第頁共頁老師半年工作總結簡短(6篇)篇一：老師半年工作總結簡短半年來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把工作做簡要的匯報總結。師德表現，平時積極參加全校教職工大會及種學校集體活動，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。在教學工作中，我注意做到以下幾點：1、深化細致的'備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結進步教學程度。2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合才能的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中進步學生的思維素質。保證每一節課的質量。3、認真及時修改作業，注意聽取學生的意見，及時理解學生的學習情況，并有目的的對學生進展輔導。4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經歷，努力探究合適自己的教學形式。本學年平均每周聽課一到二節，對自己的教學促進很大。5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了兩次公開課，一次是青年老師比武課，一次是公開課，通過開公開課，使自己的教學程度得到很大的進步，但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處。6、致力于教學研究，做到理論聯絡實際，把平時教學中的所得寫下來，用于指導我教學。半年以來在各級報刊上發表了xx余篇教學輔導文章。指導學生發表作文x篇。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。如今班級情況穩定，學習氣氛濃重，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。以上是我半年來的工作總結，缺乏之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。篇二：老師半年工作總結簡短一晃眼又是半年的時間，相比于過去的日子，今年因為一些原因，一些特殊的意外因素，自己的上半年的工作也非常的特別，盡管我在上半年的一半時間里，都沒有去學校，但是我作為一個高三的老師，我照舊肩負起了自己的責任，對于自己的工作也還是盡力的去完成了，我也知道高三、高考不僅僅對于學生來說是一種挑戰，對于我們老師來說更是一種挑戰，我也在用心的完成自己的工作，用心的去對待自己的學生。上半年的開場那幾個月的時間，我們都在家里上網課，這次的事情也對我們的教學以及學生的學習都產生了更多的困難，挑戰也更加的大，但是很幸運的是我們所有的人都在努力，所以作為一名老師，自己所可以做到的就是盡力的不讓這件事影響到學生們的學習情況，不耽誤他們的備考情況，在上網課的時候我也遇到了很多的挫折和磨煉，因為網課學生們所面對的都是一個機器，所以很多的時候他們所產生的問題也只能在課后得到解決，在課堂上不能很好的進展溝通，融入課堂的效率也沒那么高了，所以很多的時候，我的工作也非常的困難，但是在特殊的時期也要有特殊的對待，盡管自己的工作環境是在家里，盡管學習環境和氣氛都發生了或多或少的變化，但是我們學生的求學心理以及我們老師的教學工作都不會停頓，所以在我們師生的共同的努力之下，我們也都在這段時間里，沒有耽誤學生的學習，保證他們可以正常的去進展自己之后的學習。因為我們的高三的特殊性，關系到學生們的將來，所以我們也開場漸漸的返校，在開學之后我們也更加的調整好自己的心情，在學校的時間里，更加用心的去完成自己的工作，也更加緊張去做好學生的工作，幫助他們調整好自己的狀態，拾掇好自己的心情，保證他們可以不受外界任何的影響，全身心的進入到復習和備考的狀態當中，所以我們也需要去更好的幫助懂啊學生們。眼看著上半年的工作就這樣完畢了，我也非常的慶幸自己的學生都非常的認真和刻苦，也正是因為這半年的工作，讓我懂得了不管是什么時候，我們老師的教學工作都不能停頓，學生們作為我們將來的國家棟梁，我們也有責任和義務去做好自己的工作，所以在往后的日子里，我也會認真的做好自己的本分工作，做好一名老師應該要做的事情。篇三：老師半年工作總結簡短一學期的光陰就這樣過去了，回憶一學期的工作，想說的真是太多太多。人民老師這一職業是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理學生的重擔。是學生的教育者，組織者和領導者，也是學校教育工作，尤其是學校思想品德教育工作的主力軍。下面分幾個方面來說一說：一、思想方面本人能積極參加政治學習，關心國家大事，遵守勞動紀律，團結同事，熱心幫助同事;教育教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生，保護學生，為人師表，有奉獻精神。二、教學方面1、備課開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研組長帶著下進展集體備課，仔細聽，認真記，領會精神本質。然后根據要求，提早兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課，備課時認真鉆研教材，教參·學習好大綱，虛心向同年組老師學習請教，力求吃透教材，找準重點。難點，為了上好一節課，找查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容。2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的才能。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生答復。桌間巡視時注意對學困生進展面對面的輔導，課后及時反應，找出缺乏。3、輔導我利用課余時間對學生進展輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯絡，及時溝通情況，使家長理解情況，以便在家里對孩子進展輔導。4、作業根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當的留一些有利于學生才能開展的，發揮主動性和創造性的作業。三、努力方向1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生才能的培養，知識上做到課課清，段段清。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、利用各種方法訓練學生進步集中注意力。4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。教育工作是一項常做常新，永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育的管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，一完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的學生，我用我的情趣培養我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，講自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。篇四：老師半年工作總結簡短本學期的教學工作即將完畢，在這一個學期里我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。如今我將本學期的工作總結如下：一、教學工作我的體育教學主要從三點來進展總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并安康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定根底。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進展思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。二、兩操工作在開學初我重點抓了播送操，因為學生經過一個假期，對播送操有些生疏，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對播送操進展教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、準確、標準、優美。第三，講解要少而精。我在播送操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。三、訓練工作我可以帶著學生堅持業余足球訓練，并做好工作方案、工作總結、帶著學生科學系統的進展訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是練習到下午六點鐘才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長可以讓學生訓練，使學生可以安心訓練。因此，我要加倍努力，爭取在明年海南省中學生足球賽中參賽。總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我獲得了一定成績，但也不免存在一些缺乏，我將發揚優點，克制缺乏，爭取在新的一年里獲得更大的成績。篇五：老師半年工作總結簡短光陰如梭，匆匆忙忙一學期將要完畢。回憶一學期來的教學工作，可謂有條不紊，腳踏實地，在平凡中有創新，在繁忙中有收獲。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克制缺乏，總結經歷教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓，現將一學期的工作總結如下：本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。一、認真備課不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結。二、增強上課技能，進步教學質量使講解明晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到進步。三、認真修改作業布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業修改及時、認真，分析^p并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進展透切的評講。四、做好課后輔導工作，注意分層教學在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學____的輔導，要進步后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強迫學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，再教給他們學習的方法，進步他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。五、注重與學生的交流“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學生就是要以飽滿的熱情和充分的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學生獲得好成績，獲得成功時，要給以祝賀和鼓勵，當學生遇到困難，遭受挫折時，要給以撫慰和支持。讓學生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明了老師的一片真誠與苦心。六、積極推進素質教育目前的考試形式仍然比擬傳統，這決定了老師的教學形式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生才能的培養，把傳授知識、技能和開展智力、才能結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新才能。讓學生的各種素質都得到有效的開展和培養。通過這一學期的不斷努力，我班各個層次的學生都有了不同程度的進步，對數學的學習興趣也有了進步。“沒有，只有更好”在今后的工作中，我將揚長避短，進一步加強學習，不斷進步業務素質，以適應新課程改革的要求。篇六：老師半年工作總結簡短作為一名新老師，剛從學校出來又進入學校，環境雖無重大變化，但身份卻發生了本質性的變化：由學生轉變為老師。這期間我對自己工作有很多的考慮和感受，現將本學期教學工作總結如下：一、思想方面我可以積極參加政治學習，關心國家大事，擁護_中央的領導，尊重前輩老老師，熱心幫助同事，團結同事;在教學上教育目的明確，態度端正，鉆研教材，勤奮刻苦;關心學生，保護學生，為人師表，與學生亦師亦友，熱愛自己的事業，積極的投身到工作之中去，積極的參加了學校和教育局組織的培訓，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。二、教學方面1、備課從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備備課，認真的利用好每周二的教研活動時間，作為一名年輕的老師我積極去聽老老師的課，認真的向老老師學習，學習他們的經歷以及那種對學生的認真負責的態度，不斷的進步自己的教學程度，可以根據要求，課前認真備好課，寫好學校規定的標準的教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，時常和有經歷的老老師研究教學環節。為了準確向學生展示函數圖象，數學原理等，我積極的制作多媒體課件，使學生理解概念形象化。2、上課上好課的前提是做好課前準備，上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的才能。培養學困生的學習興趣，簡單些的找學困生答復。因材施教，用學生的喜歡教學方法，學生積極的答復下列問題，可以和學生積極的交融在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比擬的理想。3、輔導我利用每天的數學輔導時間對學生進展輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。同時補充一些課外題讓學生多練。此外，還與家長保持一定的聯絡，及時和家長溝通情況，共同催促學生的學習。對學習比擬差的學生要進展個別的輔導，給他們進展強化訓練。4、作