姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音全對的一項是()A．鮮為人知(xiān)

開拓者(tuò)元勛(xūn)B．鞠躬盡瘁(cuì)

難堪(kān)

選聘(pìn)C．熱淚盈眶(kuàng)

說服(shuì)

無垠(yín)D．彷徨(huáng)

摯友(chì)

殷紅(yān)2、下列詞語書寫無誤的一項是（

）A．赫然

卓越

一反既往

形式緊張B．梳頭

澎湃

目不窺園

警報疊起C．抱歉

秩序

迥乎不同

昂首挺胸D．哀微

獨裁

瀝盡心血

慷慨淋漓3、下列對課文的理解和分析有誤的一項是(

)A．“刮目相待”指用新的眼光來看待;“吳下阿蒙”泛指學識淺陋的人。這兩個成語均出自本文。B．文章中，孫權對呂蒙是認真相勸，而魯肅與呂蒙的對話則有調侃的味道。C．本文通過寫魯肅與呂蒙的對話，表明在孫權勸說下呂蒙“就學”的結果，從正面表現了呂蒙的學有所成。D．魯肅主動與呂蒙“結友”是因為魯肅被呂蒙的才略折服而愿與之深交，表明魯肅敬才愛才。4、下列句子有語病的一項是(

)A．這一早晨，他一直在踉踉蹌蹌地朝著光輝的海洋上的那條船走去。B．寫信是人與人之間傳遞感情、展開深層次心靈交流。C．我國古代白話小說，至明清時發展到頂峰，誕生了不少經典著作。D．與別人意見不一致的話，可以進行爭論甚至辯論，但要尊重對方。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、填空。

（1）王安石《登飛來峰》中富于哲理，借情抒景，表達自己銳意改革的遠大政治抱負的詩句是：_____________________________，__________________________

（2）陸游在《游山西村》中寫下的蘊涵豐富人生哲理的千古名句是：

______________________________，__________________________

（3）歐陽修曾嘆：淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。其實，《己亥雜詩》中“_________________________，_______________________________”一詩句，又何嘗不是一種新意呢？它不是表現了龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉，仍關心國家的前途和命運嗎？二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】揚雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好學，博覽無所不見。默而好深沉之思。清靜亡為，少耆①欲，家產不過十金，乏無儋石②之儲，晏如也。自有大度，非圣哲之書不好也；非其意，雖富貴不事也。

【注釋】①耆：同“嗜”，嗜好。②儋石：兩石與一石，指數量少。

1．請解釋下列加點詞在文中的意思。

（1）有仙則名

（2）談笑有鴻儒

（3）清靜亡為

（4）雖富貴不事也

2．請把下面的句子翻譯成現代漢語。

（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

（2）雄少而好學，博覽無所不見。

3．【甲】文末連舉三位古人的例子是為了證明什么？試結合【乙】文分析其所舉的“西蜀子云亭”例子是否恰當？

4．將“談笑有鴻儒，往來無白丁”的人際交往之道用于當今的現實生活，你是否認同？請簡述看法。四、現代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成下列小題。“堅忍號”遇難[美]卡若琳·亞歷山大①這是烏云密布、霧氣濃重的一天。冰壓的跡象到處都可以看到和聽到，冰面隆起到難以想象的高度，但探險船本身很平靜。麥克尼什仍然在輪機艙內奮戰，在其所修建的兩層隔板間灌注水泥，并用扯開的毯條捻縫。②“形勢似乎有好轉的跡象，”沃迪在當天稍晚些時候記錄道，“艷陽高照是一方面，而且我們也希望圍堰能夠成功。”從下午4點一直到午夜，排水泵一直在連續工作，直到漏進來的水得到控制才停下來。所有物資都搬離了船尾，這樣船尾可以升到水面之上，當冰面打開后，船可以繼續漂浮。只有艙底泵在整夜工作，盡管從船底不斷傳來模模糊糊的水流聲，令人憂心忡忡，但精疲力竭的人們還是抓住片刻的機會小憩了一會兒。“花栗鼠”麥克尼什仍在圍堰處忙碌。③26日清晨，除了少量輕柔的浮云，天空很清澈，充盈的陽光灑落在冰面上，顯得波光粼粼。冰壓的喧囂依然在耳畔回響，春日的靜謐之美和垂死掙扎的“堅忍號”之間，形成了離奇詭異的強烈對比。沙克爾頓的內心頗受打擊，站在船橋上，他親眼看到冰壓實實在在地將自己的愛船擠成了弓形，而這在沃斯利看來，她就像在抓緊時間喘上一口氣。然而，船又漏了，比上次還嚴重，疲憊的人們輪班奮戰在排水泵旁——晚上9點，沙克爾頓命令將救生船和雪橇下放到穩固的浮冰上。漏水趨緩，但從某種程度上講，這是因浮冰的運動而止住的。④“只要能保住探險船，我們不放棄任何希望。”赫爾利寫道。話雖如此，他還是小心翼翼地用防水布將相冊包好——“如果我們被迫轉移到浮冰上，這將是我力所能及所做的工作的唯一記錄。”“堅忍號”已經安靜了下來，但當晚發生了一起令人不安的事件，當時尚有幾名水手待在甲板上。八只帝企鵝鄭重其事地靠攏過來，這樣大群的帝企鵝一起旅行是很少見的。它們聚精會神地凝視了一會兒探險船，然后仰起頭發出了一陣怪異而深情的叫喊。⑤“我得承認，我此前從未聽到，而且此后也不會聽到，它們發出任何像那天那樣難以揣測的呼喊聲，”沃斯利寫道，“我無法解釋這一事件。”似乎帝企鵝是為探險船唱起了挽歌。麥克勞德，這位最迷信的船員，轉身朝麥克林說：“你聽到了嗎？我們再也回不了家了。”⑥他們守著排水泵一直干到第二天早上。10月27日的黎明，天氣晴朗，但溫度較低，只有華氏零下8.5度。冰面并未停止呼號，但人們太累了，已經沒人會去仔細聆聽了。排水泵啟動越來越頻繁，有人甚至和著這節奏唱起了勞動的號子。整個白天，冰壓在持續增加，到下午4點時達到了最高點。此刻船尾再也堅持不住了，隨著冰壓的一次猛擊，一塊運動的浮冰扯掉了船舵和船尾柱。之后浮冰松弛下來，受到重創的“堅忍號”在水中下沉了一些。甲板開始向上折斷，龍骨散架了，海水立刻洶涌而入。⑦一切都結束了。下午5點，沙克爾頓下令棄船。1．選段的主要內容是什么？請用簡潔的語言概括。

2．為了搶救“堅忍號”，沙克爾頓做了哪些補救措施？請列舉三條。

3．第③段畫橫線句屬于什么描寫？其作用是什么？

4．請說說第④段帝企鵝發出“怪異而深情的叫喊”的原因是什么？

5．在自然環境嚴酷、科考設備落后的情況下，沙克爾頓依然去南極探險，你認為這種探險還有必要嗎？請談談你的看法。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩，完成小題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。1．頷聯中“鐘”“割”兩字用得好，體現了杜甫“語不驚人死不休”的創作風格，歷來被人稱道，請簡要分析兩字好在哪里。

2．“會當凌絕頂，一覽眾山小”已成為流傳千古的名句，試分析這兩句詩表達了詩人怎樣的思想感情？蘊含了怎樣深刻的哲理？六、語言表達（共10分）下列語段中的畫線句均有語病，請根據要求進行修改。①紫鵲界梯田培育著厚重悠長的瑤族文化。②湖南隆回縣虎形山花瑤是唯一一支保持完全最古老風俗的瑤族，他們依然過著農耕火種的原始生活，且保持了與世無爭、勤勞質樸的傳統。

(1)第①句中，詞語搭配不當，應將“________”改為“________”。

(2)第②句語序不當，應將“________”與“________”互換位置。七、作文（共40分）閱讀下面的材料，按要求作文。在我們的生活中，總會有諸多的幸運與磨難，有諸多