小升初數學專題復習訓練一一數與代數

數的運算（2）

知識點復習

有余數的除法

【知識點歸納】

（1）一個整數除以另一個自然數，并不是永遠可以得到整數的商叫有余數的除法.

如：154-7=2-1

（2）有余數除法的性質：

①余數必須小于除數

②不完全商與余數都是唯一的.

（3）運算法則

被除數+除數=商+余數，被除數=除數X商+余數.

【命題方向】

?？碱}型：

例1：在除法算式m+n=a3b中，（n#0）,下面式子正確的是（）

A^a>nB、n>aC、n>b

分析：根據在有余數的除法中，余數總比除數小，即除數大于余數；由此解答即可.

解：根據有余數的除法中，余數總比除數小，即除數大于余數，

所以：n>b；

故選：C.

點評：解答此題的關鍵：應明確在有余數的除法中，余數總比除數小.

例2：31+7=4…3,如果被除數、除數都擴大10倍，那么它的結果是（）

A、商4余3B、商40余3C、商40余30D、商4余30

分析：根據商不變的性質，被除數、除數同時擴大或縮小相同的倍數（0除外）商不變，但是在有余數的除

數算式中，被除數、除數同時擴大或縮小相同的倍數（0除外）商不變，余數也會擴大或縮小相同的倍數.

解：31+7=4…3,

310+70=4…

30,

所以當被除數、除數同時擴大10倍，商不變，余數也會擴大10倍.

故選：D.

點評：此題主要考查的是商不變的性質在有余數的除法算式中的應用.

二.乘與除的互逆關系

【知識點歸納】

乘法中的積相當于除法中的被除數，乘法中的一個因數相當于除法中的除數（或商），另一個因數相當于

除法中的商（或除數）.

乘與除的互逆運算：

被除數+除數=商；被除數+除數=商+余數

除數=被除數+商；除數=（被除數-余數）+商

被除數=商又除數；被除數=商/除數+余數.

【命題方向】

常考題型：

例1：被除數+除數X商=258,則被除數是（）

A、129B、200C、250

分析：根據被除數+除數X商=258,因除數乂商=被除數，可知：被除數=258X；,計算出得數

即可選擇.

解：因為被除數+除數X商=258,除數乂商=被除數，

所以被除數是：258X1=129；

故選：A.

點評：此題考查除法各部分之間的關系：除數乂商=被除數.

例2：如果△是。的32倍，下面算式對的是（）

A、△+32=0；B、O+32=A；C、OX32=A

分析：依據題意△是。的32倍，把△看作被除數，。看作除數，32看作商，依據被除數、除數、商之間關

系解答.

解：因為△是。的32倍，

所以△+0=32,

△=32XO,O=A^-32,

故選：C.

點評：解決本題時只要把△看作被除數，?？醋鞒龜担?2看作商，依據被除數、除數、商之間關系解答即

可.

三.整數四則混合運算

【知識點歸納】

1.力口、減、乘、除四種運算統稱四則運算.

加法的意義：把兩個(或幾個)數合并成一個數的運算叫做加法.

減法的意義：已知兩個加數的和與其中的一個加數求另一個加數的運算叫做減法.減法中，已知的兩個加

數的和叫做被減數，其中一個加數叫做減數，求出的另一個加數叫差.

乘法的意義：一個數乘以整數，是求幾個相同加數的和的簡便運算，或是求這個數的幾倍是多少.

除法的意義：已知兩個因數的積與其中一個因數求另一個因數的運算叫做除法.在除法中，已知的兩個因

數的積叫做被除數，其中一個因數叫做除數，求出的另一個因數叫商.

四則運算分為二級，加減法叫做第一級運算，乘除法叫做第二級運算.

2.方法點撥：

運算的順序：在一個沒有括號的算式里，如果只含有同一級運算，要從左往右依次計算；如果含有兩級運

算，要先算第二級運算，再算第一級運算.在有括號的算式里，要先算括號里的，再算括號外的.

【命題方向】

?？碱}型：

例1：72-4X6+3如果要先算減法，再算乘法，最后算除法，應選擇()

A、72-4X64-3B、(72-4)X64-3C、(72-4X6)+3

分析：72-4X6+3的計算順序是先算乘法，再算除法，最后算減法，要把減法提到第一步，需要只給減法

加上小括號.

解：72-4X6+3如果要先算減法，再算乘法，最后算除法，應為：(72-4)X6+3；

故選：B.

點評：本題考查了小括號改變運算順序的作用，看清楚運算順序，是把哪一種運算提前計算，在由此求解.

例2：由56+7=8,8+62=70,100-70=30組成的綜合算式是()

A、100-62+564-7；B、100-(564-7+62)；

C、不能組成

分析：由于56+7=8,8+62=70,則將兩式合并成一個綜合算式為56+7+62=70,又100-70=30,則根據四

則混合運算的運算順序，將56+7=8,8+62=70,100-70=30組成的綜合算式是：100-（56+7+62）.

解：根據四則混合運算的運算順序可知，

將56+7=8,8+62=70,100-70=30組成的綜合算式是：100-（56+7+62）.

故選：B.

點評：本題考查了學生根據分式及四則混合運算的運算順序列出綜合算式的能力.

四.數的估算

【知識點解釋】

沒有經過準確計算，是對計算結果的一種估計，叫做估算.

估算方法：

①四舍五入法：

例：口（保留兩位小數）^3.14

②進一法：

例：一支筆2.6元，四支需多少錢（保留到整數）

解：2.6X4=10.4元心11元

如果四舍五入的話是10元，是不夠的，所以是要進上去的

③去尾法：

例：有20元，買3元一支的筆，可賣多少支？

解：20+3=6.6666…支心6支

如果四舍五入是7支，買不到，所以是要去掉的.

【命題方向】

?？碱}型：

例：估計與288.9X1.756的積最接近的數是（）

A、400B、500C、600D、1000

分析：根據小數乘法的估算方法：把相乘的因數看成最接近它的整數來算；288.9心290,1.756

心1.8,所以與288.9X1.756的積最接近的數是290X1.8七500,據此選擇即可.

解:因為288.9X1.756仁290X1.8比500,

所以與288.9X

1.756的積最接近的數是500.

故選：B.

點評：此題考查了小數乘法的估算方法，注意把相乘的數看成最接近它的整數.

五.運算定律與簡便運算

【知識點歸納】

1、加法運算：

①加法交換律：兩個加數交換位置，和不變.如a+b=b+a

②加法結合律：先把前兩個數相加，或先把后兩個數相加，和不變.如：a+b+c=a+(b+c)

2、乘法運算：

①乘法交換律：兩個因數交換位置，積不變.如aXb=bXa.

②乘法結合律：先乘前兩個數，或先乘后兩個數，積不變.如aXbXc=aX(bXc)

③乘法分配律：兩個數的和，乘以一個數，可以拆開來算，積不變.如aX(b+c)=ab+ac

④乘法分配律的逆運算：一個數乘另一個數的積加它本身乘另一個數的積，可以把另外兩個數加起來再乘

這個數.如ac+bc

=(a+b)Xc

3、除法運算：

①除法性質：一個數連續除以兩個數，可以先把后兩個數相乘，再相除.如a+b+c=a+(bXc)

②商不變規律：被除數和除數同時乘上或除以相同的數(0除外)它們的商不變.如a+b=(an)+(bn)

=(a-i-n)4-(b-i-n)(nrObXO)

4、減法運算：

減法性質：一個數連續減去兩個數，可以用這個數減去兩個數的和.如a-b-c=a-(b+c)

【命題方向】

常考題型：

例1：0.65義201=0.65X(200+1)=0.65X200+0.65運用了乘法的()

A、交換律B、結合律C、分配律

分析：乘法分配律的概念為：兩個數的和乘另一個數，等于把這個數分別同兩個加數相乘，再把兩個積相

加，得數不變，用字母表示:(a+b)c=ac+ac.據此可知,0.65X201=0.65X(200+1)=0.65X

200+0.65運用了乘法分配律.

解：根據乘法分配律的概念可知，

0.65X201=0.65X(200+1)=0.65X200+0.65運用了乘法分配律.

故選：C.

點評：本題利用具體的算式考查了學生對于乘法分配律的理解.

例2：125X25X32=(125X8)X(25X4),這里運用了()

A、乘法交換律B、乘法結合律C、乘法交換律和乘法結合律

分析：在125X25X32=(125X8)X(25X4)中，是把32看作8X4,然后用乘法交換律變成125X8X25

X4,再運用乘法結合律計算，即(125X8)X(25X4).

解：125X25X32=(125X8)X(25X4),運用了乘法交換律和乘法結合律.

故選：C.

點評：此題重點考查了學生對乘法交換律和結合律的掌握與運用情況.

小升初數學專題復習同步測試卷

題號一二三四五六七總分

得分

一.選擇題（共10小題，滿分20分，每小題2分）

1.（2分）△?4二？2…口，△中最大可填（）

A.89B.90C.91

2.（2分）小剛在計算除法時，把除數36寫成了63,結果得到的商是2還余18,正確的商應是（）

A.3B.4C.5

3.（2分）已知口*△=☆,下列算式正確的是（）

A.☆+△=□B.△*☆=口C.△+☆=口D.口+△=☆

4.（2分）小敏把一個數除以?錯算成乘?，得到結果是6.正確計算結果是（）

33

A.18B.27C.13.5

5.（2分）下題中和27+8X6運算順序一樣的是（）

A.644-8X6B.96-804-8C.45-30+17D.（53-25）X6

6.（2分）從2600除以10的商里減去12與15的積，差是多少？正確的列式是（）

A.10X2600-12X15B.26004-10-12X15

C.104-（2600-12X15）

7.（2分）下面算式的計算結果與5.12X6.89的計算結果最接近的是（）

A.6X7B.6X6C.5X6D.5X7

8.（2分）育才小學準備為美術活動室購入21套新桌椅，每套190元.要估算購買這些桌椅大約需要多少

元，下列方法錯誤的是（）

A.21g20190比20021X190心4000（元）

B.190^20021X200=420021X190~4200（元）

C.21X190=3990心4000（元）

9.（2分）60-絲的計算結果是（）

5050

A.—B.10C.59

5

10.（2分）285X99=285X（100-1）=2850X100-285,在計算時運用了（）

A.加法交換律B.乘法結合律C.乘法結合律D.乘法分配律

填空題（共9小題，滿分16分）

11.(3分)已知290+6=48……2,你能很快在橫線里填上合適的數嗎？

(1)48X6=.

(2)288+6=.

(3)290+48=.

12.(2分)4-2=—

--------13

13.（2分）計算[401+（227-153）]+25應該先算法，計算結果是

14.（3分）在口里填上合適的數，再寫出綜合算式

綜合算式：.

15.（1分）小飛在計算26X（★+《）時把算式抄成了26X*+4,這樣計算的結果與正確值相差_______.

16.（2分）562+7,商是位數，商大約是.

17.（1分）學校要買41個足球，每個48元，大約需要.

18.（1分）102X66=100X66+2X66,這是應用了律.

19.（1分）填一填，比一比：420+6+70420+42；2704-4502704-94-5.你發現了什么規律？用含有字

母的式子表示出來：.

三.判斷題（共5小題，滿分10分，每小題2分）

20.（2分）0.46+0.03商是15,余數是1.（判斷對錯）

21.（2分）除法是乘法的逆運算..（判斷對錯）

22.（2分）274-（3+9）=274-3+274-9.（判斷對錯）

23.（2分）估算643+8時，把643看成640比較接近準確值.（判斷對錯）

24.（2分）4X（12+25）=4X12X4X25.（判斷對錯）

四.計算題（共1小題，滿分10分，每小題1（）分）

25.（10分）怎樣簡便怎樣算.

①2009+999X2009

@4.2X0.36+42X6.4%

③(3.75+4.1+2.35)X9.8

—71

④」一?。?—+1.25)X

J2414

^2988+2989X2987

°2988X2989-1

五.應用題(共3小題，滿分15分，每小題5分)

26.(5分)老師在黑板上寫了一個三位數.

27.（5分）673加上527的和除以965與905的差，商是多少？

28.（5分）有400名游客要去野獸活動區觀看老虎，現有22輛觀光車，每輛觀光車可以載乘客21人，估

一估，坐得下嗎？

六.操作題（共1小題，滿分5分，每小題5分）

29.（5分）（1）在“門”里填上合適的數，然后列出綜合算式.

綜合算式:

（2）用計算器算“4532X86”時，發現數字鍵“8”壞了，聰明的你還是能用這臺計算器算出結果.請

寫出算式：

七.解答題（共5小題，滿分24分）

30.（5分）除以4沒有余數，除以7沒有余數.

加數284269

加數304541

和760528

被減數969402

587587146

差249158

32.(5分)先填數，再列綜合算式.

(1)綜合算式：.(2)綜合算式：.

33.(4分)一頁書有23行，每行約有22個字.一頁大約有多少個字？

34.(5分)觀察如圖的圖形，解決相關的問題.

(1)這個圖形的面積是9X8+9X12,計算時可以這樣計算：9X8+9X12=(O)X9=

平方厘米.

(2)上面的計算方法是運用了哪個運算定律？

(3)請舉一個生活中的例子，也可以用這個運算定律解決.

參考答案與試題解析

選擇題（共10小題，滿分20分，每小題2分）

I.【分析】根據在有余數的除法中，余數總比除數小，即余數最大為：除數-1,當余數最大時，被除數

最大，進而根據“被除數=商乂除數+余數”解答即可.

【解答】解：余數最大為：4-1=3

4X22+3

=88+3

=91

答：△中最大可填91；

故選：C.

【點評】解答此題的關鍵：根據在有余數的除法中，余數總比除數小，得出余數最大為：除數-1.

2.【分析】計算時把除數36看成了63,可先將錯就錯，根據“商X除數+余數=被除數”求出被除數，然

后根據“被除數+除數=商…余數”，解答即可.

【解答】解：當除數是63時，根據除法各部分間的關系求出被除數是：

2X63+18=144

所以144+36=4

答：正確的商是4.

故選：B.

【點評】此題考查了除法各部分間的關系，將錯就錯先算出被除數是解決本題的關鍵.

3.【分析】因數X因數=積，積+一個因數=另一個因數，據此判斷即可.

【解答】解：因為口又△=☆,

所以☆+△=口,☆+口=△.

故選：A.

【點評】此題主要考查了因數、因數和積的關系：因數X因數=積，積+一個因數=另一個因數，要熟

練掌握.

4.【分析】首先根據題意，用6除以目，求出被除數是多少；然后再根據商=被除數+除數，用求得的被

除數除以看，計算出正確計算結果是多少即可.

【解答】解：

33

2

=9-?—

3

=13.5

故選：C.

【點評】此題主要考查了乘除的互逆關系，根據被除數、除數和商的關系：被除數=除數X商.除數=

被除數土商，商=被除數+除數解答即可，要熟練的掌握并能應用；解答此題的關鍵是首先求出被除數

的值是多少.

5.【分析】27+8X6是先算第二級運算乘法，再算第一級運算加法，找出選項中先算第二級運算，再算第

一級運算的算式即可.

【解答】解：64+8X6是同級運算，按照從左到右的順序依次計算；

96-80+8是先算第二級運算除法，再算第一級運算減法；

45-30+17是同級運算，按照從左到右的順序依次計算；

(53-25)X6先算小括號里面的減法，再算括號外的乘法.

故選：B.

【點評】四則混合運算的順序：

I、如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、

再算加減；3、如果有括號，先算括號里面的.

6.【分析】先用2600除以10求出商，再用12乘15求出積，最后用求得的商減去求得的積即可.

【解答】解：2600+10-12X15

=260-180

=80

答：差是80.

故選：B.

【點評】這類型的題目要分清楚數量之間的關系，先求什么再求什么，找清列式的順序，列出算式求解.

7.【分析】根據小數乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因數看作與它接近的整數，5.12看成5,

6.89看成7,然后進行估算.

【解答】解：5.12X6.89七5X7=35：

所以5.12X6.89的計算結果，與5義7的計算結果最接近.

故選：D.

【點評】此題主要考查利用“四舍五入法”，進行小數乘法的估算.

8.【分析】學校買來21套桌椅，每套190元，要估算購買這些桌椅大約需要多少元，可把21估作20、190

估作200,用乘法計算即可.據此解答.

【解答】解：4、21^20,190~200,21X190g4000(元),正確.

B、190^20021X200=420021X190^4200(元)，正確.

C、21X190=3990=^4000(元)，錯誤.

故選：C.

【點評】本題考查了學生根據乘法的意義解答問題的能力.

9.【分析】根據減法的性質計算即可.

【解答】解：60-

5050

=60-(―+—)

5050

=60-1

=59

故選：C.

【點評】考查了運算定律與簡便運算，四則混合運算.注意運算順序和運算法則，靈活運用所學的運算

律簡便計算.

10.【分析】乘法分配律是兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加

起來，結果不變.形如：aX(b+c)=aXb+aXc,因此得解.

【解答】解：285X99=285X(100-1)=2850X100-285在計算時用了乘法分配律;

故選：D.

【點評】此題考查了乘法分配律的理解和運用.乘法分配律為：兩個數的和與一個數相乘，可將它們與

這個數分別相乘，再相加.

二.填空題(共9小題，滿分16分)

11.【分析】根據公式被除數=商義除數+余數，被除數+商=除數+余數，據此解答即可.

【解答】解：已知290+6=48……2

(1)48X6=288

(2)288+6=48

(3)290+48=6…2

故答案為:288,48,6-2.

【點評】此題主要考查的是公式被除數=商/除數+余數，被除數+商=除數+余數的靈活應用.

12.【分析】根據除數+除數=商+余數，一個因數等于積除以另一個因數解答即可.

【解答】解：2義之=日

1313

4.1_8

7,27

故答案為：黑，

137

【點評】解答本題關鍵是掌握乘除法各部分之間的關系.

13.【分析】[401+(227-153)1+25有小括號和中括號，先算小括號里面的減法，再算中括號里面的加

法，最后算括號外的除法，由此求解.

【解答】解：[401+(227-153)]+25

=[401+74]4-25

=475+25

=19

即：計算[401+(227-153)]+25應該先算減法,計算結果是19.

故答案為：減，19.

【點評】一個算式里，如果有括號，要先算小括號里的，再算中括號里面的，最后算括號外的.

14.【分析】先用68加上112求出和，再用求出的和除以6即可.

【解答】解：填數如下：

綜合算式：(68+112)4-6.

故答案為：(68+112)4-6.

【點評】解決本題關鍵是先找出計算的順序，再合理利用小括號寫出綜合算式.

15.【分析】首先應用乘法分配律，把26X(★+4)展開，然后用它減去26X*+4,求出這樣計算的結果

與正確值相差多少即可.

【解答】解：26X(★+4)-(26X*+4)

=26X*+26X4-26X★-4

=26X4-4

=100

答：這樣計算的結果與正確值相差100.

故答案為：100.

【點評】此題主要考查了整數四則混合運算，要熟練掌握，注意乘法分配律的應用.

16.【分析】根據整數除法的計算方法知：當被除數的最高位比除數小，它的商的位數就比被除數的位數

少一位，然后可確定商的最高位，再根據估算的方法可求出商大約是多少.

【解答】解：562+7的最高位5比7小，所以它的商是2位數，

562+7七80.

答：商是2位數，商大約是80.

故答案為：2,80.

【點評】本題主要考查了學生根據除法的計算方法和估算的方法解答問題的能力.

17.【分析】根據單價X數量=總價，據此列式為41X48,然后根據乘法的估算，把41看作40,48看作

50來估算即可.

【解答】解：41X48^40X50=2000(元)

答：大約需要2000元.

故答案為：2000元.

【點評】此題考查的目的是理解掌握整數乘法的意義及應用和估算，以及單價、數量、總價三者之間關

系的靈活運用.

18.【分析】簡算102X66,先把102分解成100+2,再根據乘法分配律簡算，由此求解.

【解答】解：102X66

=(100+2)X66

=100X66+2X66

這是運用了乘法分配律簡算.

故答案：乘法分配.

【點評】乘法分配律是最常用的簡便運算的方法，要熟練掌握，靈活運用.

19.【分析】分別計算左邊和右邊，然后比較大??；根據大小關系，得出除法的性質規律：一個數連續除

以兩個數，可以除以這兩個數的積，也可以先除以第一個除數，再除以第二個除數.a+b+c=a+(b

Xc)=a+c+b

【解答】解：4204-64-7

=420+(6X7)

=420+42

左邊=右邊

2704-45

=270+(9X5)

=270+9+5

左邊=右邊

用含有字母的式子表示出來：+(bXc)=a+c+b.

故答案為：a-i-b-rc—a-r-(Z?Xc)—a-rc-irb.

【點評】此題考查了除法的性質.

三.判斷題(共5小題，滿分10分，每小題2分)

20.【分析】根據在有余數的除法中，被除數=商乂除數+余數，可得：被除數-商義除數=余數；據此判

斷即可.

【解答】解：0.46-0.03X15

=0.46-0.45

=0.01

余數是0.01,所以本題說法錯誤；

故答案為：X.

【點評】根據在有余數的除法里，被除數、除數、商和余數之間的關系進行解答.

21.【分析】根據乘、除法的互逆關系，直接進行判斷.

【解答】解：除法是乘法的逆運算，這種說法是正確的；

故答案為：V.

【點評】此題考查學生對減法是加法的逆運算，除法是乘法的逆運算的掌握.

22,【分析】27+(3+9)先算小括號里面的加法，再算括號外的除法，求出結果；27+3+27+9先同時計

算兩個除法，再算加法求出結果，然后比較即可判斷.

【解答】解：274-(3+9)

=274-12

=旦

4

27+3+27+9

=9+3

=12

鳥＜12,原題說法錯誤.

4

故答案為：X.

【點評】解決本題關鍵是找清楚計算的順序，不要錯用運算定律.

23.【分析】根據整數除法的估算方法：利用“四舍五入法”，把被除數和除數分別看作與它接近的整十

數、整百整十數、…據此判斷即可.

【解答】解：估算643?8時，把643看成640比較接近準確值說法正確.

故答案為：V.

【點評】此題考查的目的是掌握整數除法的估算方法.

24.【分析】乘法分配律兩個數的和同一個數相乘，等于把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積加起

來，結果不變.

【解答】解：4X(12+25)

=4X12+4X25

=48+100

=148

原式乘法分配律運用不當4義(12+25)W4X12X4X25,所以不正確.

故答案為：X.

【點評】此題考查乘法分配律的靈活運用.

四.計算題(共1小題，滿分10分，每小題10分)

25.【分析】①根據乘法分配律簡算；

②根據乘法分配律簡算；

③先根據加法交換律簡算小括號里面的，再根據乘法分配律簡算；

④先算小括號里面的加法，再算中括號里面的乘法，然后算中括號外面的除法，最后算括號外的減法；

⑤先根據乘法分配律把分子和分母分別化簡，再約分.

【解答】解：①2009+999X2009

=2009X(1+999)

=2009X1000

=2009000

②4.2X0.36+42X6.4%

=4.2X(0.36+0.64)

=4.2X1

=4.2

③(3.75+4.1+2.35)X9.8

=(3.75++2.35+4.1)X9.8

=(6.1+4.1)X9.8

=10.2X9.8

=(10+0.2)X9.8

=10X9.8+0.2X9.8

=98+1.96

=99.96

4-[(—+1.25)

12444

=—4-[—X—]-—

12294

=工二21

=J1

164

=J

16

^2988+2989X2987

2988X2989-1

_2988+(2988+1)義2987

2988X(2987+2)-1

_2988+2988X2987+2987

-2988X2987+2988X2-1

=2988+2988X2987+2987

-2988X2987+2988+2987

=1

【點評】本題考查了四則混合運算，注意運算順序和運算法則，靈活運用所學的運算定律進行簡便計算.

五.應用題（共3小題，滿分15分，每小題5分）

26.【分析】根據：商義除數+余數=被除數，求出被除數，進而根據：被除數+除數=商…余數，由此解

答即可.

【解答】解：45X8+2=362

362+7=51…5

答：用7去除，求出的商是51,余數是5.

【點評】明確被除數、除數、商和余數之間的關系，是解答此題的關鍵.

27.【分析】先用673加上527求出和，再用965減去905求出差，再用求出的和除以求出的差即可.

【解答】解：（673+527）-?（965-905）

=1200+60

=20

答：商是20.

【點評】這類型的題目要分清楚數量之間的關系，先求什么再求什么，找清列式的順序，列出算式求解.

28.【分析】根據題干可求，每輛觀光車可以載乘客21人，22輛觀光車一共可以乘22個21人，然后再把

21看作20,22看作20進行解答.

【解答】解：21X22

?=20X20

=400（人）

所以，坐得下.

答：坐得下.

【點評】本題關鍵是根據整數乘法的意義，22輛觀光車乘坐的人數，然后再根據估算的方法進行解答.

六.操作題（共1小題，滿分5分，每小題5分）

29.【分析】（1）先算326+174,所得的和再除以25,最后用600除以所得的商，據此列出綜合算式；

（2）根據題意，把86分成兩個數的乘積的形式，即86=43X2,所以4532X86=4532X43X2,據此解

答即可.

【解答】解:（1）

綜合算式：6004-[(326+174)4-25].

(2)根據題意與分析可得：

4532X86=4532X43X2

故答案為：4532X86=4532X43X2

【點評】列綜合算式，關鍵是弄清運算順序，然后再列式解答；

此題主要考查了計算器的使用方法，解答此題的關鍵是把86分成兩個數的乘積的形式.

七.解答題(共5小題，滿分24分)

30.【分析】用第一個圓圈中的數作為被除數，分別除以4、7,找出除以4沒有余數，除以7沒有余數的

數即可求解.

【解答】解：568+4=142

5684-7=81........1

399+4=99……3

399+7=57

2144-4=53……2

2144-7=30……4

184+4=46

184+7=26……2

245+4=61........1

245+7=35

1254-4=311

125+7=17....6

除以4沒有余數有568、184；除以7