花開應有時

青春無怨悔矯高生戀象和縣一中高（）【班會主】開時

陳仁明青春無怨悔【班會目】過班，助生入識中戀的引生正確處理戀愛心理的困惑并進行矯幫生構建健康向上的異性交往觀識高中生活積極向上美，成向上的學習友，利高中青春。【班會重點和難】、重：中生早戀的危矯中早戀的情感糾結、難：何矯治高中生早戀現象【班會用】媒件【班會方】曲歌欣、評論視頻討論、述式相結。【班會用】課【班會流】件生互。一、歌曲欣（示《茉莉花》片段導入主題。（生活事例導入主：人云早上吃，過上吃于吃砒如此高中生活中的友情處理極其類似。確好交會進學習生活的健康發畸形的友情情）往往往會葬送高中美好生產大的負面效。、《莉花》片段歌詞欣：一茉莉好茉莉滿／也比不過我有心采一朵又年不發芽、學生討這首歌曲抒發了人類的哪種感學生討論、引導說：人美之就如同我們平日里談的愛情一。察的反映再加引：戀們高中生來說既熟悉又敏德詩德：個不鐘，個女不懷，年互相美互吸正所有情里出西才移云影動，是的感覺。，們聊聊高中生的早。件展示主二、課件圖片展引中生早戀的部分圖片和學生語言摘.、設高中生的主題是什？們標是什（）華的含義是什？果季即可收獲會產生什么后設目是幫助學生明確高中生活的主，早學習生活中走.２、幫助戀愛的學生分析原因和感略盡學生評，勵家發。、肯定學生的情感和心精講高中早戀的原、點標（１件展示原成表現不達不到家庭溫；眾好仿成人或網絡影視影響被解起友誼過度；

）件特朦單，懂，就喜，在有幸福，如愛對、學習、來沉而理智的考。差異不穩。生較、多男往績被精萎常多角戀矛盾重，果.沖動叛逆撞不理，動后聽進人議話一孤我我，是高中生戀愛中最可怕.（課件展示標男標溫柔、美麗、善良、內涵、績、、惡女生標準氣志氣、、績、錢瀟、、關、保、學生討：中戀的利與可發５、在學生討論的基礎，師合件（１）中戀利：足需、足好奇心、漫、免寂、有助雙方提、助性的了、人陶、）中戀弊幼稚，意缺戀愛的真正理給管理帶來困；雙方家庭添加麻；入世界狹小圈利廣泛友更孤感情矛盾中難以把握容向犯煩惱過多，理，響習成表現不控制力不好會導致越軌行為重后果對女性危害更害人眼光和議更老師語非；引導學生對比認從定自己的選。三、在上述問題基礎師理性分高生愛情、看待高中生的異性交.引生討：性生雜.）《桌你》音樂渲。、精：（）別生戀愛和正常戀，給學生理性感.

高中生戀是把異性理想、性的好、陪渴，加漫幻想的多重混合的心理活。誼和好，情最淺的萌，我中的空中樓閣．戀愛：基于一定物質條件和共同人生理在自內心形成的對對方最真摯的仰慕，望對方成為自己終生伴侶的最強、穩定、專感。需任，經受生活的考驗個承受得住的洗.高異性交往很正應落友主，以要，以規過便、、弄往往往會引發不正常的男女關至發展為戀，送習和做人的大好年。們高中生健康交正達君交淡如小交甘若，其哉、對部分高中生戀愛的理性分析和講

１正的男子漢不會因為兒女情長放棄宏圖大不亂傷害他優秀的女孩應會端莊典、身會隨意表白自己的感不歡沒有志、吊兒郎當的男。（）老師、不負責任的對負？化不刻苦的往往游手好后也不會過多考慮家庭和事，計會真心愛別。（）情，為。兩是久長，豈朝莫４、利用網絡中學生自我感悟的話語教獨角蝸牛：中有真正的戀考后你們真的會天涯海，不。我建議大家只是做朋，心友.到有的高中生一口一個老公老婆，惡心蹋自己的年華。慕友像花越越能保持長。７７：中只不過是尋求一個人對自己比較好，大虛榮。愛靈魂的兔小：是邊一風在速行駛的車大一路同經不住誘惑，車連途中風等醒悟過已車不待，至也沒有下一班。此時此刻習與愛情不可兼，不言愛！、展示汪國真詩《齡孩》生誦讀不要輕易去更輕易去自己活得輕松／青留下些瀟灑的印痕你樂的／為很單你迷因為你有一顆寬容的心

讓友情成為草原上的牧／敵如過眼煙／出的握緊令人歆羨的韶華與純真老師過渡講戀本沒，高中戀愛來的不是時高中生年少輕戀合情不合。四、高中生戀愛的悲劇案，發生戀反.結合案例，論（造成諸多悲劇的原因是什２次認識高中生戀愛對我們的危害有哪？、毀容、三學生輕生的視頻展（引發戀愛悲劇的探。、討：、精高早，青，帶玫瑰是艷麗的罌粟結果往往是無窮無盡的遺、澀。家評論視頻播、齊聲誦讀高中生戀愛的危加象：誤業、害他，身、叛逆，既勞、傷抑郁、結果良、人。五、如何走出高中戀愛的誤區、就春華秋實組織學生小組討略、精注生的反及）定戀。愛春期正常情感的表但理追純真的友，異性交往思無誼比邪乎的戀情更芬、長久。到求愛信（、、品等）拒策勿對方的尊，死磨則老師和家長匯。

（２）健，明立大理.習勵，看適宜的報刊雜、影視節，精入到學習中，看偉人的傳培自的志樹遠的斗目標。３）與父母或老師交，人律辦。母師是你最真的朋，們出合理的建；中還是青澀年，壞背人生游戲規則無法彌。正掌握青春期常多加體學護自盡免與異性的單獨交往和交流，免另類的想法和受到不必要的傷。、展示歌《》片夜我又來到你窗窗上你的影子多么可／悄的愛過你這么多明就要離多我來到你的窗／曾想敲敲門叫你出想想你的美我次次默默走開

（生悟不褻瀆美好的感理解一個人就不能傷害（歲月會成就愛，待山花爛漫，在笑。、生感受人生美好時光的同，要求全班朗《有依舊美》件展示世間萬物各有時過地成熟，會地凋.我們既然是在春就去做秋天的。不要以為我細小的手指可以抹平你心中的創。不，它能承受的只是拿書的力．我脆弱的心靈載不動你的款款深駛向海洋.我不想讓自已的小船過早地擱，所以，收熱烈的目。請原諒我的沉丟你等于失去一。如果真的如此不只你還太幼。把我連同你青春的心事一塊塵進那粉紅色記憶。那時，會陽光依然燦所日子依舊美。六、老師精升提，結束本次班。老師尊重你們的感也信大家心目中的愛戀是這個世界最純潔。愛之花應該開放在生命之樹成熟的季在不適合的季節選擇了開，不結成成熟的果。需學習需要能，需間的考.心中有愛不輕易地去，住的純，才無悔青。【任務布】果高中階段遇到情感糾，該怎么【后記及感】二學戀愛主題班會學會戀愛主題班會班會背景入高職校，學生們也走進了青春也走進了初戀的季。在的學生可以說質是不會匱乏，是社、、校的學習壓以及其他社會發展帶來的影得他們往往更為疲憊與孤。哀是我教育把更多的注意力放在了阻止

不良因素的侵，忽教育學生如何面對不良因素的發將害低最。學常見的男女生問題來為什么我說初季呢？為對于他們而，們覺得他們現在的男女問題是不該發生青期，他里，得的愛的比成人更純可以愛得更天動地.而傷往就在他們的走初的后生為什么？因為很多的潛在傷現他們并未意識。會目的、正確對待青春期對異性的好；２、樹立正確的愛情，以生活中正確的處理學習與情感的關。會準、、材料、發言班會步驟一、創設情，入：屏幕上呈現一組圖泰尼克；色生死紅？主持人甲：到圖，你到了什？生愛情動；一？主持人乙盤古開天三帝到如，情一直是人類傳唱不、老新鮮的話題么到愛這題們心里有什么感是羞澀，興，是抑是怨恨？管么感我們都要無法回因我們都要經歷戀.二、從一篇日記說開去主持人甲：篇我是一名高職一年級學生了，入的學校，切新鮮的.在面前特別拘謹生怕他們笑話自。是看了我幾，就住產生這樣的念：是不是喜歡上我了凡是對我挺好的男我假裝對他們非常冷不主動接近他們或跟他們說們找我說句話什么，都避開。我現在的成績還不在里算得尖，于天胡思亂想一些與學習不相干的事情，非怕學習成績會跌下。因此次胡思亂想之都暗暗地責罵自己沒出決心不再去想那些事但控制不。余別都出去活我著書本猛可又不時地走，，習間很收不。期下會我。要調整好自。主持人乙：生初春季伴著性生理的發，有從未有過的潮水在心中悄然涌，意了一種特殊的情感體這是性心理的萌.是然而然，是而然的。是人從兒童期步入青春期的一個心理標意味著人生的發展進入了一個新階。健性心理的發，青心理健康發展的一項重要內。

因此不要只是驚，們要的首先是以坦然自若的態度來認心理發展的規以便好好把握青春年少時期的兩性感．三、觀看幻燈片了解青少年性心理發展大致經歷如下幾個時期（一、斥期這是進入青春期的最初階童年末期開由女生理上的差別日益明顯以及對兩性關系的一知半，女之間會產生一種對異性的陌生、怯、安畏懼從而出現了對異性的暫時疏遠排。在學習和活動，女學限，很少往，使活動需要也盡量避免接以至于有的男女同在中間還要畫一三.使互相接近和交，方感到羞澀而保持一定的距在也表現出男生喜歡與父親接女愿意跟母親說悄悄話的現象。一的交往特主表現在小學階。二）積近。在性心理發展過程，男女同學會產生一種彼此接近的需產互吸引的心。經常的表現一是希望引起異性的注意和好.同特別喜歡在女同學面前表現自己的能力才女同學面前逞強逞或他方式如擺闊氣引性的注意和好。同學則變得靦腆矜持，始修飾打至連說話走路也講究表情姿，引異性的注.二是男女同學喜歡接男女在一起感到特別愉逐展到互相發現了異性的長。三是有些同學與異性相互嬉鬧打甚至出現捉弄異性的情。這個時期男女同學交往的最大特點有兩。其一是交往對象的廣泛。這時候的男女同學交往常常不是一對一更是群體性的交許女孩在一起活動或一個人與很多異性同學都很要。其二是交往對象的多變。這個時期有的男女同學之間不再是一種普通的交，是建立了異性友．這樣，往也還很不穩，天個很要明又和那個成為朋.時期的交往特點要表現在初中階。（三）模戀.隨著性心理的進一步發，女學始共愿和想基，立真的友誼。此隨，異友之間帶有情感依戀的相互交。于情與愛情的認識的不深，是同學可能進人了模仿性的初戀.異性朋友的交往還遠遠說不上是戀，正式的成熟戀愛不可相提并。個的交往特，要在高、學。（四，熟.隨著整個身心的成，陛心理也進入了成熟階。女在相互愛戀的基礎開一對一的兩性交進了成熟的戀愛。

成熟戀愛期的兩性交，本特點在此對愛情有了責任能締結婚姻關系為直接目。個的交往特要表現在成年以。四、討論：異往好樣與異性交？異性交往的心理學意義首先，力。男女生在智力類型方面是有差異男女生經常在一起互相學、相就取長補短異互提自己的智力活動水平和學習效。

其次，感方。在異性交往中獲得的情感交流和感往是在同性朋友身上尋不到。生感比較細膩溫有同情感中富有使人寧靜的力。樣，生苦、折可以在女生平和的心緒與同情的目光中找到安；男感外、、烈可消除女生的愁苦與疑.再次，性。只在同性范圍內交我的心理發展往往會狹。向際交，以差異較大的個性相互滲性互補，性為豁達開情體驗更為豐意志也更為堅。處于青春期的中學在性面有烈自表欲，注重自我形，求異性伙伴的肯定與接我這種現象為異性效.我們需要尊重每個人的表達方每人都要大方的男女生相處之。

我們坐車去目的，途很美得讓人心情禁想下去看，你拼命忍，為這不是你要去的地。果得實在忍不妨下去看后再去目的。是搭乘的車就永遠不會是此時此刻的這一，算達了目的地的也是生命中準時的那一刻。

《歲不要》五、觀看幻燈《熟》我到什如果你是導故結該何？六歌《春紀念》主持：青春是美好值念！我心作紀我的你的祝福才能夠完全,風浪再勇往直們的愛鑲在青春的紀念！請欣賞某、、某學帶來的歌《春》七、情境討

男、同處之道小論以下各個情交論結，納、同處之。小組討論）位男同學在路上向一位女同學打招并想跟她談點女感到非常緊臉也紅手知該怎么。課，位學向旁邊的女同學求女同學給予講但同學們在一邊起哄。第二小組討（你很欣賞你周圍的一位異性同。一，（你表示好感。你想過與（）關何變但你又不希望失去這個朋。你怎么做什么

（）的友告訴我覺得自己喜歡上了一位同我不知道該怎么你會給他／什？第三小組討：你一張紙上七點在某某地方。會去？么（全班同學組織郊，位同學卻總是單獨在一起活。第四小組討（了討論班級活動安，（）文委（晚到湖邊進行討，藝很為。自上了初你就告誡你，量與同學來，不許請他們到家里.可是的幾個異性同學說想到你們家。會做為八、小組代表歸納發言第一小組代表發：往保持公開。確立自我保護意，女間交往應注意時、點、合。內好外也好與同學交往應盡量公開進。交往時要淡化性別的意落大方。不要偷偷摸、羞抱琵琶半遮。為事情密別越好，容起誤.與異性同學單獨相處很長時.異同交的則

再有也注一情，好第二小組代表發：往增加廣泛，免接。廣泛接觸有利于我們認、解多異異性有一個基本的總體把并辨別異性。千萬別傻乎乎地把目光集中在某一個異性同學身樣不僅容易使自己想入非而會一葉障無略更多異性身上的風.交往的范圍過于狹，會把自己放在一個被動的地帶必要的麻，如的猜疑老批同議？多交往一些，結些異，參一男同的體，加泛性還包括同性伙伴的交.異性同學交往的原則第三小組發：往堅持適度。把握交往的心理距，男女同學交往要保持適不入太多的感不于對只把對方當作朋避讓彼此感到過于親密和引起心緒波動的接。果們在交往中發現自己或對方的情緒不平就整自己的態使此回復到波瀾不、靜如水的狀。異性同學交往的原則第四小組發：往保持距離。男女同學在一起總不免談天說地甚至追逐打這正但異性伙伴保持適當距離既拒人于千里之，要好分。意有別不失禮.女之既打破相互隔閡的界又意男女有能恣意放。，女同伴在一開不要

忘乎所話應回避敏感的話逗時舉止不要放肆忘等。以別人的意如師長。九、主持人總：性往準

不必過分拘；保持一定距（是心理距）舉止落落大；文雅莊重尊自愛；不傷害對方的自尊不賣弄自，人；不過分嚴，過；十、班主任發我國偉大的教育家陶行知先生曾這樣教早青年：每，任到一定年齡是要談戀要庭生活。但是樹上的果，熟，是好像這里的杏，是熟就摘下來好吃人果要得有會作，有養育子女的能就比果子熟，時以得到真正的幸福。是還沒有學習，工作能力沒有培養談會有好處？愛在心中是一股催人奮進的力量，有愛”在行上能成我成的腳愛需要學、需、是有人都會。其步入愛不靜等成篇大學生戀愛主題班會策劃書如果有一天讓你心動的再也感動不了；你的再也激怒不了；你的再也不能讓你流，便這時這給了你什，為成長出了什。主題班會參賽人石家莊城市職業學院劉聰聰一、活動背隨著時代和社會的發代大學生愛情觀千奇百而著年齡的增，發育的逐漸成在越來越多的大學生越來越早地走到愛情的邊，進世界里的也大有人在。學寬、由成植愛情之花最肥沃的土。學愛一直是大學校園的熱門話愛和學業也就自然成為了大學生在校期間面對的兩個主要問。愛處理得、，以學習和事業的催化使習努、績愛關系處理的不

當可散精、費、情緒波、績降。解大學生的戀愛且樹立正確的戀愛觀是十分有必要。當代大學生面對愛情少了以往的矜持和羞更多的表現出對愛情的強烈向往和追。學生談戀，們怎樣看二、活動主大生何立確戀觀三、班會教育目１、得戀愛：通過講解讓同學們懂得什么是戀愛觀，愛決于什，同學們能夠更好的理解和認識戀愛價。、愛類：過的自己的講解來分析學生戀愛所屬于的類。眾大學生戀愛不理、、、生心理素，成不同的戀愛類。通過介紹讓同學們了解當代大學生的普遍的戀愛類。３、立正確戀愛：愛一定社會條件下的經濟關系和道德關系的產是階級性。于生而提立科學的無產階級的戀愛.、愛挫折的承受能：過講解一些有關失戀受挫故來高戀愛挫折承受能失挫承受能力對學生的心理健康是非常重要。、目大要樹立正確的戀愛觀，大愛情成為青春記憶里最美的風景，不身的遺四、主題班會準１、行大學生戀愛觀問卷調進統。、代大學生戀愛觀的調查分。、集關于愛情和大學生戀愛的歌曲和電.、集關于愛情的名言和故。、作班主題課件五、主題班會設計思路１、解什么是戀愛？、愛有多少種類、何樹立正確的戀愛、何正確看待戀愛受、過講解使學生認識和了解戀愛樹正確的戀愛關正待戀愛受挫問。六、主題班會步驟１、場通過莫文蔚《情》引主。、學生發表自己對待當代大學生的戀愛的看法和見。、據學生提出的見解進行總，出的戀愛.、過小游學生了解自己戀愛的類。

、體分析學生戀愛的類，講戀愛類。６、生如何端正戀愛動立正確的戀愛，適當的戀愛關。７、生如何提高戀愛受挫能力的提。七、主題班會活動流：、白輔導員同學今很高興和大家一起開本次班，家次班會的主題是什？學生假就業安全輔導面咱們通過聽一首歌猜猜今天班會的主（過文蔚的歌《》和一些大學戀愛圖引導學有學生討論提出今天的班會主：學生如何樹立正確的戀愛觀、討什愛（通過ｐｐ給愛的釋）、小測：大多數時候人們去買東，帶明的的買的東西多半是現在需要，以看出點什么是難了一.般無聊時去街上散散走一，到家又覺空手回家怪怪的。，決一樣東西帶回。然回家。然決當隨性你希望買什么？在分析中任選一。

去書店買本書看好可以打發無聊的時。一件漂亮的衣服最實。水果自然是最好的選，得家里沒有又出去跑一。帶一些西式面，好好說定了頓.小測試答：選。對的要求是較高對非魅力十，有力提供你所渴慕的浪漫生活的話們多半良緣無。受育層次較因對生活質量的要求有別于常，僅富有情，且雅精，怕到的人不．了挑剔會使你失去很多機年華易還實一點好選身在情海中的常游移不搞清男（女人哪。起會不顧一即著第三者的名分也無所可這種熱情太不持三不，又初選擇有于馬收兵回，覓。愛三心二意的在乎自己的感往往搞不清自己的感，此心無定。是一點，弄再出擊會得到你夢想中的情．中學生戀愛主題班最同桌的你主班教第四小組組長宛儒組員煌靈

２１０４

林詩君林薇林正瑛劉湘莫欣欣

１２０３１７同桌的你一．教學理念埃里克森的心理社會發展理論把人生歷程分為八個階，個都有專屬于該階段的關鍵問。青期的關鍵問題是同性與異性的情感交因此在高中階需引導學生建立健康而適度的異性同學關。節要引導學考愛情的內涵和發展的條，導學生對自己在愛情問題上的價值感進行自我澄使他們樹立較為正確的戀愛在時間，出選。二教標

引導學生對自己的愛情觀進行澄清判。引導學生明白不在不合適的時間做不合適的選。三．教學對象高一１班四課備準備好海報圖，景，，事文檔五．教學過程一）分各位同學上午今們來談談大家比較感興趣的話－戀問今們的主題－同桌的你。好的們先來看一組圖．（呈現初戀那件小》《年我們一起追的女》《楂》致青春》、《桌》《愛告》作海想必大家對剛才播放的圖片都非常熟大聲告訴老師這些圖片的主題是什學生回非常好大家都知道這些都是關于甜蜜或是青澀的愛情故.信這個年齡大多數同學都有情竇初開的感。個在生理上還是心理上都是很正常不感到羞。知各位同學曾經或是現在喜歡哪位同學愿意分享一？（請兩三位同學分享自己的故.果場老師可以講講自己的故二）例該不該戀（處呈現視頻或是案例故視而）好的，ｘ面我們一起來看一個案例

小自了初中以不什么時候開始總想和異性接，異一言一行都十分的關。上男女同學在談戀愛對她有一種她自己也說不清楚的影。不，們與初三某班開展了一次籃球，作里的活動委員直接參與了此次球賽的策、織作。比對方班級某男生長得英俊瀟在賽場上屬于主力隊，名在球場上的一舉一動深深地吸引了。不不覺地就暗自喜歡上了那名男.此她而不可收拾。課心聽而老在想像他在球場上的舉動和情下時總是走到那名男生的教室周，望男生能夠注意到；外時她到球場上看那名男生是否在打球。一名男生從教室出來看見ｘ對以微。那更加心神不寧，心幻一天她們能成為朋，起心。，漸地不愿與同學們在一起，恐發現她心里的秘，習開始下降．一，子是那名男生的影.學習成績眼看著往下，母為什她師也找她談還是沒能幫她解決問題。自知道初二非常關如礎打不初三就會很吃，是不能自她感到很壓抑和苦，受挫折的煎。

大家有沒有經歷過像ｘ樣情況？這個時間大家覺得小x該怎么做？不要去跟男生告，者覺得有什么方法可以解決這個問題？請位同學回答問視的情況而）大家給的建議都非常，結大概是兩個建，個敢去表，可成功旦談戀愛可能影響學但是可能會遭到拒也有更大的傷.個則是把感情藏在心理，中壓力，適戀，學這議老師也送給有需要的同希大家都能權衡好利.好情感問才愉快地學習和生。接下來我們再來看一個小伙伴的故事戀愛中的煩惱案例一：小濤，那表英俊性格活潑的男學習成績很差律也很，常，體成績很玲，一個文沉實，向她認真自成等水但較差，愁思弱。格巨大反差的兩戀于高二第二學，后，的表現有了明顯的變：然常注重衣著打上注意力不集分神甚精神恍惚、的時間不正離學的時間過，學家的時間過電頻繁，不母或其他人接對們的戀愛情老經多次做思想工效不理想。看了這個案例大家有沒有想到什么？們來討論這兩個問：

你認為戀愛后兩人的變化如上課注意力不集中等會影響他們的學習請你給他們一些建怎能更快樂地學習和生？相信大家也看《些我一追女》《桌你》、《青》等大家對校園的愛情有沒有什么想法？們先來看案，討論。

高中戀愛－何何從利中戀影學高學情被送華大學女名為孫維，男方名叫董宇，人高中畢業一加４屆國際化學奧林匹克競，赴斯莫斯科參加決，均了奧賽金，分保送至北京大學和清華大。學霸情女主角在人人網自己的主頁上發消息比于結束最的不是得到了什么牌子什么名，是并肩站在了最后的領獎臺起接受了來自不同國家孩子們的祝。友們紛紛感這才是人生贏家網友鏡頭則感嘆愛他，和起走向優看完之后是不是感觸良多是急討，們把一看．弊小王，中三女，文、數學理化各門成績均，外較。拿外語書就頭害怕。媽著便人給女兒請了一位外語系畢業的高材生做家。小對老師持排斥態但次輔導課下來小王對外語有了興．師得清、趣，王認真起，語提高很．們相互夸，的次數也越來越時來越.久，位教師告訴小王他非常喜歡將定要娶。王、、.：然自己不成，他成熟于學著成年人的樣子做了他的戀不來，王父母發現懷孕。又、學生活都受到了嚴重的影。王無法專注于學，至己未來的人生感到迷，此悔莫！現在兩個故事看大中學戀愛現象是不是有了很多新的看法個是兩人戀互相鼓起優當也受到了許多祝而一個故事的主人公卻因為戀導的生活偏離了正常的軌，成個自己也后悔不已的結。究學生談戀愛是好是壞？我們來討論一.問題：這案例中你們發現了戀愛中的利和弊了分別是什六教結青蔥年華，女間的相互好暗喜總是那么美！年女們的愛情終歸是純潔美好。中是處于青春懵懂的階對于美好的感情總是心生向往。情就是美好但要有人對他們加以正確的引。園愛有甜蜜的結，有澀的結，但是二者都有一個公共的特那是有澀過。們處于青春很多情感會好奇但又卻懵.而，女間的懵懂愛戀就如一把雙刃，確會受益無，一旦使用不，有毀掉的是兩個人的人。以如理戀愛問，中需要認真思考的問。，澀子總是苦，需大的付出來維為讓果子成熟，再來收獲愛情的甜美？。篇五大學生戀愛觀主題班會總結樹立大學生正確的戀愛觀班會總結

通過這次班會的舉，大對戀愛觀有了深刻的了，題上同學們踴躍發氣烈。學結合自己的見聞和經歷各自陳

述了見解和看.的認為大學生不應該談戀，為不夠成；的認為大學生可以談戀要慎重交友善處理。過流大家一致認為大學生要以學習為假要談戀定把握以一有正確的戀愛，著人負對負責的態二正確處理談戀與的關兩相互鼓勵共同進而因為談戀愛影響自己的學習和綜合素質的提；是面對失年人戀正現是人生一種寶貴經失不能一蹶不自應及時調整心，真省，加力學以便更好地提高自身的文明修養大學生戀愛現象非常普已為輔導員日常學生工作中的重要的一和綜合素.部門導他們樹立正確的戀愛，對于學生個人的發、級學風的建設等方面都有重要意。面形成原、點前存在問題及解決方式等方面有重要意。一、大學生戀愛的普遍原１、生理成；、中的壓、除、老師的約、境；、對情感的渴望尋求感情寄托和個人價值的需；、樂要和虛榮心二、大學生戀愛的心理特１、自主性：性，易沖動不統習俗的局當歡上一位異性，統托和暗已采，單刀直是數人的首，其然發展以求水道渠此看來大學生面對愛情的方式大膽直率敢說敢于主動表達非被動等待．２、戀愛動機簡單許大學生在戀愛中沒有考慮到將來的結，要情寄.有許多同學反醫課程競激任精力，必找一位知己傾時又能