優(yōu)異指導員主要先進事跡雙清區(qū)中小學德育工作先進個人事跡資料我于1989年參加工作以來，一直以高度的熱忱投入到教書育人的工作之中，一心一意的作好教育教課工作，以育人為本，以做勤學生的思想工作為基本手段，以培育德、智、體全面發(fā)展的學生為目標，有始有終不懈努力著，并在實質的工作中去不停的充分和完美自我總結經驗教訓，填補不足，我為從太陽底下最光芒的事業(yè)而感覺驕傲。在各級領導的關心下，漸漸的成長和成熟。回首二十幾年以來的工作，在上司各部門的領導組織下，在自我完美的過程中，曾獲得過工作中的一些不足掛齒的成績，但存在更多的可能是不足，還有待我逐漸的去完美和改良，在教育改革的浪潮中我寧愿是一顆水滴，將自己渾身心融入這確立百年基業(yè)的時代強音中。我忠誠于教育工作，以優(yōu)異的心態(tài)面對教育中的改革，以踴躍的熱忱去接受教育觀點更新，仔細的學習新課標，仔細的研究教材，仔細的總結教育教課上的成敗，建立優(yōu)異的師德風俗，恪守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學生愛祖國、愛人民、愛社會主義，組織多種形式的愛國主義隊會，使學生愛到優(yōu)異的道德教育，并在平時生活中以講堂為主要載體，聯(lián)合教材對學生進行教育。立足本職、忠于職責、樂于奉獻，關心熱愛學生，踴躍學習先進管理經驗，仔細落實上司文件精神，以整體建立學生德育系統(tǒng)為核心，踴躍探究科優(yōu)異指導員主要先進事跡學有效的德育管理模式獲得了初步收效。從參加工作以來，我不停地學習新的教育理論，完美自己的教育理論觀點，在提升教育教課藝術的同時，我一直沒忘掉提升自己的思想覺醒，使自己的業(yè)務水來與思想覺醒同步提升，我深知"學高方能為師，身正方能為范"。在工作中我勤勞學習，對學生關愛倍至，博得了家長的好評，領導必定。我每日都能堅持早來晚走，不論天氣多么惡劣，我是風雨不誤，素來未感覺一絲疲倦，從未有過一句牢騷，由于我深信，經過狂風大浪的鍛煉才會更為健壯成長，我對工作有了更高的追求，我踴躍參加中心校教研工作，并獲得了必定的成效，正由于我對工作的熱忱與不懈地追求，博得了同事和領導的一致認同，這也為我持續(xù)努力工作注入了難得動力。一、主要成績：我在2012年的全區(qū)學生紅歌大合唱獲“二等獎”。2012年—2013年，年全鄉(xiāng)質量檢測抽考獲全鄉(xiāng)班級排名第一。2014年—2015年全鄉(xiāng)質量檢測抽考獲全鄉(xiāng)班級排名第二。在這幾年的全校舉行的學生口算題競賽，指導的學生大獲全勝，每年學校組織的教師教課比武都獲取“一等獎”，每年都評為“優(yōu)異教師”等，在2016年被進行為“區(qū)政協(xié)委員”。二、工作達成狀況以下：抓好慣例管理。建立了學生德育工作小組，擬訂了檢查細則，當日檢查通告，周結，月評，充分運用德育評論指揮優(yōu)異指導員主要先進事跡棒，進行宏觀調控，有效地促成了學生優(yōu)異行為習慣的養(yǎng)成。加大德育投入，確立物質基礎，建立德育投入主線。把有限的資本用在德育工作的主要環(huán)節(jié)上，進行經濟投入；充分調換了學生工作的踴躍性，為德育工作注入了新的活力。以人文教育為先導，開文化教育之先河。以校園環(huán)境建設為打破口，努力提升校園文化品嘗，建成高品位，高品嘗的校園文化，極大的促使了學生自主、快樂、健康地發(fā)展。全面實行學生自治，實現(xiàn)學生自我管理，自我教育。學生會健康運作，成為我校德育管理的排頭兵。擔當了各樣文體活動的組織和慣例檢查、監(jiān)察與落實等活動。學生自理有板有眼；經過寬泛展開學生自主管理，自我服務活動，提升了自理能力和環(huán)境適應能力。健全德育評論系統(tǒng)，全面評論學生。我想方想法為學生創(chuàng)建發(fā)展的時機，鼎力展開各樣標兵評比活動，擴大受表彰學生的范圍，極大地調換了學生全面發(fā)展踴躍性，有力地促使了素質教育的實行。我經過仔細反省，從學生的坐立行走、文明禮儀、穿著妝扮，言行舉止等方面，進行全面客觀地考察，使學生的平時行為日漸規(guī)范。以活動為載體，增強學生理想、道德、法制、專題教育。利用國旗下發(fā)言，重要節(jié)日活動，對學生進行愛國主義教育，培育學生的愛國熱忱。按期召開法制安全教育報告，增強學生遵紀守紀意識，自我保護意識，對個別學生進行教育、感動、拯救工作，使校園次序井然。優(yōu)異指導員主要先進事跡總這，要做好這份工作并不是易事，要想做出更大的成