姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列句子中劃線字注音有誤的一項是（

）A．山門圮于河（pǐ）

棹數(shù)小舟（zhào）B．曳鐵鈀（yè）

豈能為暴漲攜之去（zhàng）C．湮于沙上（yān）

嚙沙為坎穴（niè）D．石必倒擲坎穴中（zhì）

溯流逆上（sù）2、下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．卸卻

鴻儒

陡峭

誨人不倦B．丁卯

修茸

循環(huán)

顛沛流離C．竹蔑

契約

懇切

如釋重負D．朦眬

案牘

甚蕃

悲天憫人3、下列句子中,加點成語使用不正確的一項是A．據(jù)說這棵古槐已經(jīng)有一千年的歷史了,盤虬臥龍般的枝干,茂盛的枝葉,讓人嘆服生命力的偉大。B．經(jīng)歷了在沙漠里整整四天的苦苦掙扎之后,他終于發(fā)現(xiàn)了一片水源。這對于他來說,真是仙露瓊漿啊。C．看到他這種滑稽的表情,坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁地笑了起來。D．我說深圳,是位勇于探險、搏擊風(fēng)浪的青年;是位血氣方剛、無所畏懼的勇士;是位氣宇軒昂、頂天立地的英雄。4、下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是()A．提供網(wǎng)絡(luò)搜索服務(wù)的企業(yè)必須整改是因為競價排名機制影響了搜索結(jié)果的公正性是重要原因。B．歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想，有才能，國家才有前途，民族才有希望。C．隨著近年來草原自駕的興起，嚴重危害了草原的生態(tài)環(huán)境，正在成為草原不可承受之重。D．我原打算介紹王賓向張凱借閱《平凡的世界》，沒想到他已經(jīng)離開學(xué)校，跟父母回老家探親去了。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)詩文填寫上下句

（1）山際見來煙，_________。（吳均《山中雜詩》）

（2）_________，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）

（3）獨坐幽篁里，_________。（王維《竹里館》）

（4）_________，思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

（5）馬上相逢無紙筆，_________。（岑參《逢入京使》）

（6）_________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）

（7）當(dāng)窗理云鬢，_________。（《木蘭詩》）

（8）_________；現(xiàn)在卻常是憂郁。（普希金《假如生活欺騙了你》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）解釋下列文言語句中加點的詞。

(1)愿為市鞍馬(

)

(2)愿馳千里足(

)

(3)雙兔傍地走(

)

(4)對鏡帖花黃(

)四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成小題。①認識陳家老四，緣于我婆婆，婆婆來我家小住，我下班回家，陳家老四正站在我家院門口，跟婆婆熱絡(luò)地說著話。②陳家老四是家里最小的孩子，父親過世早，上有兩個哥哥，一個姐姐，都已另立門戶，他們與他感情一般，與母親感情也一般，平常不怎么往來，只他和寡母，守著祖上傳下的三間平房度日。③他沒正式工作，蹬著輛破三輪，上街幫人拉貨。婆婆怕跑菜市場，有時會托他帶一點蔬菜回來，他每次都會準時送過來，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理過，整整齊齊干干凈凈的.婆婆削個水果給他吃，他推托一會，接下水果，憨憨地笑.路上再遇到我，他沒頭沒腦說一句，你婆婆是個好人。④他卻得了絕癥，肝癌，窮，醫(yī)院是去不得的，只在家里吃點藥，等死。精氣神兒好的時候，他會撐著出來走走，身旁跟著他的白發(fā)老母親。小區(qū)的人，遠遠望見他，都避開走，生怕他傳染了什么。他坐在我家的小院子里，苦笑著說:“我這病，不傳染的。”我們點頭說:“是的，不傳染的?！彼玫桨参克频?，長舒一口氣，眼睛里，蒙上一層水霧，感激地沖我們笑。⑤一天，他跑來跟我婆婆說:“阿姨，我怕是快死了，我的肝上積了很多水?！雹尬移牌耪f:“別瞎說，你還小呢，有得活呢?！雹咚α?，說:“阿姨，你別騙我，我知道我活不長的，只是扔下我媽一個人，不知她以后怎么過?！雹辔覀兌加行鋈?。春天的氣息，正在蓬勃，空氣中，滿布著新生命的香，葉在長，花在開。而他，卻像秋天樹上掛著的一枚葉，一陣風(fēng)來，眼看著它就要墜下來，墜下來。⑨我去上班，他在半路上攔下我。那個時候，他已瘦得不成樣，臉色蠟黃蠟黃，他靦腆地沖我笑，“老師，你可以幫我一個忙么?”我說:“當(dāng)然可以?！彼犃撕芨吲d，說他想在小院子里種些花：“你能幫我找些花的種子么?”他用期盼的眼神看著我。見我狐疑地盯著他，他補充道:在家閑著也無聊，想找點事做。⑩我跑了一些花店，找到許多花的種子帶回來，太陽花，鳳仙花，虞美人，喇叭花，一串紅……他小心地伸手托著，像對待小小的嬰兒，眼睛里，有歡喜的波在蕩。?這以后，難得見到他。婆婆說，陳家老四中了邪了，筷子都拿不動的人，卻偏要在院子里種花，天天在院子里折騰，哪個勸了也不聽。?我笑笑，我的眼前，浮現(xiàn)出他捧著花的種子的樣子。真希望他能像那些花兒一樣，生命有個重新開始的機會。?某天大清早，買菜回來的婆婆突然說，陳家老四死了。?像空谷里一聲絕響，讓人悵悵的。我買了花圈送去，第一次踏進他家小院，以為定是灰暗與冷清的，卻不，一院子的姹紫嫣紅迎接了我那些花，開得熱情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。他白發(fā)的老母親，站在花旁，拉著我的手，含淚帶笑地說:“這些，都是我家老四種的。”?我一時感動無言，不覺悲哀，只覺美好。原來，生命完全可以以另一種方式，重新存活的，就像他種的一院子的花。而他白發(fā)的老母親，有了花的陪伴，日子亦不會太凄涼。1．請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。

2．請自選角度，賞析文中第⑧段中劃線的句子。

3．標題是文章的眼睛，本文是一篇寓意豐厚的美文，請你為選文擬寫一個恰當(dāng)?shù)臉祟}，并談?wù)勀銓λ鶖M標題的理解。

4．讀完文章，我們不禁想起楊絳先生筆下的“老王”，在我們的生活中，有許多這樣生活在社會底層，光是活著就已經(jīng)拼盡全力的人，他們不光鮮，不富有，卻成為一道動人的風(fēng)景，請你結(jié)合文意，以“你，一個普通的拉車人，卻

”為開頭寫一段話，表達你想對陳老四說的話及你的內(nèi)心感受。（60字左右）五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成小題。望岳【唐】杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1．請用“／”劃出下面這句詩的朗讀節(jié)奏。

陰陽割昏曉。

2．詩歌的尾聯(lián)寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概？六、語言表達（共10分）語言運用。星期天，小林到西湖景區(qū)的花港觀魚去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老買，到花港觀魚怎么走？快點告訴我還有多遠？”老大爺看了看小林說：“順大路走，有一千丈；選小路走，只六百丈?！毙×致犃瞬唤獾卣f：“你這人怎么講丈不講里？”老大爺笑著說：“孩子，原來你也知道講禮呀！”

（1）老大爺?shù)脑捦庵馐鞘裁矗?/p>

（2）如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問路？請寫出你問路的話。七、作文（共40分）【對比手法】

在課文的第三部分，作者在同美國“原子彈之父”奧本海默的對比中來寫鄧稼先。奧本海默的鋒芒畢露與鄧稼先的忠厚平實、真誠坦白、從不驕人形成鮮明的對比，從對比中得出結(jié)論：“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子”“是中國共產(chǎn)黨的理想黨員”。

【技法點撥】對比手法是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法，是將兩種不同的事物或同一事物的不同方面作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。在文學(xué)作品中，如果能巧妙地運用對比手法來描寫人物，那么就能讓真、善、美與假、惡、丑形成鮮明的對照，使作