生物必修二新教材講義2020.2

第一章遺傳因子的發現【人教版生物必修二】1-1孟德爾的豌豆雜交實驗一（知識點）一、孟德爾的豌豆雜交實驗（一）1、植物遺傳學實驗的科學雜交方法項目注意事項操作步驟去雄→套袋→人工授粉→套袋套袋避免外來花粉的干擾，防止其他花粉與雌蕊接觸而完成受精作用去雄時間花蕊成熟之前，花蕾期去雄程度要徹底、全部清除干凈人工授粉待花蕊成熟后，用毛筆蘸取父本的花粉，涂抹在已去雄的花的雌蕊柱頭上補：為什么用豌豆做遺傳實驗容易取得成功？①豌豆是兩性花，它是嚴格自花傳粉、閉花授粉的植物，自然狀態下一般是純種。②具有多對易于區分的相對性狀。③花比較大，易于操作，實驗結果易于觀察。

④生長周期短，子粒多，易于統計。

兩性花：同一朵花中既有雄蕊，又有雌蕊的話，例如豌豆花、百合花。單性花：一朵花中只有雄蕊或者雌蕊的花，例如玉米花、黃瓜花。雌雄同株：雄花和雌花在同一植株上，如玉米、黃瓜。雌雄異株：雄花和雌花不在同一植株上，如桑、銀杏。自花傳粉：兩性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程叫做自花傳粉，也叫自交。異花傳粉:兩朵花之間的傳粉過程。

2、假說——演繹法分析（1）假說——演繹法：在觀察和分析問題的基礎上提出問題以后，通過推理和想象提出解釋問題的假說，根據假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結論。如果實驗結果與與其結論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的。（2）一對相對性狀的雜交實驗“假說——演繹分析”觀察現象，提出問題一對相對性狀的雜交實驗（純合親本雜交；F1的自交）分析問題，提出假說對分離現象的理論解釋演繹推理，論證假說測交實驗的預期和結果補：1、孟德爾遺傳定律的發現是運用了“假說演繹法”的結果，孟德爾以高莖純種豌豆和矮莖純種豌豆作為親本，分別設計了純合親本雜交、F1的自交、F1的測交三組實驗。（1）根據現象提出問題的實驗是純合親本雜交和F1的自交。（2）孟德爾在解釋一對相對性狀的雜交實驗現象時，提出的假說是控制生物性狀的成對的遺傳因子在形成配子時會彼此分離，分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。（3）在檢驗假說階段完成的實驗是F1的測交。2、薩頓利用類比推理，提出“基因在染色體上”的假說；摩爾根利用假說——演繹法找到基因在染色體上的實驗證據。3、DNA半保留復制的提出也運用了“假說——演繹法”。沃森和克里克在發現了DNA分子的雙螺旋結構后，又提出了遺傳物質半保留復制的假說。1958年，科學家以大腸桿菌為實驗材料，運用同位素標記法設計了巧妙的實驗，實驗結果與根據假說——演繹法推導的預期現象一致，證實了DNA的確是以半保留方式復制的。二、遺傳學基本概念1、性狀類（1）性狀：生物體的形態特征和生理特征的總稱。（2）相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現類型。（3）顯性性狀：具有相對性狀的兩純種親本雜交，雜種F1表現出來的親本的性狀。（4）隱性性狀：具有相對性狀的兩純種親本雜交，雜種F1未表現出來的親本的性狀。（5）性狀分離：雜種后代中，同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象。2、基因類（1）顯性基因：控制顯性性狀的基因，用大寫英文字母表示。（2）隱性基因：控制隱性性狀的基因，用小寫英文字母表示。（3）等位基因①存在：雜合子的所有體細胞中②位置：位于一對同源染色體的同一位置上③特點：能控制一對相對性狀，具有一定的獨立性④形成時間：受精卵形成時⑤分離的時間：減數第一次分裂后期⑥遺傳行為：隨同源染色體的分開而分離，分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。（4）非等位基因：位于同源染色體不同位置上或非同源染色體上的基因。（5）復等位基因：同源染色體上，同一位置上的等位基因數目在兩個以上，如血型基因IA、IB、I。血型顯隱性關系：IA＝IB＞I。有四種表現型，六種基因型——①AB型（IAIB）；②A型（IAIA、IAI）；B型（IBIB、IBI）；O型（II）（6）相同基因：位于同源染色體的同一位置上，控制同一性狀的基因。3、個體類（1）表現型：指生物個體所表現出來的性狀。（表現型=基因型+環境作用）（基因型相同，表現型不一定相同；表現型相同，基因型也不一定相同。）（2）基因型：指與表現性有關的基因組成。（3）純合子：由兩個基因型相同的配子結合成合子，再由此合子發育而成的新個體。如AAbb、XBXB。（4）雜合子：由兩個基因型不同的配子結合成合子，再由此合子發育而成的新個體。如Aabb、XBXb。4、交配方式類方式含義應用雜交基因型不同的同種生物個體之間相交判斷性狀顯隱性；集中優良性狀自交基因型相同的生物個體間相交鑒定植物純合子與雜合子；提高純合子的比例測交雜合子與隱性純合子相交鑒定動物純合子與雜合子回交雜種子一代與親代或親本基因型相同的個體雜交

正交與反交相對而言，正交中父方和母方分別是反交中母方和父方檢驗是細胞核遺傳還是細胞質遺傳；檢驗是常染色體遺傳還是性染色體遺傳三、一對相對性狀的雜交實驗1、常用符號的含義符號PF1F2×☉♂♀C、D等c、d等含義親本子一代子二代雜交自交父本母本顯性遺傳因子隱性遺傳因子2、實驗過程及結果 圖片來自網絡3、對分離現象的解釋

（1）生物的性狀是由遺傳因子決定的。（2）體細胞中遺傳因子是成對存在的。（3）生物體在形成生殖細胞——配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中。（4）受精時，雌、雄配子的結合是隨機的。4、對分離現象解釋的驗證——測交圖片來自網絡結果證實了：①F1是雜合子，基因型為Dd；②F1能產生D和d兩種配子且比例相等；③F1在形成配子過程中，D和d能彼此分離。

補：1、親本上結的種子為F1，F1植株上結的種子為F2。2、親本產生的雌雄配子數量不等，雄配子數量遠遠多于雌配子數量，基因型為Dd的植物產生的雄配子中，含D的和含d的相等，產生的雌配子中含D的和含d的相等。

3、若同源染色體多于兩條時（例DDdd），對同源染色體編號

DDdd1234配子：12、13、14、23、24、34

DD、Dd、Dd、Dd、Dd、dd所以DDdd可形成三種配子，DD：Dd：dd＝

1:4:1。

四、基因的分離定律及應用1、基因的分離定律內容

在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融和；在形成配子時，成對的遺傳因子發生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。

分離定律研究對象——位于一對同源染色體上的一對等位基因發生時間——減數第一次分裂后期（在形成配子時）實質——等位基因隨同源染色體的分開而分離2、分離定律在實踐中的應用（1）正確解釋某些遺傳現象兩個有病的雙親生出無病的孩子，即“有中生無”，肯定是顯性遺傳病；

兩個無病的雙親生出有病的孩子，及“無中生有”，肯定是隱性遺傳病。（2）指導雜交育種①優良性狀為顯性性狀：連續自交，直到不發生性狀分離為止，收獲性狀不發生分離的植株上的種子，留種推廣。②優良性狀為隱性性狀：一旦出現就能穩定遺傳，即可留種推廣。③優良品種為雜合子：兩個純種的不同相對性狀同種生物個體雜交后代就是雜合子，每年都要制種。（3）為禁止近親結婚提供理論依據據估計每個人都攜帶5~6種不同的隱性致病遺傳因子。近親結婚的雙方很可能是同一種致病遺傳因子的攜帶者，他們的子女患隱性遺傳病的機會大大增加，因此法律禁止近親結婚。3、“四法”驗證分離定律（1）自交法：自交后代的性狀分離比為3:1，則符合基因的分離定律，性狀由位于一對同源染色體上的一對等位基因控制。（2）測交法：若測交后代的性狀分離比為1:1，則符合基因的分離定律，性狀由位于一對同源染色體上的一對等位基因控制。（3）花粉鑒定法：取雜合子的花粉，對花粉進行特殊處理后，用顯微鏡觀察并計數，若花粉粒類型比例為1:1，則可直接驗證基因的分離定律。（4）單倍體育種：取花藥進行離體培養，用秋水仙素處理單倍體幼苗，若植株有兩種表現型且比例為1:1，則符合基因的分離定律。五、一對相對性狀遺傳的特殊情況1、不完全顯性：F1的性狀表現介于顯性和隱性的親本之間的顯性表現形式，如紫茉莉的花色遺傳中，紅色花（RR）與白色花（rr）雜交產生的F1為粉紅花（Rr），F1自交后代有3種表現型：紅花、粉紅花、白花，性狀分離比為1:2:1。2、當子代數目較少時，不一定符合預期的分離比。如兩只雜合黑豚鼠雜交，生下的4只小豚鼠不一定符合3黑1白，有可能只有黑色或只有白色，也有可能既有黑色又有白色，甚至還可能3白1黑。3、致死現象：某些致死基因導致遺傳分離比變化，例如顯性致死、隱性致死、配子致死。

圖片來自網絡4、從性遺傳從性遺傳又稱性控遺傳。從性遺傳是指由常染色體上基因控制的性狀，在表現型上受個體性別影響的現象。如綿羊的有角和無角受常染色體上一對等位基因控制，有角基因H為顯性，無角基因h為隱性，在雜合子（Hh）中，公羊表現為有角，母羊則表現為無角。

六、性狀分離比的模擬實驗1、實驗原理：甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶內的彩球分別代表雌、雄配子，用不同的彩球的隨機組合模擬生物在生殖過程中雌、雄配子的隨機結合。2、實驗注意問題

（1）要隨機抓取，且每抓完一次將小球放回原小桶并攪勻，目的是保證兩種雌配子或兩種雄配子比例相同。（2）重復的次數足夠多。3、結果與結論：彩球組合類型數量比DD：Dd：dd≈1:2:1，彩球組合類型代表的顯性性狀和隱性性狀的數值比接近3:1。（1）甲、乙兩小桶內的彩球數可以不相同嗎？可以，雌、雄配子的數量可以不相同，一般雄配子多于雌配子。（2）每個小桶中兩種顏色的小球可以不相同嗎？不可以，D和d兩種配子的比例是1:1。七、補充歸納（一）親子代間基因型和表現型的推導方法1、由親代推斷子代的基因型與表現型（正推型）親本子代基因型子代表現型AA×AAAA全為顯性AA×AaAA：Aa=1:1全為顯性AA×aaAa全為顯性Aa×AaAA：Aa：aa=1:2:1顯性：隱性=1:1aa×AaAA：aa=1:1顯性：隱性=1:1aa×aaaa全為隱性2、由子代推斷親代的基因型（逆推型）（1）隱性純合突破法：若子代出現隱性性狀，則基因型一定是aa，其中一個a來自父本，另一個a來自母本。（2）后代分離比推斷法后代表現型親本基因型組合親本表現型全顯AA×AA（或Aa或aa）親本中一定有一個是顯性純合子全隱aa×aa雙親均為隱性純合子顯：隱=1:1Aa×aa親本一方為雜合子，一方為隱性純合子顯：隱=3:1Aa×Aa雙親均為雜合子（二）分離定律應用中概率的計算方法1、用分離比直接計算如人類白化病遺傳：Aa×Aa→1AA：2Aa：1aa，則雜合雙親生正常孩子的概率是3/4，生白化病孩子的概率為1/4，所生正常孩子為雜合子的概率為2/3。2、用配子的概率計算（1）方法：先算出親本產生幾種配子，求出每種配子產生的概率，再將相關的兩種配子的概率相乘。（2）實例：如白化病遺傳，Aa×Aa→1AA：2Aa：1aa，父方產生A、a配子的概率各是1/2，母方產生A、a配子的概率也各是1/2，因此生一個白化病（aa）孩子的概率是1/2×1/2=1/4。3、親代的基因型在未確定的情況下，如何求其后代某一性狀發生的概率例如：一對夫婦均正常，且他們的雙親也都正常，但雙方都有一白化病的兄弟，求他們婚后生白化病孩子的概率是多少？解此題分三步進行：（1）首先確定該夫婦的基因型及其概率。由題干分析可推知該夫婦是Aa的概率均為2/3，是AA的概率均為1/3。（2）該夫婦均為Aa，后代患病可能性為1/4。其余情況下后代沒有白化病患者。（3）最后將該夫婦均為Aa的概率2/3×2/3與假設該夫婦均為Aa情況下生白化病患者的概率1/4相乘，其乘積1/9即為該夫婦后代中出現白化病患者的概率。（三）相對性狀中顯隱性的判斷方法1、根據子代表現型判斷圖片來自網絡2、遺傳系譜圖中的顯隱性判斷

若雙親正常，子代有患者，則為隱性遺傳病；若雙親患病，子代有正常者，則為顯性遺傳病。3、顯隱性判斷的雜交實驗設計圖片來自網絡（四）純合子、雜合子的判定方法

比較純合子雜合子概念由相同基因型的配子結合成的合子發育而來的個體由不同基因型的配子結合成的合子發育而來的個體特點①不含等位基因②自交后代不發生性狀分離①至少含一對等位基因②自交后代會發生性狀分離實驗鑒定測交純合子×隱性類型↓測交后代只有一種類型（表現型一致）雜合子×隱性類型↓測交后代出現性狀分離自交純合子自交↓自交后代不發生性狀分離雜合子自交↓自交后代發生性狀分離，如3顯：1隱花粉鑒定法花粉的基因組成只有一種花粉的基因組成至少兩種單倍體育種法待測個體→花粉→幼苗→秋水仙素處理獲得植株若有兩種類型的植株，則親本能產生兩種類型的花粉，為雜合子。若只得到一種類型的植株，則親本只能產生一種類型的花粉，為純合子。補：（1）只要有一對基因雜合（具一對等位基因）就可稱為雜合子，即雜合子至少含一對等位基因。例如：Aa、AaBB。純合子不含等位基因，例如：AA、AAbb、aabb、XBXB等。（2）鑒定某生物個體是純合子還是雜合子，當被測個體為動物時，常采用測交法；當被測個體為植物時，測交法、自交法均可以，但自交法較簡便。當待測對象為生育后代少的雄性動物時，注意應與多個隱性雌性個體交配，以產生較多后代個體，使結果更具有說服力。（五）雜合子Aa連續自交后代的分析方法1、過程分析：Aa連續自交過程圖解如下：圖片來自網絡2、數據分析：通過上面的分析，可知雜合子連續自交n次后，第n代的情況如下表：

3、曲線分析根據上表比例，雜合子連續自交n次后第n代中雜合子、純合子所占比例坐標曲線圖為：圖片來自網絡連續自交，純合子比例逐漸增大，雜合子比例逐漸降低。補：（1）自交n次后，第n代雜合子比例為1/2n，其余為純合子，且顯性純合子與隱性純合子比例為1:1，據此原理，可只記憶雜合子的比例，其他比例由它推到即可。（2）在育種實踐中，可通過讓雜合子連續自交的方法來提高純合子所占的比例。（六）自交與自交分配（1）自交：自交是相同基因型個體之間的交配。（2）自由交配：自由交配是群體中所有個體進行隨機交配。計算后代某基因型比例一般利用基因頻率。如群體中基因型情況為2/3AA、1/3Aa，不難得出A、a的基因頻率分別為5/6、1/6，根據遺傳平衡定律，后代中：補：1、何為雜種優勢？在生產上有何意義？雜種優勢是雜合體在一種或多種性狀上優于兩個親本的現象。根據雜種優勢的原理，通過育種手段的改進和創新，可以使農（畜）產品產量獲得顯著增長。但是，具有雜種優勢的雜交子代一般都表現自交衰退顯性。2、如何確定胚、胚乳和種子的遺傳物質？（1）被子植物雙受精過程中，精子、卵細胞、極核的來源①精子來源：雙受精過程中的兩個精子來自一個花粉粒的的一次有絲分裂，因此兩個精子內的遺傳物質完全相同。②卵細胞與極核的來源：卵細胞、極核來自子房內一個大孢子的三次有絲分裂，所以卵細胞與兩個極核內的遺傳物質完全相同。（2）果實各部分來源和染色體數目、染色體組數及遺傳物質（以二倍體為例）

結構項目來源染色體數目遺傳物質染色體組數胚受精卵2n含雙親的遺傳物質2胚乳受精極核3n母方提供兩個與卵細胞基因型相同的極核、父方提供一個精子3種皮珠被2n與母方遺傳物質相同2

【人教版生物必修二】1-2孟德爾的豌豆雜交實驗二（知識點）一、兩對相對性狀的雜交實驗1、提出問題——純合親本的雜交實驗和F1的自交實驗

（1）發現者：孟德爾（2）圖解圖片來自網絡（3）F2共有16種組合，9種基因型，4種表現型。

基因型純合子

——YYRR、YYrr、yyRR、yyrr各占1/16單雜合子

——YyRR、YYRr、Yyrr、yyRr各占2/16

雙雜合子

——YyRr占4/16

表現型

顯隱性

雙顯

Y-R-

占9/16單顯Y-rr、yyR-

占3/16×2

雙隱

yyrr

占1/16與親本關系

親本類型

Y-R-+yyrr

占10/16重組類型

Y-rr+yyRr

占6/162、作出假設——對自由組合現象的解釋（1）兩對相對性狀（黃與綠，圓與皺）由兩對遺傳因子（Y與y、R與r）控制。（2）兩對相對性狀都符合分離定律，F2中黃：綠=3:1，圓：皺=3：1。（3）F1產生配子時成對的遺傳因子分離，不同對的遺傳因子自由組合。（4）F1產生雌雄配子各4種，YR：Yr：yR：yr=1:1:1:1。（5）受精時雌雄配子隨機結合。（6）F2的表現型有4種，其中兩種親本類型（黃圓和綠皺），兩種新組合類型（黃皺與綠圓）。黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=9:3:3:1（7）F2有9種基因型。3、對自由組合現象解釋的驗證（1）方法：測交（2）過程圖片來自網絡（3）實驗結果：正、反交結果與理論預測相符，說明對自由組合現象的解釋是正確的。

補：1、F2中親本類型是指表現型與親本P表現型相同的類型，F2中重組類型是指出現的新性狀組合類型，表現型與親本P不同。2、含兩對相對性狀的純合親本雜交，F2中重組性狀所占比例并不都是（3+3）/16。①當親本基因型為YYRR和yyrr時，F2中重組性狀所占比例是（3+3）/16。②當親本基因型為YYrr和yyRR時，F2中重組性狀所占比例是1/16+9/16=10/16。二、基因的自由組合定律與應用1、自由組合定律的內容

控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。

自由組合定律研究對象——位于非同源染色體上的非等位基因發生時間——減數第一次分裂后期實質——非同源染色體上的非等位基因自由組合2、孟德爾遺傳定律的適用范圍適用范圍適用生物真核生物遵循，原核生物與病毒的遺傳均不遵循適用遺傳方式適用于細胞核遺傳，不適用于細胞質遺傳3、自由組合定律的應用（1）指導雜交育種，把優良性狀結合在一起。

（2）為遺傳病的預測和診斷提供理論依據。補：減數分裂時發生自由組合的是非同源染色體上的非等位基因，而不是所有的非等位基因。同源染色體上的非等位基因，其遺傳不遵循自由組合定律。三、孟德爾成功的原因與孟德爾遺傳規律的再發現1、孟德爾成功的原因分析

（1）選材：科學選擇了豌豆作為實驗材料。

（2）由簡單到復雜：采用由單因素到多因素的研究方法。（3）統計學的應用：采用了統計學方法對實驗結果進行統計分析。（4）科學的方法（假說演繹法）：即在對大量實驗數據進行分析的基礎上，提出合理的假說，并且設計了新的測交實驗來驗證假說。

2、孟德爾遺傳定律的再發現1866年，孟德爾發表論文無人重視，1900年三個科學家重發現。

1909年，丹麥生物學家約翰遜給孟德爾的“遺傳因子”一詞起了一個新名字，叫做“基因”，并且提出了表現型和基因型的概念。表現型指生物個體表現出來的性狀，如豌豆的高莖和矮莖；與表現型有關的基因組成叫做基因型，如高莖豌豆的基因型是DD或Dd，矮莖豌豆的基因型是dd。控制相對性狀的基因，叫做等位基因，如D和d。

第二章基因和染色體的關系【人教版生物必修二】2-1減數分裂和受精作用（知識點）一、減數分裂1、減數分裂：是指原始生殖細胞中的染色體復制一次，而細胞連續分裂兩次，結果形成的生殖細胞中只有原始生殖細胞一半的染色體的特殊的有絲分裂。

2、范圍：凡是進行有性生殖的生物，在原始的生殖細胞（如動物的精原細胞或卵原細胞）發展為成熟的生殖細胞（精子或卵細胞）的過程中。3、特點：在整個減數分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞連續分裂兩次。4、結果：新產生的生殖細胞中的染色體數目，比原始的生殖細胞減少了一半。5、有絲分裂與減數分裂圖片來自網絡（1）過程

同源染色體：指配對的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方。聯會：指同源染色體兩兩配對。四分體：聯會后的每對同源染色體上含有四條染色單體，叫做四分體。（2）區別與相同點

有絲分裂減數分裂分裂的細胞體細胞或原始生殖細胞原始生殖細胞細胞分裂次數1次2次同源染色體的行為存在同源染色體，但不聯會、不分離，無交叉互換現象聯會形成四分體，同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換；同源染色體分離非同源染色體的行為不出現自由組合自由組合子細胞染色體數目不變減半子細胞的名稱和數目2個體細胞或原始生殖細胞4個精子或1個卵細胞和3個極體子細胞間的遺傳物質相同不一定相同相同點染色體都只復制一次；分裂過程中都出現紡錘絲，都有核仁、核膜的消失與重現過程；都有著絲點分裂和姐妹染色單體分開的現象（3）減數第一次分裂與減數第二次分裂區別比較項目減數第一次分裂減數第二次分裂同源染色體有無染色體數2N，和體細胞相同N，體細胞的一半同源染色體行為有聯會，四分體無中期分裂相同源染色體排列在赤道板兩側著絲點排列赤道板上后期分裂相同源染色體分離著絲點分離（4）精卵生殖細胞形成過程的異同

精細胞卵細胞相同點都是染色體復制一次，而細胞連續分裂兩次，形成的生殖細胞中的染色體數目是原始細胞的一半不同點細胞質均等分裂細胞質不均等分裂一個精原細胞形成四個精細胞一個卵原細胞形成一個卵細胞精細胞形成精子需要變形卵細胞的形成不變形（5）減數分裂過程中染色體DNA的變化

精、卵原細胞（2n）初級精\卵母細胞次級精\卵母細胞精子或卵細胞間期前中后末前中后染色體數2n2n2nnn2nnDNA分子2n4n4n2n2n2nn圖片來自網絡二、受精作用減數分裂形成的精子和卵細胞，必須相互結合形成受精卵，才能發育成新個體。

1、受精作用：是卵細胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程。圖片來自網絡在受精作用進行時，通常是精子的頭部（細胞核）進入卵細胞，尾部留在外面。2、結果：受精卵中的染色體數目又恢復到體細胞中的數目，其中有一半的染色體來自精子（父方），另一半來自卵細胞（母方）。未受精時，卵細胞的細胞呼吸和物質合成進行的比較緩慢。受精作用使卵細胞變得十分活躍，然后受精卵將迅速進行細胞分裂、分化，新生命由此開始了遺傳物質與環境相互作用的發育過程。3、后代多樣性原因：新一代繼承了父母雙方的遺傳物質。由于減數分裂形成的配子，染色體組成具有多樣性，導致不同配子遺傳物質的差異，加上受精過程中卵細胞和精子結合的隨機性，同一雙親的后代必然呈現多樣性。這種多樣性有利于生物在自然選擇中進化，體現了有性生殖的優越性。此外，就進行有性生殖的生物來說，減數分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。【人教版生物必修二】2-2基因在染色體上（知識點）一、薩頓的假說1、方法：類比推理（結論不一定正確）

2、內容

基因的行為染色體的行為體細胞中的存在形式成對成對配子中的存在形式成單成單在體細胞中的來源一個來自父方，一個來自母方一個來自父方，一個來自母方形成配子時的組合方式自由組合非同源染色體自由組合傳遞中的性質雜交過程中保持完整性、獨立性在配子形成和受精過程中保持穩定性類比：基因和染色體之間存在平行關系薩頓由此推論：基因是由染色體攜帶者從親代傳遞給下一代的。也就是說，基因在染色體上，因為基因和染色體行為存在著明顯的平行關系。二、基因位于染色體上的實驗證據1、提出問題

（1）發現者：摩爾根（2）圖解（3）F1全為紅眼，F2紅眼和白眼之間的數量比是3:1。

但為何F2中白眼全為雄性？2、作出假設控制白眼的基因（用w表示）在X染色體上，而Y染色體不含有它的等位基因。3、實驗驗證（1）方法：測交（2）過程（3）實驗結果：與理論預測相符，從而用實驗證明了基因在染色體上。4、基因在染色體上成線性排列。摩爾根和他的學生發明了測定基因在染色體上的相對位置的方法，并繪出了第一個果蠅各種基因在染色體上相對位置的圖，說明基因在染色體上成線性排列。補：（1）果蠅作為遺傳學材料的優點：①果蠅體型小，易飼養；②果蠅繁殖快，后代多；③果蠅的染色體數目少，僅3對常染色體和1對性染色體，便于分析。（2）基因與染色體的關系①姐妹染色單體上基因一般相同不同的原因：基因突變或交叉互換②等位基因在同源染色體上③非等位基因在