五人：「撲通！撲通！」第六人：「跳下水」.…。活動效果通過游戲，學生初步掌握游戲規則，并能及時反應。

大沙鎮黃濤中心小學鄉村少年宮活動記錄表2014—2015學年下學期活動時間2015.7參加人數二年級50人活動地點操場輔導教師嚴水英活動內容活動（扯龍尾）活動過程一、導語引入。進行活動（扯龍尾）用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體玩法：1）將玩者分成若干組（如5組），每組若干人（如6人）2）每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。3）游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。4）若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。5）游戲繼續進行，直至所有組成為一條龍為止。學生興趣濃，在開心快樂中鍛煉反應能力。活動效果

大沙鎮黃濤中心小學鄉村少年宮活動記錄表2015—2016學年上學期活動時間2015.9參加人數三年級50人活動地點操場輔導教師黃世文活動內容可憐的小貓活動過程一、談話引入活動：可憐的小貓二、活動過程簡介方法：1.全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。.小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。.撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。.當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑。活動效果這個內容比較有趣，學生的學習興趣較濃。

大沙鎮黃濤中心小學鄉村少年宮活動記錄表2015—2016學年上學期活動時間2015.10參加人數三年級50人活動地點教室輔導教師黃世文活動內容貼牌活動過程一、介紹游戲：貼牌道具：一副撲克牌（拿走大小怪）規則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。A最大，2最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰。二、進行活動三、小結本節課收獲